【正文】 識時鐘和人民幣?！　≌乙?guī)律排序，學(xué)習(xí)等分。　　(二)數(shù)學(xué)方面　　學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法，學(xué)習(xí)湊十法，為以后的簡便運算打下基礎(chǔ)?！　∮杏媱澋匾龑?dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。　　能圍繞一個主題進(jìn)行講述，語言連貫，學(xué)用優(yōu)美的詞語。　　二、教育工作　　(一)語言方面　　大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方?！　∶恐芴峁┮淮巍白杂僧嫯嫛钡臅r間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。讓幼兒與幼兒大膽交流。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：　　一、班級管理　　在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。發(fā)展幼兒健康的個性?！　∫陨嫌媱?，本班教師分工協(xié)作共同完成。同時準(zhǔn)備好節(jié)日的活動內(nèi)容，通過參加節(jié)日活動，組織幼兒開展討論，讓幼兒人人動腦，個個開口，講出自己的感受，增強(qiáng)自信心和表達(dá)獲得成功后的喜悅心情。按每周課程表的安排增加復(fù)習(xí)課及課堂、課外的書寫練習(xí)，分組活動在室內(nèi)外進(jìn)行，適當(dāng)調(diào)整、靈活掌握，把握好時間的安排，做到有目的、有計劃的開展各項活動，使幼兒身心健康成長。　?。?）在教育教學(xué)中，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，大膽嘗試新的教學(xué)方法，改變呆板的教育模式，從課堂型向游戲型發(fā)展，從知識型向智能型發(fā)展，把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識?！　∽ズ帽∪醐h(huán)節(jié)及措施　?。?）發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達(dá)能力。教學(xué)中將靈活掌握難易，增加難度適當(dāng)，使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展，為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?！　《⒐ぷ魅蝿?wù)　　新學(xué)期，我們將隨著幼兒的實際情況，采取新的教學(xué)措施，除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外，要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！　∽龊闷谀┑母黝惪偨Y(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放，做好退費工作。　　開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動?！　×路荨　￠_展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作?！　∽龊脗€別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法?！　∩鐓^(qū)活動“旋轉(zhuǎn)樂園”，利用周圍的大自然、科技館、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動?！　∥逶路荨　c祝“”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感?！　“l(fā)動家長編寫有關(guān)主題的資料?！　￠_展“相反國”的主題活動，通過觀察，動手操作，使幼兒感受春天給人們帶來的景象?！　∩鐓^(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的***的人員進(jìn)行采訪，了解他們的工作?！　≡诎嗉墐?nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動?！　×?、每月工作安排　　三月份　　收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪?！　」膭罴议L積極參加各種班級活動：“三、八節(jié)”愛媽媽活動?！　∶吭露ㄆ谔顚懞糜變涸趫@情況報告冊　　堅持每月及時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵家長參與班級教學(xué)。　　五、家長工作　　向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)?！　〗Y(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境?！　〗o幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展?！　∵m當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作?！　○B(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣　　四、具體措施　　在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。　　進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。進(jìn)一步養(yǎng)成對集體和樂器負(fù)責(zé)的積極情感?！　≈鲃訁⑴c自制樂器，辨別樂器的音色?！　?4)、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動?！　?2)、能較準(zhǔn)確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！　∧芑惊毩⒌丶磁d編、即興唱。　　能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏?！　【C合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。　　能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)?！　∮變耗芎侠戆才女嬅?，主體突出，并注意均衡與對稱的關(guān)系?！　∧芨鶕?jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情，并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像?！　∵M(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品?！　∶佬g(shù)領(lǐng)域：　　興趣與審美　　能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。　　能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。有序地過障礙物。能在有間隔的物體上走。　　能準(zhǔn)確投擲動作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。　　掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等)，有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望，進(jìn)行競賽跑?！　◇w育鍛煉　　排隊走步時較好地一對一保持對形，節(jié)奏一致?！　『先?、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。　　進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法?！　?3).知道中國是一個多民族的國家，尊重少數(shù)民族。　　　　(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣?！　　　?1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。　　(2).愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性?！　∩鐣I(lǐng)域：　　自信心培養(yǎng)　　(1).熱愛勞動，有責(zé)任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事?！　。苤鲃犹剿髦車匀唤?，并能用繪畫或符號的形式