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幼兒中班工作計(jì)劃匯總5篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-04 02:39本頁(yè)面
  

【正文】 試學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理,發(fā)展思維能力?! W(xué)習(xí)用多種方法對(duì)感興趣的事物進(jìn)行記錄,統(tǒng)計(jì)和自然測(cè)量?! ?shù)學(xué)  學(xué)習(xí)位置,區(qū)分位置  鞏固20以內(nèi)的進(jìn)位加法  學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法  科學(xué)  愿意參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn),喜歡猜想與動(dòng)手操作嘗試?! ≈鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,積極回答問(wèn)題,能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,并作到輪流發(fā)言,尊重他人的觀點(diǎn)?! 「黝I(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)  語(yǔ)言  能大膽地運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式,清楚并連貫地表達(dá)自己的想法,做法和愿望?!皽囟仍谧兓笔撬麄兘?jīng)常談?wù)摰脑掝}?! ≈黝}的生成與分析  神奇的工具:在幼兒的生活,學(xué)習(xí)及游戲活動(dòng)中,常常會(huì)接觸和使用一些簡(jiǎn)單的工具,工具的使用加強(qiáng)了幼兒對(duì)工具的認(rèn)識(shí),鍛煉了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力,更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望?! 〖以L是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁,能夠讓我們班主任和家長(zhǎng)了解幼兒在家和在園里的情況,不管是學(xué)習(xí)還是生活,通過(guò)家訪工作,我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)在家訪工作中能夠起到很好的作用,幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內(nèi)去了解各個(gè)家庭的情況,尤其是父母對(duì)孩子的影響。問(wèn)卷調(diào)查也是通過(guò)家長(zhǎng)這個(gè)渠道去對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)他們一段時(shí)期的各種情況進(jìn)行了解后,可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問(wèn)題,然后幼兒園和家長(zhǎng)共同合作去解決這些問(wèn)題,幫助孩子去完善自我。家訪工作日這天專門定在每周日,這樣家長(zhǎng)也都放假休息,能夠有更好的溝通。馬上就要開(kāi)學(xué),為了更加了解幼兒的情況,我要制定新的家訪工作?! ≡鹿ぷ饔?jì)劃  9月份:  新生報(bào)名工作  穩(wěn)定幼兒情緒,謹(jǐn)防以外發(fā)生  各個(gè)班級(jí)特設(shè)的制定  年級(jí)組活動(dòng):中秋賞月品月餅  備課,交流班級(jí)備課狀況  早操更新  10月份:  商議幼兒自理潛力比賽事宜  家長(zhǎng)開(kāi)放日  班級(jí)特色活動(dòng)的探討及教師的指導(dǎo)  11月份:  幼兒自理潛力比賽  期中檢查  12月份  案例分析,剖析相關(guān)教育問(wèn)題  幼兒涂色比賽,繪畫比賽  1月份  年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)  整理材料,做好學(xué)期結(jié)束工作  迎新活動(dòng)幼兒中班工作計(jì)劃 篇2  新學(xué)期即將來(lái)臨,本學(xué)期做為中班的班主任,我的工作又面臨新的挑戰(zhàn),尤其是在家訪工作這方面?! ∷?、安全工作:  創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境,排除安全隱患?! 〖议L(zhǎng)開(kāi)放日:請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件?! 〖议L(zhǎng)會(huì):對(duì)幼兒的在園狀況做詳細(xì)的總結(jié);分析班級(jí)孩子所存在的不足,并介紹本學(xué)期將采取的措施,期望得到家長(zhǎng)的繼續(xù)支持。  透過(guò)家長(zhǎng)園地、電話交流、來(lái)園家訪等方式,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。能完成教師布置的任務(wù)。鼓
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