【正文】 去市里查，我沒去?！表樧樱悴灰盐也〉氖聝焊嬖V柱子，免得他掛心?！薄敝幽锖鋈幻土业乜人云饋?，越咳越起勁，直咳得臉上冒出了細細的汗珠。 “我一直念叨，柱子在外面別受欺負，聽你這么說，我就放心了。柱子畢業(yè)后不愿意讓娘再為他吃苦受累，執(zhí)意不肯再去上學(xué)，而是跟著村里的人出去打工了。 柱子8歲的時候，柱子爹去世了。陽光被樹影搖得一晃一晃的，像小時候的柱子一跳一跳向她走來。自小我沒擔(dān)心過他會闖禍，因為他從來都是受委屈、受欺負的那一個?！?“真的？”柱子哥現(xiàn)在比我有出息。”柱子娘的腳還沒邁出屋門，順子已進了屋：“大娘，您看，這些東西都是柱子哥給您買的。 一切都好答題時應(yīng)注意，要從全文的主旨和情感基調(diào)入手，品味語句所包含、所表達的思想感情，仔細體味推敲，透過語言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。結(jié)合本文內(nèi)容具體分析即可。③使文章脈絡(luò)清晰。 ⑶本題是在考查學(xué)生對插敘的理解，其作用為：①插入的內(nèi)容對主要情節(jié)起補充襯托的作用。 ⑵本題考查賞析句子的表達效果。【點評】⑴本題考查概括情節(jié)和人物心理。母親深諳世事，她所說的人生道理，年幼的“我”尚不理解。 ⑷ 母親說的這種事是指在生活中總有美好的人或物會失去，這種事情很多，不必感傷，應(yīng)以平常心對待。 ⑶ 插敘。 ⑵ ①這句運用了動作（細節(jié)）描寫，表現(xiàn)了“我”對重新拿到盌的小心翼翼的心理，也表現(xiàn)了“我”對盌的珍視。由于孩子年幼，母親沒有刻意解釋道理，看似隨便說出的這句話，包含深刻人生道理，話雖輕但在日后卻影響了“我”的一生。 ⑷ “最后一句很輕很輕，什么意思？”一句話，單獨成段，寫出母親說話的語氣，引起我的思索。第②自然段記敘的順序是插敘， 交代那碗的來歷： 老法師特意贈我一只名窯的小盂 。 ②用比喻的修辭手法，把脫手落入水中的盌比作一片斷梗的小荷葉，內(nèi)容上：生動形象地寫出盌漂浮在水面上的景象，心情上：烘托出“我”目睹心愛之物得而復(fù)失的無助和心痛。 我的心理變化 ：“ 心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間 ”，等盌漫長，心中懊惱；“ 一脫手，碗飛掉了 ”無比失落。 【解析】【分析】⑴情節(jié)， 我堅持要那獨一無二的盌， 母親沒有說什么，輕聲吩咐一個船夫上山取，大家一起等。母親深諳世事，她所說的人生道理，年幼的“我”尚不理解。（4）母親說的這種事是指在生活中總有美好的人或物會失去，這種事情很多，不必感傷，應(yīng)以平常心對待。（3）插敘。 【答案】 （1）等盌；得盌；愉快；失落（2）①這句運用了動作（細節(jié)）描寫，表現(xiàn)了“我”對重新拿到盌的小心翼翼的心理，也表現(xiàn)了“我”對盌的珍視。②那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽著，向船后漸遠漸遠……（3）從全文看，第②自然段記敘的順序是什么？請分析其作用。 ①我雙手接過，謝了他。（1）根據(jù)選文內(nèi)容，按要求填空。 最后一句很輕很輕，什么意思？只要不碎就好——吃吧，不要想了，吃完了進艙來喝熱茶……這種事以后多著呢。 那碗在急旋中平平著水，像一片斷梗的小荷葉，浮著，氽（注：方言，漂浮的意思）著，向船后漸遠漸遠……夜間是下過大雨，還聽到雷聲。 一陣搖晃，漸聞櫓聲欸乃，碧波像大匹軟緞，蕩漾舒展，船頭的水聲，船梢搖櫓者的斷續(xù)語聲，顯得異樣地寧適。捧著，走過跳板。 鷓鴣在遠處一聲聲叫。這河灘有的是好玩的東西，五色小石卵，黛綠的螺螄，青灰而透明的小蝦……心里懊悔，我不知道上山下山要花這么長的時間。 杜鵑花，山里叫“映山紅”，是紅的多，也有白的，開得正盛。母親沒有說什么，輕聲吩咐一個船夫，那赤膊小伙子披上一件棉襖三腳兩步飛過跳板，上山了。 “買不到！不會一樣的。 “枕頭邊！”” “碗！”臨走的那晚，我用棉紙包了，放在枕邊?！也辉赋札S，老法師特意贈我一只名窯的小盂，青藍得十分可愛，盛來的飯，似乎變得可口了。滿船的人興奮地等待解纜起篙，我忽然想著了睡獅庵中的一只碗！ 6．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成小題。這類題目，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的觀點態(tài)度。 ⑷此題考查分析理解重要語句含義的能力。 ⑶本題考查理解文章關(guān)鍵語句內(nèi)涵的能力。 第二人稱：直接對話，真切自然，直面對象，便于抒情 ；若對象為物 ，則具有擬人化作用。如第一人稱可以增強小說的真實性和親切感，便于抒發(fā)情感，便于作心里描寫。 ⑵本題考查文章的敘述角度問題。平時要掌握一些答題模式，答題模式為該句運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。 【點評】⑴本題考查賞析語言的能力。作者希望能躲進熟悉的夢，靠近溫暖的鳥巢，從瑣碎人事中擺脫出來，放下得失，淡泊名利，心緒安寧，內(nèi)心溫暖?！拔覀冏≈蟠蟮姆孔印?，指的是住在大大的房子里只是我們的身體，“卻像無家可歸的孩子”則指因為掙不脫物質(zhì)的牽絆，我們的內(nèi)心缺乏安全感，一直焦慮不安，我們的靈魂沒有歸宿。人稱變?yōu)椤拔覀儭保怀鲞@種現(xiàn)象的普遍性。②“飛也似”，運用夸張手法，表現(xiàn)“我”轉(zhuǎn)身速度之快；又把自己稱作“逃逸者”，表現(xiàn)“我”此時內(nèi)心的恐慌、害怕，表達“我”對雀兒們的愧疚之情。據(jù)此理解答題，意對即可。 從“我們住著大大的房子，卻像無家可歸的孩子＂ 因此并不矛盾。因此，人稱變?yōu)椤拔覀儭保怀鲞@種現(xiàn)象的普遍性。概括來說就是 “我”因種種生活壓力而夜不能寐。但第⑨段作者寫自己的內(nèi)心感受，作者寫道，晚上睡在寬大的床上，卻常常夜不能寐，腦海里擠滿了形形色色的人，瑣瑣碎碎的事，冷暖，悲喜，得失，糾纏在一起，心緒難寧。我和雀兒們依然相處非常融洽。 （2）結(jié)合文章內(nèi)容分析，因為我家小院里的那棵枇杷樹成了雀兒們的樂園，我也能在享受到美好的時光我請人砍掉了枇杷樹，我感覺非常對不起雀兒，現(xiàn)在看到等著我，我覺得內(nèi)心非?？只拧⒑ε?。據(jù)此理解答題即可?！懊鳡N燦”“黃澄澄”運用疊詞，“明燦燦”形容陽光的明亮燦爛，“黃橙橙”形容枇杷果的鮮黃，表現(xiàn)雀兒們生活環(huán)境優(yōu)美，也烘托了“我”和悅溫暖的心境。作者也希望人們能擺脫物質(zhì)的牽絆，找到心靈的家園。（4）人們?yōu)榱巳胱「蟾嗟姆孔?，奮力打拼，然而在擁有了更多更好的物質(zhì)享受的時候卻承受著巨大的精神壓力；因為苦惱于各種瑣碎人事，“我”夜不能寐。（3）這句話的上下語句并不矛盾。（2）下文寫到人們?yōu)榱速I一個巢或更多的巢而奮力打拼，因為更多的物欲而生活得焦慮不安，而上文中“我”因種種生活壓力而夜不能寐，可見“我”也是下文中“人們”中的一個。 【答案】 （1）①“明燦燦”“黃澄澄”運用疊詞，突出陽光明亮，枇杷果鮮黃，表現(xiàn)雀兒們生活環(huán)境優(yōu)美，也寫出了“我”和悅溫暖的心境。請結(jié)合上下文說說你的理解。 ①到了五月，明燦燦的陽光照在黃澄澄的枇杷果上雀兒們呼朋引伴，大快朵頤，歡叫的聲音里都是果香味兒！②我不敢抬頭看，飛也似的轉(zhuǎn)身回屋，像一個慌亂的逃逸者。 ?我也想躲進一個熟悉的夢里：輕輕地靠近樹杈上的鳥巢，溫?zé)岬年柟忏@過樹葉的縫隙，偷吻著幾枚青色的鳥蛋兒。雀兒們躲進熟悉的夢里，夢到干凈的陽光，飽滿的田野，肥胖的青蟲，成熟的稻谷，芳香的果實。晚上，這些城市的流浪者睡著了，頭碰頭、腳挨腳地擠在一起，尖尖的嘴插在蓬松的羽毛里。我們住在巢里依然焦慮不安，似乎被卷入一個巨大的漩渦，無論你躲在何處，都無法逃離這個復(fù)雜多變的世界！為了買一個巢或更多的巢，人們都在奮力打拼。 ⑩越來越多的土地上蓋起了高樓，世界卻越來越擁擠。我們只是把身體關(guān)進了巢里，心還在現(xiàn)實生活里浪跡。晚上睡在寬大的床上，卻常常夜不能寐，腦海里擠滿了形形色色的人，瑣瑣碎碎的事，冷暖，悲喜，得失，糾纏在一起，心緒難寧。 ⑨雀兒們住在上面小小的巢里，我住在下面大大的巢里。沒有遷居別處，是對我的再一次信任，這個世上唯有信任不可辜負。鄰居們多次建議上去毀了鳥巢，我決不答應(yīng)。 ⑦樹沒了，鳥兒要飛走了吧！我不敢抬頭看，飛也似的轉(zhuǎn)身回屋，像一個慌亂的逃逸者。我拿來個木桶，罩在樹樁上。我走出去，小院里空蕩蕩的。樹重重地仆倒在地時，我想起了屋頂?shù)娜竷簜?，它們一定聽到了巨響，驚恐地躲在巢里，大氣也不敢出！我的心似乎也被狠狠地劈了一刀，生疼！ ⑤枇杷樹最終在母親重病后被砍掉了，請人砍的。樹瘦了一大圈兒，雀兒們?nèi)耘f在上面飛來跑去，只是看見我們，眼神有些怯生生的。父親便買了砍刀，第一刀下去，雀兒們驚嚇得一哄而散。到了五月，明燦燦的陽光照在黃澄澄的枇杷果上，雀兒們呼朋引伴，大快朵頤，歡叫的聲音里都是果香味兒！抬頭看，一只小雀兒站在低枝上，正認真地往下看。我們進進出出，或坐在樹下，它們不再害怕，頂多偏頭看兩眼。冬日里開出一簇簇淡黃色的花兒，春天到了，果實滿樹。當(dāng)初它們選擇在這兒安居，是因為小院里種了一棵枇杷樹。 巢一心（3）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握能力。【點評】（1）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容，表述正確，文通句順，書寫認真即可。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。（3）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。 【解析】【分析】（1）談自己的看法，我們可以根據(jù)文章的主旨，合理運用自己所學(xué)的知識學(xué)以致用。（2）以中國小說的發(fā)展線索為序排列。 （1）以上文字論述的是小說發(fā)展的規(guī)律，可是在第二段的論據(jù)材料中卻提到《詩經(jīng)》“樂府”，是否與觀點不一致？請談?wù)勀愕目捶ā！罢f話”藝術(shù)出現(xiàn)后，民間的話本如《三國志平話》等，都是既粗糙又不準確的，不能代表說話藝術(shù)的成就，也不能作為流傳的讀物；而其中的錯誤、疏漏、粗糙之處，后來在文人再創(chuàng)作的《三國演義》中都得到了改正與潤色、豐富，從而得到了更高的藝術(shù)成就。 在封建制度的上升時期，《詩經(jīng)》、樂府、神話傳說都是政府為了解民情，從民間搜集來的；“小說”本是“稗官”從民間搜集來，供施政參考的，志人志怪小說也是文人學(xué)習(xí)、參與民間創(chuàng)作的成果。 中國小說是來自民間的，是人民群眾思想、愿望以及生活實際的反映，中國小說的每次發(fā)展、進步都是由優(yōu)秀的文人作家向民間學(xué)習(xí)，參與、加工民間創(chuàng)作而取得的。4．現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題。分析時必須結(jié)合具體的文段、具體的說明對象、具體的語句，力求解說準確、具體、簡潔。③預(yù)測復(fù)雜危險的路況，及時提醒司機規(guī)避風(fēng)險。（4）①北斗系統(tǒng)在國際同類產(chǎn)品中處于領(lǐng)先地位，暢銷全球?！瓣P(guān)鍵”起強調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。②作比較，將北斗系統(tǒng)與GPS作比較，突出強調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術(shù)上并不落后很多的特點。故答案為：（1）示例：危難時刻顯身手或解困危難時刻（2）列數(shù)字、作比較。這是一道開放性試題，只要依據(jù)材料和原文內(nèi)容來分析，預(yù)測合理，表達通暢即可。就本題而言，“獨有”一詞不能刪去，因為“獨有”是“獨自擁有”的意思，強調(diào)短報文技術(shù)是別的導(dǎo)航系統(tǒng)沒有的，只有北斗具備，這個詞語體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。解答此類試題，首先表明自己的觀點（能刪還是不能刪去），然后說清楚理由。任選一種說明方法，分析其作用即可。由“與目前應(yīng)用廣泛的GPS相比”可知此段運用了作比較的說明方法，將北斗系統(tǒng)與GPS作比較，突出強調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術(shù)上并不落后很多的特點。（2）本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的理解分析能力?；卮鸫祟}，要根據(jù)題目要求，細讀第二部分內(nèi)容；然后依據(jù)第二部分關(guān)鍵詞句概括，語言簡潔即可。③預(yù)測復(fù)雜危險的路況，及時提醒司機規(guī)避風(fēng)險。（4）①北斗系統(tǒng)在國際同類產(chǎn)品中處于領(lǐng)先地位，暢銷全球?！瓣P(guān)鍵”起強調(diào)作用，如果去掉，只能說明起作用，但不能說明所起的作用很關(guān)鍵。②作比較，將北斗系統(tǒng)與GPS作比較，突出強調(diào)了北斗系統(tǒng)雖然起步晚，但技術(shù)上并不落后很多的特點。 【答案】（1）示例：危難時刻顯身手或解困危難時刻（2）列數(shù)字、作比較。鏈接一：2012年12月27日，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式向亞太大部分地區(qū)提供區(qū)域服務(wù)。 （3）下面句子中劃線詞語能否刪去？為什么？北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。（選自《半月談》2013年第6期，略有改動） （1）請給第二部分擬一個小標題。但專家同時指出，北斗系統(tǒng)仍然要大力研發(fā)突破核心應(yīng)用，并使應(yīng)用形成規(guī)模化，只有這樣才能使北斗真正走進千家萬戶。據(jù)了解，在上海，智慧城市北斗綜合應(yīng)用示范工程即將啟動，北斗導(dǎo)航位置服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地將落戶“大虹橋”。 ⑧據(jù)統(tǒng)計，目前，我國涉足衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用與服務(wù)產(chǎn)業(yè)的廠商與機構(gòu)超過5000家，2010年產(chǎn)值超過500億元，預(yù)計2020年有望躍升至4000億元。 ⑦如今，上至航空航天，下至百姓日常生活，衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)不斷推廣，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟建設(shè)的“助推器”。 ⑥覆蓋范圍廣，受地面影響小，定位準確及時……憑借著這些優(yōu)勢，在2008年南方冰凍災(zāi)害救援、2010年玉樹抗震救災(zāi)、舟曲泥石流救災(zāi)中，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)同樣大顯身手。北斗系統(tǒng)在汶川地震救災(zāi)決策、搜救、醫(yī)療等工作中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。情急之下，有關(guān)單位迅速調(diào)撥了一批北斗衛(wèi)星用戶機，配備給一線救援部隊。安裝了北斗系統(tǒng)終端，不僅可以為船只導(dǎo)航，還可以通過北斗獨有的短報文技術(shù)，報告船只位置和船上人員的情況。 ④在海南，有漁民說，現(xiàn)在漁船上供奉兩樣?xùn)|西，一樣是媽祖，另一樣是北斗。北斗系統(tǒng)組網(wǎng)成功后，我國海軍北海艦隊隨即進行了信息化升級改造，使北斗的應(yīng)用更符合艦艇遠洋訓(xùn)練的需要，并率先在艦隊水面艦艇部隊推廣。北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院教授焦維新說，北斗系統(tǒng)的定位精度10米，測速精度0．2米/秒，授時精度10納秒，并且還有提高的空間。 ①衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)不僅能讓用戶知道自己所在的位置，還可以告訴別人自己的位置，特別適用于需要導(dǎo)航與移動數(shù)據(jù)通信場所?？忌诨卮饡r要找準重點語句，語言要簡潔，盡量用文本中的語句回答。⑵本題雖為選擇題，但實際說明知識的多個方面，考生在平時要掌握說明的知識，在閱讀文本的基礎(chǔ)上對選項進行逐一的辨析。④多喝水。②上課出汗后迅速擦干汗水換上干燥衣服，不能吹風(fēng)。（3）解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答．根據(jù)文章（一）