【正文】 稱是“高清完整版”，售價低至1元，更有甚者，將正熱映的多部賀歲片打包出售，售價只需2元。如果你是被推薦的同學(xué)，你準(zhǔn)備做什么樣的發(fā)言？請把你的發(fā)言寫成一篇作文。”同學(xué)丁說：“盜錄影片及非法傳播盜版節(jié)目是觸犯《刑法》和《著作權(quán)法》的嚴(yán)重犯罪行為?！蓖瑢W(xué)乙說：“把盜版鏈接轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)的防盜版團(tuán)隊(duì)，方便他們打假。這件事引起了某班“影視作品閱讀與研討”小組的關(guān)注與討論。四、寫作（60分），根據(jù)要求寫作。本題中邀請人是學(xué)校團(tuán)委，被邀請人是家長，主題是“‘青春?責(zé)任’為主題的成人儀式”，表達(dá)內(nèi)容上宜突出本次儀式對學(xué)生對家長的重要性，并交代清楚具體時間、地點(diǎn)以及表達(dá)誠摯邀請之意。結(jié)尾一般要寫常用的邀請慣用語。邀請函(信)是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動時所發(fā)的請約性信函，是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用文。我校定于2019年5月4日上午9：00在校運(yùn)動場舉行學(xué)生成人儀式。“操辦”“打算在”“樣子”“到時候”“出力”這次詞口語化嚴(yán)重，不符合啟事的要求，分別改為“舉辦”“將于”“風(fēng)貌”“屆時”“貢獻(xiàn)力量”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語言的簡明、連貫、得體。由我市旅游局牽頭操辦的鄉(xiāng)村旅游節(jié)打算在2019年3月20日上午8時在市文化廣場正式開場，本次旅游節(jié)將圍繞“秀美鄉(xiāng)村”的主題，充分地展現(xiàn)我市鄉(xiāng)村新時代的田園樣子，到時候希望廣大市民爭做文明人，做到有序出行，為活動圓滿成功出力。故選D。然后比對選項(xiàng)，找出選項(xiàng)間的不同之處再比較?！?9題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。語境是說土地零散，應(yīng)用“支離破碎”。支離破碎：形容事物零碎、不完整。浮想聯(lián)翩：頭腦里的想象和感想不斷涌現(xiàn)出來。想入非非：指意念進(jìn)入玄妙虛幻的境界。錯落有致：形容事物交錯紛雜，別有情趣。語境說的是雕塑，應(yīng)用“栩栩如生”。栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！?8題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。根據(jù)“枝繁葉茂”，第一處應(yīng)是“舒展出生命的活力”，可排除B、D；根據(jù)“抽陀螺、跳山羊、藏貓貓……”，二處應(yīng)是“定格了童年的記憶”，可排除A?！敬鸢浮?7. C 18. B 19. D【解析】【17題詳解】本題考查語言表達(dá)連貫的能力，也考查選用句式的能力，題型是語句復(fù)位題。C. 我仿佛又看到了莊浪人掄起鎬，揮起鍬，小車推，肩膀挑，寒冬臘月修梯田的干勁。17. 依次填入文中括號內(nèi)的語句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 舒展出生命的活力 訴說著歲月的滄桑 定格了童年的記憶B. 訴說著歲月的滄桑 定格了童年的記憶 舒展出生命的活力C. 舒展出生命的活力 定格了童年的記憶 訴說著歲月的滄桑D. 訴說著歲月的滄桑 舒展出生命的活力 定格了童年的記憶18. 依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 栩栩如生 錯綜復(fù)雜 想入非非 支離破碎B. 栩栩如生 錯落有致 浮想聯(lián)翩 支離破碎C. 活靈活現(xiàn) 錯綜復(fù)雜 浮想聯(lián)翩 滿目瘡痍D. 活靈活現(xiàn) 錯落有致 想入非非 滿目瘡痍19. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 我又看到了莊浪人仿佛掄起鎬，揮起鍬，小車推，肩膀挑，寒冬臘月修梯田的干勁。他們一干就是三十多年，在這片 的大地上，修出了數(shù)萬畝梯田。望著看不夠的青山綠水，不由得 。堡底，一片百歲菊擎起紅花、黃花，展開青枝綠葉，擁著彎彎曲曲的小路。油坊、粉坊、磨坊……（ ）。抽陀螺、跳山羊、藏貓貓……（ ）。獨(dú)活、大黃、板藍(lán)根……（ ）。梯田環(huán)抱的陳家堡早先是一個土圍子，莊浪人把它變成了民俗公園。默寫的時候要注意如下詞語：“親”“滄海”“暖”“繩墨”“競”。本題屬于前者?！敬鸢浮? (1). 親賢臣 (2). 遠(yuǎn)小人 (3). 滄海月明珠有淚 (4). 藍(lán)田日暖玉生煙 (5). 背繩墨以追曲兮 (6). 競周容以為度【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識記能力。（2）李商隱《錦瑟》中“_____，_____”兩句化用了“鮫人泣珠”和“良玉生煙”的典故。三、名篇名句默寫（本題共1小題，6分）。這樣就能很好的作答這類試題。最后一聯(lián)是對戰(zhàn)爭的目的進(jìn)行揭示：邊將的成名是用戰(zhàn)士的犧牲換來的，體現(xiàn)出了作者對戰(zhàn)爭的厭惡，對求取功名的不正當(dāng)途徑的譴責(zé)，深深的體現(xiàn)了作者的憂國憂民的情懷。本題題干問的是：本詩尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想情感？請結(jié)合全詩簡要分析。分析詩歌的情感有兩種方式，一是自己分析，另一種是給出分析的方向，讓考生通過詩歌進(jìn)行解讀，答題時注意明確題干中的答題方向，然后結(jié)合詩歌進(jìn)行解釋?！?5題詳解】本題考查的是賞析詩歌的情感能力。選項(xiàng)C，“頸聯(lián)實(shí)寫天氣情況”分析錯誤，不全是實(shí)寫，“由死去戰(zhàn)士的怨氣聚結(jié)而成的陰云”應(yīng)是詩人的主觀感覺，是虛寫。解答此類試題要從審題入手，要注意認(rèn)真研讀詩歌文本，仔細(xì)比較選項(xiàng)內(nèi)容和詩歌內(nèi)容的差異。既表達(dá)了對士卒的同情,還譴責(zé)了那些庸腐貪婪的邊疆將領(lǐng),表現(xiàn)出了詩人的憂國憂民之心。15. 本詩尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想情感？請結(jié)合詩句簡要分析。C. 頸聯(lián)實(shí)寫天氣情況：秋日朦朧晦暗，由死去戰(zhàn)士的怨氣聚結(jié)而成的陰云密布天空。14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是A. 首聯(lián)中詩人用行人的彷徨、隴頭水的嗚咽來渲染大戰(zhàn)結(jié)束之后整個戰(zhàn)場的氣氛。[注]也寫作隴頭吟。薄日朦朧秋，怨氣陰云結(jié)。隴頭水[注于濆行人何彷徨，隴頭水嗚咽。蘇軾曾經(jīng)讀他的書，把他和古代的廉吏相提并論。他理政清廉，他妹妹許給馬軍將領(lǐng)王凱，想到廣州買珠寶和犀角，張?zhí)镎f：“南海富產(chǎn)各種東西，只是我身為市舶使，不想玷污自己。城墻修完后，東南角稍微下陷，張?zhí)锶ヒ暡?，突然去世，享年五十四歲。當(dāng)初，服役的人互相驚恐說有白虎在夜間出現(xiàn)，張?zhí)锊槊鬟@是假的，招來巡邏的人告誡說：“今晚有樹林中進(jìn)出的穿白衣的人，小心地抓捕他們。任廣州知州。張?zhí)镎f：“你的罪行應(yīng)處死，然而事情幸好在新天子登位大赦之前，你自己向朝廷求恩。這時龍以烈到來，魏利安又跟著他?！眰刹斓秸鎸?shí)情況，果然是他們兄弟互相殘殺，怕宋邊將乘機(jī)進(jìn)攻。京城的禁軍來桂州戍守，不習(xí)慣當(dāng)?shù)氐乃?，常常因瘴癘得病，張?zhí)镒嗾埩T免戍守。過去蠻族使者朝貢途徑桂州，和知州平起平坐，張?zhí)飬s獨(dú)自坐在堂上，派人帶蠻族使者進(jìn)入庭中拜見。祭祀太廟時，張?zhí)镉终埱髲膱?zhí)政大臣以下酌量減少賞賜費(fèi)用，唐介說他損害皇帝恩德，出京城做蘄州知州。內(nèi)侍張宗禮出巡經(jīng)過州治，縱酒放肆，州太守和副職沒人敢上告，張?zhí)锔姘l(fā)這件事，皇帝下詔發(fā)配張宗禮去西陵做灑掃。”于是上奏章竭力論說，被貶為郢州稅監(jiān)。歐陽修推薦他有才能，任通判廣信軍。參考譯文：張?zhí)镒止d，是澶淵人。（4）語境分析推斷。文言文中整句較多，駢偶常見。（3）相似語言結(jié)構(gòu)推斷。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中，又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。（2）組詞造句推斷詞義。梳理主干，劃分成分，落實(shí)語法功能。（2）“郭”，外城、城郭；“野處”，住在城外（名詞作動詞）；“筑”，修筑；“賦”，兵賦，向居民征集的兵甲車馬等，又指士兵、軍隊(duì)；“旬”，十日為一旬；“而”，連詞，表修飾。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯?！嗣苷堎J其死”分析可知，張?zhí)锊⑽刺幩例堃粤?，而是暗巾請求寬恕龍以烈，免除處死。結(jié)合文本內(nèi)容“田因其入謁，詰責(zé)之，梟其首，欲并斬以烈，叩頭流血請命。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。朝貢是地方臣服于中央統(tǒng)治者，或者屬國臣服于宗主國的表示。朝貢，又稱進(jìn)貢，是一方將財富以某種形式給予另一方，以表示順從或結(jié)盟，尤其是君主國里臣民獻(xiàn)上禮物給君主，或藩屬國也會向宗主國獻(xiàn)上禮物。C項(xiàng)，“地方政府的官員朝見君主，敬獻(xiàn)禮物”錯誤。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。故選D。句意：當(dāng)初，服役的人互相驚恐說有白虎在夜間出現(xiàn)，張?zhí)锊槊鬟@是假的，招來巡邏的人告誡說：“今晚有樹林中進(jìn)出的穿白衣的人，小心地抓捕他們。“偽”是假的意思，“其”是代指這件事，“偽”修飾“其”，不應(yīng)該斷開，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)?！窘馕觥俊?0題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。【答案】10. D 11. C 12. B 13. (1)這不是抵抗敵人的策略，破壞良田，淹沒墳?zāi)?，百姓遭受禍害，沒有什么好處。（1）此非御敵策也，壞良田，浸冢墓，民被其患，不為便。他潔身自好，曾經(jīng)拒絕親戚提出的無理要求；他把古今清廉的刺史視為偶像；蘇軾把他跟古代的廉吏相提并論。他在桂州時，有人謠傳交阯國人將要來犯，他冷靜分析，避免了不必要的混亂；他在廣州時，也設(shè)法平息了謠言。他設(shè)法立威，使一向違法亂紀(jì)的人不敢輕舉妄動；逃犯魏利安和龍以烈勾結(jié)，他抓住機(jī)會，處死魏利安和龍以烈。他反對擾民的提議，揭發(fā)放肆的官員，請求減少官員們的賞賜；他在廣州時，為民辦實(shí)事；不幸在任上去世。D. 天子，統(tǒng)治階級把他們的政權(quán)說成是受天命建立的，故稱國王或皇帝為天的兒子。B. 太廟，是帝王祭祀祖先的家廟，是根據(jù)中國古代“敬天法祖”的傳統(tǒng)禮制建造的。10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A. 初/役人相驚以白虎夜出/田跡知其偽召/戒邏者曰/今夕有白衣人出入/林間者謹(jǐn)捕之/如言而獲/B. 初/役人相驚以白虎夜出/田跡知其偽召/戒邏者曰/今夕有白衣人出入林間者/謹(jǐn)捕之/如言而獲/C. 初/役人相驚以白虎夜出/田跡知其偽/召戒邏者曰/今夕有白衣人出入/林間者謹(jǐn)捕之/如言而獲/D. 初/役人相驚以白虎夜出/田跡知其偽/召戒邏者曰/今夕有白衣人出入林間者/謹(jǐn)捕之/如言而獲/11. 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A. 謫，可以指古代官員因罪而被降職或流放。張?zhí)飩鳌?，有刪改）[注]①方伯：泛稱地方長官②交阯：交阯國。蘇軾嘗讀其書，以侔古廉吏。臨政以清，女弟聘馬軍帥王凱，欲售珠犀于廣，田曰：“南海富諸物，但身為市舶使，不欲自污爾。初役人相驚以白虎夜出田跡知其偽召戒邏者曰令夕有白衣人出入林間者謹(jǐn)捕之如言而獲城既就，東南微陷，往視之，暴卒，年五十四。知廣州。田曰：“汝罪當(dāng)死，然事幸在新天子即位赦前，汝自從朝廷乞恩。至是龍以烈來，復(fù)從之?！闭櫦鹊脤?shí)，果其兄弟內(nèi)相殘，懼邊將乘之也。京師禁兵來戍，不習(xí)風(fēng)土，往往病于瘴疬，田奏罷成。異時蠻使朝貢假道，與方伯①抗禮，田獨(dú)坐堂上，使引入拜于庭。袷享太廟，又請自執(zhí)政下差減賚費(fèi)，唐介論其虧損上恩，出知蘄州。內(nèi)侍張宗禮使經(jīng)郡，酣酒自恣，守貳無敢白者，田發(fā)其事，詔配西陵灑掃?！币蜃嗍铇O論，謫監(jiān)郢州稅。歐陽修薦其才，通判廣信軍。張?zhí)镒止d，澶淵人。鐘國英是米蘭以前的愛人，于1952年?duì)蓿诳姑涝膽?zhàn)場上”可看出，“米蘭花香”象征著抗美援朝烈士鐘國英偉大的獻(xiàn)身精神；象征著米蘭的品質(zhì)及其對鐘國英深沉的愛與思念；象征著人們對烈士的崇敬緬懷?！八碳钡刈哌M(jìn)院子，晚春的暖風(fēng)穿堂而過，帶來屋里米蘭花撲鼻的香氣，幾天來，旅途勞頓的疲憊似乎都融化在彌漫的花香里了”看出“米蘭花香”表面指院中米蘭花的香氣，它給人帶來了香氣；從“埋葬米蘭的時候，老吳鄭重其事地把黃綢布袋拿來，大家看見，老吳從黃綢布口袋里倒出一抔黃土，將黃土覆在米蘭的棺蓋上。解答本題可以從標(biāo)題含義、結(jié)構(gòu)、主旨、效果等角度進(jìn)行思考，就本題而言，要從標(biāo)題的含義和主旨的角度來回答。他忍了幾忍，還是沒忍住，叫來乘務(wù)員道，‘丫頭，你能不能跟你們司機(jī)師傅說一聲，讓他開快些？’”就引起了讀者的興趣，吸引著讀者想知道知道為什么；同時也為表現(xiàn)人物形象服務(wù)，老吳的焦急與后文中的米蘭的急切期盼有關(guān)系，也可以看出老吳對米蘭的真情；在結(jié)構(gòu)上老吳的可笑話語與行為又與后文米蘭臨死及葬禮的莊嚴(yán)凝重的場面形成對比，產(chǎn)生較好的藝術(shù)效果。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。題干問首段在全文中的作用，首先可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上考慮，其實(shí)此題也是對小說故事情節(jié)作用的考查。知C項(xiàng)所說不全面，故選C項(xiàng)。本題C項(xiàng)，除了描寫米蘭的虛弱外，還有急切期盼，焦急等，急切地想知道老吳帶來的消息?！窘馕觥俊?題詳解】此題考查學(xué)生欣賞小說人物形象的能力。③老吳的話語讓人莞爾，有一種喜劇感，與后文的莊嚴(yán)、沉重形成反差，產(chǎn)生較好的藝術(shù)效果。老吳為什么想要火車開快些？他想要干什么？②表現(xiàn)人物。9. 小說標(biāo)題“米蘭花香”有哪些含意？請結(jié)合作品簡要分析。D. 小說最后一段點(diǎn)出了鐘國英的身份，與前文的相關(guān)內(nèi)容照應(yīng)，讓人了解了事件的緣由，使小說情節(jié)合情合理，并深化了小說的主題。B. “‘米蘭！’老吳叫道，聲音里有不易覺察的顫音”一句運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，“不易覺察的顫音”體現(xiàn)了老吳的感傷和對米蘭的悲憫。鐘國英是米蘭以前的愛人，于1952年?duì)奚诳姑涝膽?zhàn)場上。埋葬米蘭的時候，老吳鄭重其事地把黃綢布袋拿來，大家看見，老吳從黃綢布口袋里倒出一抔黃土，將黃土覆在米蘭的棺蓋上。站在一邊的素素知道，吳奶奶連哭的力氣都沒有了?！崩蠀切⌒囊硪韽某职锪喑鲆粋€黃綢布口袋，女人認(rèn)得，這是老吳走之前她親手縫制的，雖說她連捏針的力氣都快沒有了，但她還是拒絕了素素要替她縫袋子的請求，花了幾個時辰，一針一線，縫好了這個袋子，甚至故意在針腳里壓進(jìn)一根自己的白發(fā)?！迸诉€是哭出了聲，雖然聲音微弱，但這絲絲縷縷的哭聲更讓人覺得心痛?！崩蠀堑脑捵屌碎]上了眼睛，眼角有幾顆淚珠重重地滾落下來，落在女人散在枕邊的白發(fā)上?！蔽堇锝凶髅滋m的女人正至靠在枕頭上，氣息微弱，如一盞將熄的燭火，卻在老吳進(jìn)門的瞬間拼盡全力爆出一星火花，她睜開眼睛看著老吳，想說什么卻似乎醞釀不出合適的氣力。他一邊應(yīng)著素素的問候，一邊三步并作兩步跨進(jìn)屋子。素素激動地喊：“吳爺爺，您回來啦！”“嗯嗯，素素在吶。一張俊美的少女的臉從窗里閃過。老吳下了出租車，已是黃昏時分，他惶急地走進(jìn)院子，晚春的暖風(fēng)穿堂而過，帶來屋里米蘭花撲鼻的香氣，幾天來，旅途勞頓的疲憊似乎都融化在彌