直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-文庫(kù)吧資料
2025-04-03 05:25本頁(yè)面
【正文】 邊AB，C與邊AB相交，則圓半徑r應(yīng)取怎樣的值？觀察分析，獨(dú)立完成，同桌點(diǎn)評(píng)，自我修正觀察分析積極思考，小組交流合作本環(huán)節(jié)的練習(xí)難度層層加大，其目的是讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)新知的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力；基礎(chǔ)題目和變式題目的結(jié)合既面向全體學(xué)生，也考慮到了學(xué)有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則。（三）講練結(jié)合，應(yīng)用新知，鞏固新知例 已知圓的直徑為10cm，圓心到直線l的距離是：（1）3cm ；（2）5cm ；（3）7cm。在本環(huán)節(jié)中教師應(yīng)關(guān)注如下幾點(diǎn)：學(xué)生是否有獨(dú)自的見解；學(xué)生能否理解“互逆”的關(guān)系。（當(dāng)d?r時(shí)，直線在圓的外部，與圓沒(méi)有交點(diǎn)，因此此時(shí)直線與圓相離；當(dāng)d=r時(shí)，直線與圓只有一個(gè)交點(diǎn)，此時(shí)直線與圓相切；當(dāng)d?r時(shí)，直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn)，此時(shí)直線與圓相交）即：d?r 直線與圓相離 d=r 直線與圓相切d?r 直線與圓相交反之：若直線與圓相離，有d?r嗎？若直線與圓相切，有d=r嗎？若直線與圓相交，有d?r嗎？總結(jié)：d?r 直線與圓相離 d=r 直線與圓相切d?r 直線與圓相交觀察、思考、猜測(cè)、概括學(xué)生回答問(wèn)題，概括定義學(xué)生觀察圖形，積極思考，歸納總結(jié)，獲得直線與圓的位置關(guān)系的兩種判斷方法 通過(guò)學(xué)生概括定義，培養(yǎng)學(xué)生歸納概括能力。此
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