我和顏色寶寶一起玩教案-文庫吧資料
2025-04-03 21:07本頁面
【正文】 怎么把顏色寶寶變出來的，我還說了什么話呢？誰來說一說？（黃色、藍(lán)色） 師：“小朋友們，你們想不想變呀？”“下面老師發(fā)瓶子，拿到瓶子的寶寶請(qǐng)等一等，等我們大家一起瑤。 師：咦！剛才顏色寶寶都和你們說了些什么呀？ 幼兒回答！ 教師及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)如：真棒！你的小耳朵真靈~ 二、游戲“變魔術(shù)”，激發(fā)幼兒的興趣。發(fā)展孩子的思維能力。孩子會(huì)聽懂老師的話，在活動(dòng)中玩玩說說。通過活動(dòng)，讓幼兒更深入地認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、這三種顏色。在美工活動(dòng)中不僅要會(huì)觀察、會(huì)思考，會(huì)操作，還要會(huì)說話?；顒?dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用，把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。 活動(dòng)反思： 以幼兒身邊喜愛的各種顏色為主要內(nèi)容，貼近幼兒生活，符合幼兒的39。 (2)幼兒涂色(教師巡回指導(dǎo)) 游戲：送花給天線寶寶 (1)玩法：從河這頭走過獨(dú)木橋到河對(duì)面將花拿回送給天線寶寶，要求送花時(shí)，要說出你送什么顏色的花給什么顏色的天線寶寶(如：紅色的天線寶寶波兒紅色的花送給你) (2)幼兒進(jìn)行游戲(教師重點(diǎn)輔導(dǎo)膽小的幼兒) 二、結(jié)束部分 天線寶寶看見小朋友們又聰明又勇敢，他們托老師送一些花兒給你們，可是你要告
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