【正文】 　　做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)?！　?yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活?！　∪⑿l(wèi)生保健　　嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播?！　∮螒蚧顒?dòng)中能按自我的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。　　進(jìn)取參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械?！　∽苏_、不插話(huà)、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、進(jìn)取舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自我的見(jiàn)解。　　(二)、教育教學(xué)常規(guī)：　　進(jìn)取參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)?！　“察o午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自我穿衣服、疊被子?！　★埱氨愫笳_的洗手?！　∧軌蛴行蚺抨?duì)不擁擠、不推小朋友。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有必須的團(tuán)體意識(shí)。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。　　二、教育教學(xué)　　本學(xué)期初我們將把本事培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。　　一、班級(jí)情景　　經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)教師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知*，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自我的意愿，理解本事強(qiáng)有初步的職責(zé)感。幼兒中班工作計(jì)劃 篇4　　新的一年來(lái)到了，小朋友度過(guò)了愉快的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂(lè)的團(tuán)體生活。注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。但在配合幼兒園、班級(jí)工作需要方面，家長(zhǎng)們還是比較積極的。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天兩次的戶(hù)外活動(dòng)后為幼兒更換衣服。能識(shí)別常見(jiàn)的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。　　初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情?！　∷囆g(shù)方面目標(biāo)：　　讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣?！　〕醪綄W(xué)會(huì)大膽地、有效地表達(dá)自己的愿望、意見(jiàn)、和創(chuàng)造力?！　∧芗皶r(shí)收拾和整理小型體育器械?！　∠矚g并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣?！　〗】敌l(wèi)生方面目標(biāo)：　　具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力?！　∨囵B(yǎng)兒童關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為?！　」适卤硌莘矫妫杭訌?qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià)；能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事　　科學(xué)方面目標(biāo)：　　這學(xué)期我們將加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動(dòng)、專(zhuān)心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并與能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的39。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。　　語(yǔ)言方面：　　談話(huà)活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話(huà)，不搶著講，不亂插嘴。　　注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)?！　≈鸩金B(yǎng)成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣?！　?huì)根據(jù)天氣變化增減衣物，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識(shí)?！　∧茏约捍┟撘路?、鞋襪，并整理好放在指定的地方?！　∧馨磿r(shí)安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。　　三、學(xué)期目標(biāo)　　日常生活方面：　　在集體活動(dòng)時(shí)守秩序，不擁擠?！　∵\(yùn)用家長(zhǎng)資源，配合幼兒園做好保教工作。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力　　繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成?，F(xiàn)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃?；顫?、好動(dòng)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)?！　∫?、 班級(jí)情況分析　　本學(xué)期我班男孩20名，女孩21名。上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級(jí)管理工作取得了一些成績(jī)。帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力?！　∩顓^(qū)　　在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶?！　√剿鲄^(qū)　　探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過(guò)后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見(jiàn)的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書(shū)，在修補(bǔ)的過(guò)程中既鍛煉了動(dòng)手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的情感。并