二年級語文教學(xué)工作總結(jié)三篇-文庫吧資料
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 體教學(xué)應(yīng)用其中，激發(fā)學(xué)生興趣。經(jīng)過以上訓(xùn)練本班學(xué)生的書寫較之以前有所提高，但我在操作過程中沒能夠堅持到底，過于隨性而為，而沒有能夠?qū)W(xué)習(xí)成果予以鞏固?？粗缸屑?xì)觀察的間架結(jié)構(gòu)、書寫位置。在這一學(xué)期我加強了學(xué)生的寫字指導(dǎo)。采用循序漸進(jìn)的方法，讓學(xué)生掌握識字規(guī)律，為閱讀掃除障礙。例如：卡片識字，猜謎識字等方法多樣，并采用了由易到難的教學(xué)方法。二年級是識字寫字教學(xué)階段。課后認(rèn)真批改作業(yè)，該期共批改作業(yè)180余次，批改作業(yè)后認(rèn)真寫好作業(yè)批改記錄，找出失敗之處，準(zhǔn)備補救措施，怎樣才能讓學(xué)生聽懂，記牢?！ 《?、具體工作： 開學(xué)初，根據(jù)本班具體情景，擬訂了切實可行的工作計劃。 一學(xué)期來，工作有得有失，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗。學(xué)生的基礎(chǔ)知識還有待于鞏固，學(xué)生的解決問題還有待于培養(yǎng)?！ ×?、同時，也存在著不足的地方，如： 班級發(fā)展不平衡，本班的學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績?nèi)匀磺吠怀?，還需提高。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫字姿勢和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。由于孩子年齡小，自覺性
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