【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級(jí)語文上冊《紙船和風(fēng)箏》說課稿 二年級(jí)語文上冊《紙船和風(fēng)箏》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到說課稿,說課稿有助于學(xué)生理解并掌...
2025-04-13 02:48
【摘要】濟(jì)南南洋學(xué)校石春容山頂山腳風(fēng)箏紙船壞人樂壞了吵架爭吵草莓幸福幸運(yùn)接受受氣感受福氣祝福抓住抓緊扎針扎風(fēng)箏壞扎抓莓幸福吵
2024-08-28 20:24
【摘要】部編版語文二年級(jí)上冊課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識(shí)呢?今天就讓我...
2025-04-05 04:10
【摘要】部編版語文二年級(jí)上冊課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)B卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識(shí)呢?今天就讓我...
2025-04-05 03:59
【摘要】二年級(jí)上冊《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思 二年級(jí)上冊《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思1 《紙船和風(fēng)箏》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文(人教版)二年級(jí)上冊第20課。課文以生動(dòng)的語言,向小朋友們講述了一個(gè)...
2024-12-03 22:10
【摘要】部編版二年級(jí)上冊語文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓...
2025-04-05 03:52
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《紙船和風(fēng)箏》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《紙船和風(fēng)箏》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字 2、正確、流利,有感情地朗讀課文,體會(huì)小熊和松鼠的友誼 ...
2024-12-07 04:29
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文紙船和風(fēng)箏說課稿 我的說課內(nèi)容是小學(xué)語文第三冊第五單元第20課《紙船和風(fēng)箏》。這是一個(gè)感人至深的童話故事,紙船和風(fēng)箏帶著問候,帶著祝福,帶著諒解,帶著濃濃的深情,在山頂和山腳架起了...
2024-12-04 05:05
【摘要】松鼠住在山頂,小熊住在山腳。山上的小溪往下流,正好經(jīng)過小熊的家門口。紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫著:“祝你快樂!”風(fēng)箏乘著風(fēng),飄呀飄,飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫著:“祝你快樂!”傍晚,松鼠看見一只美
2024-11-30 01:06
【摘要】《紙船和風(fēng)箏》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利的朗讀課文,在閱讀中體會(huì)小松鼠和小熊的友誼。 2.培養(yǎng)學(xué)生的自讀自悟的能力。 3.引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中對怎樣交朋友和維護(hù)友誼有一定的感受。 ...
2024-11-09 13:44
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思 這節(jié)課總體來說還算是比較成功的。 緊緊抓住“情”字,設(shè)置感人的情境,給學(xué)生以情感上的熏陶。 新課...
2024-12-04 06:35
【摘要】部編版2021年二年級(jí)上冊語文課文7第23課《紙船和風(fēng)箏》同步練習(xí)C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識(shí)呢?...
【摘要】壞扎抓莓幸福吵受我會(huì)認(rèn)山頂山腳小溪風(fēng)箏紙船松果草莓紙條屋頂門口幸??鞓吩敢馄黠h蕩我會(huì)讀壞扎抓莓幸福吵受我會(huì)認(rèn)
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思 《風(fēng)箏》教學(xué)反思 《風(fēng)箏》寫的是童年時(shí)期“我”和小伙伴們一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的經(jīng)歷,文章充滿了童真童趣,敘述層次清晰,依照做風(fēng)箏、放風(fēng)...
2024-10-02 11:43
【摘要】《紙船和風(fēng)箏》教學(xué)反思《紙船和風(fēng)箏》是一篇感人至深的童話故事。文中的小松鼠和小熊分別住在山頂和山腳,小松鼠折了紙船順?biāo)鹘o小熊送去快樂,小熊扎了風(fēng)箏順風(fēng)飄蕩給小松鼠帶來幸福,從此在清清的溪水里,在藍(lán)藍(lán)的天空中,會(huì)時(shí)??匆娖鞯募埓h蕩的風(fēng)箏,即使這對好朋友吵架了,也都通過紙船和風(fēng)箏捎去彼此深深的諒解和濃濃的真情。紙船和風(fēng)箏在山頂和山腳架起了一座友誼的長橋,
2024-11-27 09:35