適合小班的公開課教案三篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-03 21:02本頁(yè)面
【正文】 東西呢?我們一起來(lái)看繪本，從貓頭鷹的地方往后看”。(1—3個(gè)圓的內(nèi)容) 提問：“一個(gè)圓，孤零零”，它會(huì)變成什么呢?還會(huì)變成什么呢?我們一起來(lái)看看吧。這么多的圓形寶寶，今天要來(lái)給小朋友變魔術(shù)呢?它們會(huì)變成什么好東西呢，我們一起來(lái)看看吧?！ 秷A》人手一本?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?。赫J(rèn)識(shí)生活中一些圓形的物體，會(huì)唱“拉個(gè)圓圈走走”的歌?！ 。瑖L試將環(huán)境中圓形的物品用繪本的句式進(jìn)行仿編。)[通過(guò)帶頭飾表演可增加幼兒對(duì)游戲的興趣和嘗試對(duì)情景表演的喜悅心情強(qiáng)調(diào)聽音樂，唱到什么小動(dòng)物，帶什么頭飾的小朋友跟著小動(dòng)物回家，回家時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)，不擠，不掉隊(duì)，此環(huán)節(jié)滲透教育目標(biāo)，并注重社會(huì)領(lǐng)域的常規(guī)培養(yǎng)?！ 〖w發(fā)頭飾分組表演。” 隨歌曲課件集體邊唱邊表演(兩遍) 四、給幼兒帶頭飾分角色表演?！ 睂殞殏兟牭煤苷J(rèn)真，說(shuō)的很棒!學(xué)的也很好?！ ?3)歌曲里是怎樣唱小烏龜走路的?(爬爬爬)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的練習(xí)(小烏龜走路爬爬爬)的動(dòng)作?！ ?1)歌曲里是怎樣唱小鹿走路的?(跳跳跳)引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的練習(xí)(小鹿走路跳跳跳)的動(dòng)作?！ 〔シ耪n件(圖隨音樂出示)，完整欣賞歌曲?！ 毙∨笥褌兡７碌恼婧茫降走@些小動(dòng)物是怎樣走路的呢?有一首好聽的歌曲會(huì)告訴你們的。它有什么明顯的特點(diǎn)呢?它是怎樣走路的呢?請(qǐng)幼兒自由探索模仿。? 第三個(gè)出來(lái)
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