湖北省武漢市武昌水果湖第二小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽試卷及答案百度文庫-文庫吧資料
2025-04-05 01:37本頁面
【正文】 杯子中，則第四個(gè)杯子中溶液的濃度是 %．4．若一個(gè)十位數(shù)是99的倍數(shù)，則a+b＝ ?。?．某日是臺(tái)風(fēng)天氣，雨一直均勻地下著，在雨地里放一個(gè)如圖1所示的長方體容器，此容器裝滿雨水需要1小時(shí)．請(qǐng)問：雨水要下滿如圖2所示的三個(gè)不同的容器，各需要多長時(shí)間？6．根據(jù)圖中的信息可知，這本故事書有 頁頁．7．已知三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是，并且它們的分母相同，分子的比是2：3：4．那么，這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的是 ?。?．若三個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的和是53，則這樣的三個(gè)質(zhì)數(shù)有 組．9．甲、乙、丙三人去郊游，甲買了9根火腿，乙買了6個(gè)面包，丙買了3瓶礦泉水，乙花的錢是甲的，丙花的錢是乙的，丙根據(jù)每人所花錢的多少拿出9元錢分給甲和乙，其中，分給甲 元，分給乙 元．10．如圖，一個(gè)長方形的長和寬的比是5：3．如果長方形的長減少5厘米，寬增加3厘米，那么這個(gè)長方形邊長一個(gè)正方形．原長方形的面積是 平方厘米．11．快車和慢車同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開出，快車每小時(shí)行33千米，相遇行了全程的，已知慢車行完全程需要8小時(shí)，則甲、乙兩地相距 千米．12．a(chǎn)，b，c是三個(gè)互不相等的自然數(shù)，且a+b+c＝48，那么a，b，c的乘積最大是 ．13．如圖，由七巧板拼成的兔子圖形中，兔子耳朵（陰影部分）的面積是10平方厘米，則兔子圖形的面積是 平方厘米．14．將濃度為40%的100克糖水倒入濃度為20%的a克糖水中，得到濃度為25%的糖水，則a＝ ?。?5．甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，在C點(diǎn)相遇，若在出發(fā)時(shí)，甲將速度提高，乙將速度每小時(shí)提高10千米，二人依然在C點(diǎn)相遇，則乙原來每小時(shí)行 千米．16．聲明：試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未某商品單價(jià)先上調(diào)，再下降20%才能降回原價(jià)．該商品單價(jià)上調(diào)了 %．17．若（n是大于0的自然數(shù)），則滿足題意的n的值最小是 ?。?8．如圖，向裝有水的圓柱形容器中放入三個(gè)半徑都是1分米的小球，此時(shí)水面沒過小球，且水面上升到容器高度的處，則圓柱形容器最多可以裝水 立方分米．19．王老師開車從家出發(fā)去A地，去時(shí)，前的路程以50千米/小時(shí)的速度行駛，余下的路程行駛速度提高20%；返回時(shí)，前的路程以50千米/小時(shí)的速度行駛，余下的路程行程速度提高32%，結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)少用31分鐘，則王老師家與A地相距 千米．20．被11除余7，被7除余5，并且不大于200的所有自然數(shù)的和是 ?。?1．如圖1是一個(gè)正方體的展開圖，圖2的四個(gè)正方體中只有一個(gè)是和這個(gè)展開圖對(duì)應(yīng)的，這個(gè)正方體是 ?。ㄌ钚蛱?hào)）22．如圖，邊長為12cm的正方形與直徑為16cm的圓部分重疊（圓心是正方形的一個(gè)頂點(diǎn)），用S1，S2分別表示兩塊空白部分的面積，則S1﹣S2＝ cm2（圓周率π取3）．23．有一口無水的井，用一根繩子測井的深度，將繩對(duì)折后垂到井底，繩子的一端高出井口9m；將繩子三折后垂到井底，繩子的一端高出井口2m，則繩長 米，井深 米．24．A，B兩校的男、女生人數(shù)的比分別為8：7和30：31，兩校合并后男、女生人數(shù)的比是27：26，則A，B兩校合并前人數(shù)比是 ．25．有一個(gè)溫泉游泳池，池底有泉水不斷涌出，要想抽干滿池的水，10臺(tái)抽水機(jī)需工作8小時(shí)，9臺(tái)抽水機(jī)需工作9小時(shí)，為了保證游泳池水位不變（池水既不減少，也不增多），則向外抽水的抽水機(jī)需 臺(tái)．26．圖中陰影部分的兩段圓弧所對(duì)應(yīng)的圓心分別為點(diǎn)A和點(diǎn)C，AE＝4m，點(diǎn)B是AE的中點(diǎn)，那么陰影部分的周長是 m，面積是 m2（圓周率π取3）．27．A、B、C、D四個(gè)箱子中分別裝有一些小球，現(xiàn)將A 箱中的部分小球按如下要求轉(zhuǎn)移到其他三個(gè)箱子中：該箱中原有幾
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