學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集合五篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-04 00:33本頁(yè)面
【正文】 的勇氣?！ ∽⒁鈨A聽對(duì)方講話?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生樂(lè)意與人交談，講話要有禮貌。如不注意方法，很可能會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說(shuō)、畫、玩?！ 《?、學(xué)生情況分析： 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號(hào)，這對(duì)學(xué)前齡幼兒來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定的困難?！ 「改甘呛⒆幼詈玫陌駱?，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣?！ 〖覉@溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個(gè)孩子的不同與需要與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。其實(shí)家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛(ài)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打?！ 。ㄋ模┘覉@溝通工作 ，少生優(yōu)生的觀念也越來(lái)越強(qiáng)。 讓幼兒動(dòng)手玩玩、畫畫折動(dòng)物、植物手工?！ W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電路，讓孩子們認(rèn)識(shí)與了解一些簡(jiǎn)單的線路。 進(jìn)入動(dòng)物世界了解它們的特征與生活?！ 度ゎ}》與孩子們一起分享趣味題的樂(lè)趣。復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。 體育活動(dòng)多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽(yáng)。 用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。 隨時(shí)注意幼兒的玩具用品，檢查看有無(wú)攜帶不安全物品或有無(wú)玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況?！ 。ǘ┬l(wèi)生保育管理 做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對(duì)流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。 對(duì)行隊(duì)列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。 一周安排兩次看故事片或動(dòng)畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀?！ ≌n余時(shí)間多讓孩子閱讀各類書籍（比如：飯后，閱讀活動(dòng)課等），讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。讓幼兒學(xué)會(huì)自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級(jí)工作主要從以下幾方面開展： ?。ㄒ唬┌嗉?jí)管理 孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個(gè)很關(guān)鍵的階段。學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2 時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光就剩下這最后的一個(gè)學(xué)期了。對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。能理解數(shù)字的
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