【正文】 裝裱的畫。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。6．大師上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫家黃云山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。，引發(fā)我們對人際交流問題的思考。：上網(wǎng)聊天；美女：獨(dú)自聽音樂；大爺：扭過身子不理我；中年人：掐滅煙回車廂。 ，簡要分析小說結(jié)尾的妙處?！雹呶艺魷谀抢?，一個(gè)八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”④段中畫線句的描寫有什么作用？ ，卻均以失敗告終，請你概括下不同人物的反應(yīng)?！敝心耆霜q豫了一下，掏出打火機(jī)遞過來。我湊過去，掏出一支煙來，賠著笑說：“車廂里禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。⑤我穿過車廂，走到了兩節(jié)車廂的接頭處。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容。行細(xì)一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來她在靜靜地聽音樂，把整個(gè)車廂里的人都排斥在外。③左邊是個(gè)美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯(cuò)的。我正在考慮用什么活來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。我想找個(gè)同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時(shí)間。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。 （3）火星的體積和重量比地球小得多，對物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空……液態(tài)水根本無法存在。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能再最后一自然段找到答案。解答本題，需要仔細(xì)課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法，①舉例子；②分類別；③打比方；④列數(shù)字；⑤作比較；⑥下定義；⑦列圖表；作答時(shí)要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。（3）火星的體積和重量比地球小得多，對物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空……液態(tài)水根本無法存在。 （3）火星上的水沒能留住有哪些原因？請寫出原因。________②持續(xù)不斷的大氣大逃亡，使火星的表面大氣壓僅為地球的1%。（1）寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。在這么低的大氣壓下，火星表面的液態(tài)水根本無法存在?；鹦堑捏w積和重量比地球小得多，對物質(zhì)的吸引力也小得多，氣體很容易脫離火星的吸引力而逃向太空。 火星上的水為什么沒能留住呢？當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，水就隨著熔巖被釋放出來，大部分以蒸汽狀態(tài)飄散，小部分在漫長的歲月里逐漸充滿低處，形成了湖泊和海洋。 與地球一樣，火星上的水還有另外一種來源。持續(xù)了數(shù)億年的隕石風(fēng)暴，給火星送去了最初的水汽。 火星上的第一滴水也許就是隕石或者彗星帶去的。后來人們對火星的探測進(jìn)一步證明，火星上確實(shí)曾經(jīng)有水。 火星和地球長得太像——同樣是巖石行星，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣有兩極，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪人們把地球和火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”，并推測火星上有水和生命存在。4．閱讀短文，完成練習(xí) 神秘的火星這篇課文周總理以幽默的回答既巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬，又捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán)，樹立了良好的外交形象。（3）外國記者的挑釁性提問；比喻（4）有損我們國家的形象，被人嘲笑我國很窮；巧妙地回答了記者的問題，緩解了尷尬；捍衛(wèi)了國家尊嚴(yán)；樹立了良好的外交形象 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力，第一題主要找錯(cuò)別字，只要平時(shí)注意積累，不難找出。 （4）周總理如果直接回答外國記者的問題，會(huì)________，而周總理幽默的回答既________，又________，________。 ________——________________——________ （1）找出短文中四個(gè)錯(cuò)別字，并改正。 它們加起來是十八元八角八分。 ”全場都愕然了，大家不明白這是什么意思。 一個(gè)記者問：“請問中國人民銀行有多少存款？”這是一個(gè)挑釁性質(zhì)的提問，它實(shí)質(zhì)是嘲笑中國人窮。有的西方記者對中國抱有扁見，提出來的問題讓人很難回答。一天，周恩來總理主持召開一次中外記者召待會(huì)。 3．課外閱讀?！军c(diǎn)評】（1）此題考查篩選相關(guān)信息的能力。解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可。解答時(shí)細(xì)讀第①、②兩個(gè)自然段，從中找出答案即可。第三處：沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備。 【答案】（1）第一處：30歲生日，我點(diǎn)燃了53支蠟燭。 （1）第①、②段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：________。”牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個(gè)“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個(gè)人。 兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝?！?（b）我百感交集 ， 本來濕潤的．眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個(gè)為我斟酒，一個(gè)為我切蛋糕。 我懂了，可是懂得太遲了?！奔偃缥覀円蚕胫o母親祝壽的話，每年母親的生日恰好比我的早兩天。”她說：“明天，是你29歲生日，過不過？”我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，唯一需要的是治療和休養(yǎng)。 屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”。”桌上擺著生日蛋糕、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前最喜愛的食物。生日四、1. 追趕 喊 放開