高三復(fù)習(xí)常遇到的困惑解答-文庫吧資料
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 同時補(bǔ)課過多不但起不到短時間內(nèi)提高成績的作用，反而會影響到正常的復(fù)習(xí)。同學(xué)們是不是可以從新審視一下自己周末的補(bǔ)習(xí)班，我推薦同時補(bǔ)習(xí)的科目不要超過兩門。
課外輔導(dǎo)與學(xué)校復(fù)習(xí)的矛盾
高三全年都是不輕松的，不僅平日里要進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)，各種補(bǔ)課也接踵而來，周末也變得緊張而忙碌起來。我們還要審視自己的各科成績，優(yōu)先復(fù)習(xí)弱勢科目，找出該科目的薄弱環(huán)節(jié)，重拳出擊，各個擊破。首先，跟著學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃走。那么，我們就應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定出具有針對性的復(fù)習(xí)計劃。學(xué)校的復(fù)習(xí)體系是為全體高三同學(xué)制定的，內(nèi)容全面。我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法顯然和英語不同，在對待不同科目的復(fù)習(xí)過程中也要有意識的區(qū)別開來，做些調(diào)整，小小的改變會有意想不到的效果。這樣，我們就逐步完善了自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。一定不要照搬別人的學(xué)習(xí)方法，也許他介紹自己的學(xué)習(xí)效率多么的高，但這是適合他的學(xué)習(xí)方法。但是我們該如何選擇學(xué)習(xí)方法呢？首先我們要明
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