滬教版小學(xué)一年級語文下冊全冊教案2--文庫吧資料
2025-04-04 06:30本頁面
【正文】 子嗎？老師出上聯(lián)，請你對下聯(lián)。 9． 齊讀課文。指明讀。與假做比較 翠：雨字頭。 6． 交流識字的方法。 2． 自由讀課文，找出文中的對子。 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 2． 師述：小朋友，剛才我們做的游戲名字叫對對子。 教學(xué)過程 一． 游戲引入課題 1． 師生同做對對子游戲。 3． 積累詞語不少于8個，句子不少于兩句。 22．對對子 教學(xué)目標(biāo) 1． 認識本課生字10個，初步了解一些對對子的一般規(guī)律，激發(fā)學(xué)習(xí)對對子的興趣。本課我抓住小白兔種菜的辛苦讓學(xué)生體驗勞動的苦，學(xué)生在我的范讀中，在幾個人表演常常種菜澆水、施肥、拔草、捉蟲的細節(jié)中，我強調(diào)常常所表現(xiàn)出小白兔堅持不懈、辛勤勞動，才能收獲。 3． 讀詞語：嫩綠 施肥 除草 搬運 饑餓 挑擔(dān) 疑惑 自豪 懷疑 迷惑 運氣 消除 捉蟲 實施 蹦蹦跳
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