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正文內(nèi)容

福建省莆田第一中學(xué)新高考語文高考語文壓軸題-論述文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練分類精編附答案-文庫吧資料

2025-04-05 01:49本頁面
  

【正文】 產(chǎn)生的。這些手法的運(yùn)用,使《史記》插上了文學(xué)翅膀,避免了單純的客觀敘述和呆板的生平介紹。 《史記》選擇典型事件表現(xiàn)人物個(gè)性,如項(xiàng)羽的巨鹿之戰(zhàn)、鴻門宴、垓下之圍。后世文學(xué)家把《史記》作為創(chuàng)作標(biāo)本進(jìn)行借鑒,古代大量詠史詩從《史記》中取材,亦見其對(duì)后世之影響。為突出表現(xiàn)這些奇特人物,司馬遷尤其注重特異性的故事情節(jié)和場(chǎng)面,如《田單列傳》的火牛陣,《淮陰候列傳》的背水一戰(zhàn),《越王勾踐世家》的臥薪嘗膽等。這些人,或在歷史上有非凡之舉,或在逆境中奮發(fā)有為,或有理想作為卻落得悲劇結(jié)局,或出身卑賤又有出眾之處。魯迅《漢文學(xué)史綱委》說,《史記》創(chuàng)作目的是要“傳奇人于千秋”。劉勰《文心雕龍史傳》說《史記》“愛奇之甚”。 歷史與文學(xué)是兩個(gè)不同領(lǐng)域。11.閱讀下面的文字,完成下列小題。《漢書》和《金翼》里的論述,意在強(qiáng)調(diào)村落是中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ) ,又闡述了村落的文化意義并就村落的保護(hù)提出了建議。,而是不斷成長(zhǎng),才能把“記得住鄉(xiāng)愁”“留住我們的根”變成現(xiàn)實(shí)。,城鄉(xiāng)關(guān)系重構(gòu)過程中衍生出的所有問題都能得到徹底解決。(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(、振興鄉(xiāng)村,是繼承傳統(tǒng)的需要,也是走向未來的需要。 ) ,因此,保護(hù)古村落不得不與時(shí)間賽跑。只有這樣,才能守護(hù)好我們的鄉(xiāng)愁,留住我們的根?!边@是“城里人”和“村里人”共同的生活愿景,也是城鎮(zhèn)化的目標(biāo)所在。村民固然是村落保護(hù)的第一責(zé)任人,但同時(shí)也要讓他們成為村落保護(hù)的受益者。然而,在納入國(guó)家保護(hù)試點(diǎn)后,有的村民卻因木房子容易起火,不愿再建具有民族特色的木居。有搶救者感慨:“我們走進(jìn)許多美麗的村子,有老樹、山廟、石板房,但是沒有人。 城鄉(xiāng)關(guān)系、人與自然關(guān)系的重構(gòu),需要順勢(shì)而為,水到渠成。因而,保護(hù)村落、振興鄉(xiāng)村,就成了追索“從哪里來”的方式,也成了標(biāo)記“向何處去的注腳。”在這里,“鄉(xiāng)土”并不是一個(gè)貶義的概念,而是對(duì)千百年來農(nóng)業(yè)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)的高度總結(jié)。從《漢書》所言“或久無害,稍筑室宅,遂成聚落”的自然萌生,到社會(huì)學(xué)家林耀華在《金翼》里所言“別忘了把種子埋進(jìn)土里”的樸素信仰,村落承載著中華文明的物質(zhì)基礎(chǔ)、文化屬性?!比欢F(xiàn)實(shí)中,為了保護(hù)古村落,往往不得不與時(shí)間賽跑。 有人說,中國(guó)人往上數(shù)三代,多數(shù)來自農(nóng)村,來自泥土。12月10日發(fā)布的《中國(guó)傳統(tǒng)村落藍(lán)皮書》列出了傳統(tǒng)村落保護(hù)的五大挑戰(zhàn),其中包括相關(guān)法律法規(guī)不完善、過度商業(yè)開發(fā)、“空心村”現(xiàn)象等。 ,其政治倫理中有著對(duì)神靈、對(duì)自然的敬畏之心。,采納了大臣們提出的建議,解決了面臨的相關(guān)“大儀”問題。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(、引證、喻證和辯證說理的方法闡明道理,論證手法靈活。 ) ,論證了儒家倫理對(duì)古代帝王決策的規(guī)勸方式。、文人、術(shù)士等認(rèn)為自然界異象更容易被加以倫理的附會(huì),以警示帝王。,帝王有時(shí)也接受大臣的規(guī)勸改變自己決定的事。(摘編自王建光《儒家倫理對(duì)古代帝王的制約》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 雖然儒家反對(duì)怪力亂神,但由于天人合一或天人感應(yīng)思想的影響,在其政治文化中仍然有著對(duì)神靈、對(duì)自然的敬畏之心,并把這種敬畏精神融入政治倫理之中。韓瑗后為褚遂良辯護(hù),又引“微子去之而殷國(guó)以亡,張華不死而綱紀(jì)不亂”之事,不僅未果,反而被左遷振州刺史。 當(dāng)然,也有不在意輿論者。因?yàn)槟切┚哂兄{言性質(zhì)的輿論最終可能會(huì)有損帝王的合法性,會(huì)被反對(duì)者或政敵所利用,所以大臣也會(huì)以防不良輿論之由而規(guī)勸帝王要避免社會(huì)大眾的輿論壓力,帝王也往往會(huì)忌憚?dòng)诳赡艿妮浾搲毫?,有時(shí)也會(huì)改變自己決定的事。尤其對(duì)于那些有作為的或有理想的帝王而言,更是如此。大臣們各引其據(jù),有引“漢哀帝、宋英宗二案為據(jù)”、有引“文帝則以弟繼,宣帝則以兄孫繼”之事以提出建議。 明武宗死后,因其無子,大學(xué)士楊廷和以遺詔迎武宗之叔父興獻(xiàn)王的兒子繼位為明世宗。如唐貞觀二十年,太宗于寢殿側(cè)別置一院,以令太子居,絕不令往東宮,時(shí)褚遂良即上書規(guī)勸,要太宗“遠(yuǎn)覽殷、周,近遵漢、魏”之舉,后“太宗從之”(《舊唐書》卷八十《褚遂良傳》)。前朝成功的慣例,尤其是前朝明君的言行方式,對(duì)同類問題的處理,具有正面的引導(dǎo)意義。三皇五帝、文王周公、前代明君之事,往往是大臣們提出建議規(guī)勸帝王的憑借。諸種正史、大量野史等著作的形成也大都有此動(dòng)機(jī)。 ,意味著錯(cuò)誤不可避免,正是錯(cuò)誤在推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。,而實(shí)證方法使人們獲得可靠的自然知識(shí)。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(、實(shí)驗(yàn)方法、批判態(tài)度、試錯(cuò)模式四個(gè)方面對(duì)科學(xué)精神展開了論述。 ) ,闡述了科學(xué)精神極其豐富的內(nèi)涵,體現(xiàn)了辯證的態(tài)度。,能使任何人都無法違背客觀性原則搞偽科學(xué)。,既要大膽假設(shè),也要認(rèn)真求證,以更完整、更深刻地把握事物。(劉大椿《論科學(xué)精神》刊登于《求是》2019年9期,有刪改)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(哥白尼、伽利略對(duì)托勒密體系和亞里士多德力學(xué)的質(zhì)疑,建立起了新的天體力學(xué);拉瓦錫在對(duì)傳統(tǒng)燃素說進(jìn)行批評(píng)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了氧化還原學(xué)說;達(dá)爾文對(duì)上帝創(chuàng)世說進(jìn)行批判,創(chuàng)立了進(jìn)化論;愛因斯坦對(duì)牛頓力學(xué)體系進(jìn)行理性的反思與批判,建立起了相對(duì)論學(xué)說,等等。波普爾強(qiáng)調(diào):科學(xué)是一門可錯(cuò)的學(xué)問,科學(xué)發(fā)展的歷史就是不斷試錯(cuò)的過程,科學(xué)發(fā)展遵循試錯(cuò)模式。當(dāng)科學(xué)所秉持的批判態(tài)度延伸到科學(xué)外部之時(shí),意味著科學(xué)同樣要坦然接受來自科學(xué)之外不同領(lǐng)域、不同方面的批判、反思和質(zhì)疑,并帶來認(rèn)識(shí)的多元性和包容性。日心說替代地心說,直到牛頓力學(xué)提出后才算完成。任何人、任何利益群體想違背客觀性原則搞偽科學(xué),都要受到嚴(yán)厲批判。科學(xué)理論經(jīng)受批判使自己的邏輯更嚴(yán)密,實(shí)驗(yàn)證據(jù)更精確,進(jìn)而不斷打破成見、推陳出新。任何科學(xué)理論和科學(xué)假說都要經(jīng)受反復(fù)檢驗(yàn),通過批判舊的理論使其得到修正甚至完全用新的理論取而代之。 ④批判態(tài)度是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。1638年,伽利略的《兩種新科學(xué)的對(duì)話》出版,伽利略用數(shù)學(xué)的定量方法從經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象中導(dǎo)出物理規(guī)律,這種追求實(shí)證化和數(shù)學(xué)精確化的研究方法成為近代以來科學(xué)的基本特征。 ③但是理性信念并不能直接使人們輕易地認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,真正能夠促進(jìn)人們獲得可靠的自然知識(shí)的,是近現(xiàn)代科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)學(xué)方法,即實(shí)證方法。崇尚理智,就會(huì)強(qiáng)調(diào)任何東西都應(yīng)該審慎地加以思考,就是鼓勵(lì)人們大膽假設(shè)、認(rèn)真求證;就是要通過智力的迂回冒險(xiǎn)找到比直觀所見更多更本質(zhì)的東西,以便更深入地把握變動(dòng)不居的現(xiàn)象。理性信念所具備的理性的旨趣,不僅是一種崇高唯美的個(gè)人精神享受,而且是凸顯人的力量的動(dòng)力源泉,如培根所說的“知識(shí)就是力量”。 (5)本文從明代“私”的觀念的確立來追述中國(guó)思想啟蒙的歷程,話題集中,思路清晰,請(qǐng)對(duì)此加以評(píng)析。,從人性角度重新評(píng)價(jià)了私的合理。) ,從欲望的角度證明私的必要。(4)對(duì)第④段的引證分析不正確的一項(xiàng)是( C.“私”的觀念至上,呼喚個(gè)人意識(shí)覺醒,關(guān)注啟蒙。 ) 。(3)根據(jù)上下文,對(duì)第③段加點(diǎn)詞“西方的人文觀”含義推斷正確的一項(xiàng)是(,突出“身”“生”觀念,意味著人的本性的回歸。) A.“尊身”的觀念是在順應(yīng)天理、肯定人的欲望的基礎(chǔ)上提出的。 (2)對(duì)“尊身”理解不正確的一項(xiàng)是( 它從明清之際開啟,經(jīng)過中斷,再開啟,前進(jìn)又徘徊,直到20世紀(jì)初年章太炎才提出人的“自性”和“主體在人”的思想,并從科學(xué)的角度系統(tǒng)地論證了人的自然性,才進(jìn)入真正的啟蒙時(shí)代。傅山提出的反奴俗、反自錮更是高人一籌。馮夢(mèng)龍進(jìn)而提出“以情設(shè)情”,鼓吹情能動(dòng)天地、泣鬼神、生萬物?!秉S宗羲說:“有生之初,人各自私也,人各自利也。李贄說:“夫私者,人之心也。 ④此后,“說私”“道私”的思潮接連而出,覃思不斷。王艮在個(gè)體性和“人同此欲”方面突破了傳統(tǒng)禁錮,觸發(fā)了個(gè)人意識(shí)的覺醒?!叭宋摹边@一概念在中國(guó)雖然古已有之,但這是指人與人的關(guān)系,與西方的人文觀大相徑庭?!辈创死硗浦痢褒R家”“治國(guó)”“平天下”,認(rèn)為“吾身保,然后能保天下矣”,把“尊身”提到“尊道”的地位,認(rèn)為保身與保國(guó)、保天下是一致的,這是對(duì)“身”的最高評(píng)價(jià),顯然,這“身”是依托個(gè)體的人而存在的,有身尊才能做到道尊,實(shí)際上這已超越群體,屬于個(gè)體性的范疇。人不慢我,則吾身保矣?!芫瓷?,則不敢慢人。能愛人,則人必愛我。王艮提出“愛身如寶”的思想:“知保身者,則必愛身如寶。尊道不尊身,不謂之尊道。這就從理論上提出了“人同此欲”是“自然天則”的命題,強(qiáng)調(diào)人欲與天理并非天生對(duì)立。到封建社會(huì)后期,在宋明理學(xué)崇天理、滅人欲的高壓下,“私”無藏身之處,然而發(fā)展到明后期,王艮對(duì)天理作了重新的解釋,他說:“天理者,天然自有之理也。 ①對(duì)個(gè)體生命關(guān)懷的學(xué)說在中國(guó)不絕如縷。7.閱讀下文,完成各題。,都有長(zhǎng)生不死、子孫繁衍的愿望,因此都崇拜神樹。 ) ,研究漢畫像石有助于了解漢代的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念等。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(,增強(qiáng)了說服力。 ) 。(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(,漢畫像石中的樹紋造型體現(xiàn)出多種美感,極具欣賞價(jià)值。 ) ,它體現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿和對(duì)死后生活的期待。(節(jié)選自臧之筠、王志剛《漢畫像石中樹紋的文化內(nèi)涵與美學(xué)特征》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(四、和諧美。三、秩序美。二、內(nèi)涵美。一、線條美。大部分樹紋造型并非以精雕細(xì)琢見長(zhǎng),而是以粗狂渾樸取勝。在古代人眼中,神樹是人們抵達(dá)仙界的天梯。人和動(dòng)物一代一代死去,可是有些植物活了幾百幾千年……人們崇拜這種超越人類的力量。 神話傳說中的樹也就是所謂的“神樹”,其寄托了漢代人希望子孫永世繁衍的愿望。他們把地下世界裝飾得不遜于現(xiàn)實(shí)世界,希望自己死后比在現(xiàn)實(shí)世界中生活得更加幸福。其實(shí),長(zhǎng)青樹還蘊(yùn)含著積極的精神內(nèi)涵。從外形看,長(zhǎng)青樹的原型是柏樹和松樹。 現(xiàn)實(shí)世界中的樹也就是日常生活中的樹。漢畫像石中的樹包括現(xiàn)實(shí)世界中的樹和神話傳說中的樹,這兩類樹構(gòu)建出一個(gè)完整的宇宙空間。 漢畫像石是漢代地下墓室、墓祠、墓闕等建筑上的雕刻了畫像的石塊,其反映了漢代的生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、價(jià)值觀念、文學(xué)藝術(shù)等。 6.閱讀下面的文字,完成下面小題。(4)分析第⑥段作者是如何論證觀點(diǎn)的。 。(3)根據(jù)第⑤段文意進(jìn)行推斷,正確的一項(xiàng)是( ,讓學(xué)者能堅(jiān)持下來而不至于魂不守舍。 “一場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)”,因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)者注定一無所獲。 (2)對(duì)③④兩段理解正確的一項(xiàng)是(面對(duì)那么無奈的現(xiàn)實(shí)世界,學(xué)者最重要的責(zé)任或許不是拯救這個(gè)世界,而是首先設(shè)法拯救自己。韋伯認(rèn)為這一任命不合法,踐踏了十九世紀(jì)德國(guó)業(yè)已確立的大學(xué)教師聘任的自治傳統(tǒng)。這也可以理解當(dāng)年的韋伯,盡管很長(zhǎng)時(shí)間里辭職而離開大學(xué),卻時(shí)刻關(guān)心學(xué)術(shù)共同體的堅(jiān)持和恪守。這也是因?yàn)楝F(xiàn)代意義上的學(xué)術(shù)研究,注重同僚之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)。他的任何研究都需要經(jīng)過同行仔細(xì)驗(yàn)證,以及學(xué)術(shù)共同體的認(rèn)真審查,故不太可能“朝聞道夕死可矣”。古代學(xué)人作為自由職業(yè)者,運(yùn)蹇時(shí)乖而不降其志,不辱其身,可將自己不為當(dāng)下接受的創(chuàng)世之作,“藏諸名山,傳之其人”。就像尼采把思想者稱為“有病的動(dòng)物”,認(rèn)為人的尊嚴(yán)只在感受巨大痛苦的精神之中——即痛苦使靈魂敏感,當(dāng)靈魂不愿屈服之時(shí),意志愈加激昂,思想也就愈發(fā)活躍。 ⑤人生的坎坷和困蹇,本來就不只是單一負(fù)能量。所以,當(dāng)下“不成功”的學(xué)者,最終如果能夠堅(jiān)持下來而不至于魂不守舍,一定比當(dāng)年的韋伯更能經(jīng)受住各種“折騰”。就基底工資而言,幾乎所有學(xué)者都無法過上體面的生活。 ④韋伯的這一質(zhì)問怕還有實(shí)實(shí)在在物質(zhì)生活上的羞澀和失落。韋伯語重心長(zhǎng)地質(zhì)問那些年輕學(xué)生:“你能夠年復(fù)一年看著平庸之輩一個(gè)接一個(gè)爬到你的前面,而既不怨懟也無創(chuàng)痛嗎?”在他所謂學(xué)術(shù)生涯是“一場(chǎng)瘋狂的冒險(xiǎn)”的講述里,很難說沒有自己心理不平衡和受挫感的投射。 ③由此說來,學(xué)術(shù)生涯確如馬克斯即使生不逢時(shí)、身處逆境,也沒有太多想到知難而退。這就像吾人進(jìn)到北京故宮,首先映入眼簾而贊嘆不已的,是炫麗的房頂、威嚴(yán)的大殿、堂皇的拱門、挺拔的圓柱;不會(huì)有多少人注意修造這些建筑所用的青磚綠瓦。②當(dāng)然,有幸做出點(diǎn)成績(jī)者大有人在。 畢竟,在未知世界里的探索,前面充滿了太多不確定性,大多數(shù)人終生只是在黑暗中跌跌撞撞,雖廢寢忘食,夜以繼日,卻不見得能有收獲。一般說來,學(xué)術(shù)上能夠成功之人,是在正確的時(shí)間里研究正確的問題,需要天賦、訓(xùn)練、勤奮,當(dāng)然還要有點(diǎn)運(yùn)氣。就其成敗得失來看,如果套用托爾斯泰的那句名言:“幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。 學(xué)者的本分胡成,在發(fā)現(xiàn)、描述、說明之外,能增加當(dāng)下文化的價(jià)值,深化現(xiàn)代意義,就可以引導(dǎo)人們自主地從現(xiàn)在走向未來。,是因?yàn)檫@些作品所描寫的人是被物化奴役的個(gè)體人,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的具體人。(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是( ,舉例陳述了黑格爾批評(píng)觀的影響。) “文學(xué)作品”和“文學(xué)文本”這兩個(gè)既有聯(lián)系又有區(qū)別的概念,使后面的論述更為清晰。,其閱讀文本、闡釋文本的根本目的就不能全部達(dá)到。,獨(dú)立于作者之外,成為客觀獨(dú)立的文本,此時(shí)讀者的閱讀完全不受作者控制和改變。(摘編自張政文《文學(xué)文本的意義之源》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( 綜上所述,文學(xué)文本的意義是作者創(chuàng)作、讀者閱讀、評(píng)者評(píng)論三者共同建構(gòu)的。而二十世紀(jì)與二十一世紀(jì)之交,我評(píng)論界又盛行以審美意義取代意識(shí)形態(tài)的批評(píng)觀念,認(rèn)為審美才是文學(xué)藝術(shù)的本質(zhì),出現(xiàn)了“貶魯迅、贊周作人”的怪現(xiàn)象。評(píng)論者認(rèn)為每個(gè)文學(xué)文本中的意義都潛藏著支配一切文本意義的普遍規(guī)律,而且這種普遍規(guī)律貫穿在歷史過程中。在馬克思所處的十九世紀(jì)的資本主義時(shí)代,現(xiàn)實(shí)的人是被物化奴役的個(gè)體人,也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的具體人,這正是馬克思高度評(píng)價(jià)十九世紀(jì)英法現(xiàn)實(shí)主義小說成就的根本原因。 評(píng)者是一種特殊的讀者。對(duì)文本的
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