小學數(shù)學集體備課方案-文庫吧資料
2025-04-03 12:08本頁面
【正文】 計劃、備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累. ,認真鉆研教材,盡心設(shè)計教學方案,盡力做到高質(zhì)量地備課. ,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”、反思或案例. ,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級學生實際,本校教學條件,作出相應的修改,防止兩種情況:①把集體備課的教案“冷”在抽屜,憑“經(jīng)驗”上課.②“死記硬背”,全盤照搬. ,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質(zhì)量. ,努力汲取先進的教育思想、高效率的教學設(shè)計,用以指導自己的教學備課. 五、備課流程: “草案”.每次活動前,備課組長將教學內(nèi)容分配給任課教師,教師在兩周內(nèi)完成“草案”,:主備人寫課題、課時、學習目標、重點、難點、教學過程（詳備,按照新課程標準備寫）及精選備寫當堂訓練題. “成案”.主備人將“草案”打印發(fā)給任課教師,教師根據(jù)自己對教材的理解、把握進行修改,然后利用教研活動時間集體討論“草案”,教師根據(jù)討論的意見,進一步修改定出“成案”.集體備課任務是: ?。?）主備人說課,其他教師補充、完善； ?。?）重點研討:①鉆研教材時碰到的疑難問題；②如何引導學生自學；③學生自學后可能出現(xiàn)什么問題；④如何針對這些問題點撥、歸納； ?。?）在討論的基礎(chǔ)上,備課組長總結(jié)達到五個統(tǒng)一認識:①統(tǒng)一劃分課時；②統(tǒng)一確定每課時的學習目標；③統(tǒng)一自學指導,包括自學展示、檢測題；④統(tǒng)一學生自學后可能出現(xiàn)的疑難問題及解決的方法；⑤統(tǒng)一課堂作業(yè). “個案”.在“成案”的基礎(chǔ)上,每個教師根據(jù)所教班級實際情況寫出“個案”（寫在“成案”兩邊上）.“個案”要求結(jié)合本班學生的特點,著重進行學情分析與教材分析,特別是在重點、難點和難點的突破方法上下功夫,而不是照抄照搬“成案”“三案”備課,吃透教材,尊重差異,要及時修改或重新設(shè)計. 六、集體備課的紀律: ,
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1