【正文】 “我給你四百元。 ?“這是賣菜的錢，一個(gè)相當(dāng)一百元。?“給我吧。 ?杉田陰沉著臉把事情講了一遍。 ?女兒從設(shè)計(jì)?？茖W(xué)校畢業(yè)后結(jié)婚，現(xiàn)在在一家室內(nèi)裝修店打工。 ?“嗨，這是怎么了?”女兒興致勃勃地指著墻上的扣子說。 ?當(dāng)杉田平靜下來時(shí)，許久不見的女兒回來了。各種各樣的扣子裝了整整點(diǎn)心盒” ?“她是怎么想的?難道以為紐扣是百元硬幣? ?可是，只要她來買土豆、胡蘿卜，錢盒里肯定有紐扣。從那走路的姿態(tài)，可以看出，她以前是個(gè)風(fēng)姿綽約的女人。 ?他眼前浮現(xiàn)出在田里干活時(shí)經(jīng)?？吹降哪莻€(gè)老太太。 ⑩“準(zhǔn)是那個(gè)老太太。用紐扣來換精心種養(yǎng)的蔬菜不合道理。 ⑨“肯定是看錯(cuò)了。杉田貼了張紙條，上寫“拿菜不付錢就是小偷”!從那以后，再?zèng)]有丟過菜。雖然沒什么用處，但扔掉可惜，所以用膠帶紙黏在墻上?！边@顆紐扣好像用黑色貝殼做的，中間有呈井字狀的四個(gè)穿線孔。 ⑤黃昏時(shí)，杉田從鐵皮盒往外倒硬幣時(shí)說。 ④“嗨，又有一個(gè)。因?yàn)檫@里的蔬菜比站前超市便宜得多，所以每天擺出的蔬菜從來沒剩過。 ②蔬菜一袋從一百元到二百元不等，買菜的人把硬幣投到用鐵絲吊著的空罐頭盒里即杉田把自家的蘿卜、小油菜、胡蘿卜等蔬菜擺在約有半張席大小的貨架上。 紐扣【日本】?jī)?nèi)海隆一郎、提供背景、渲染氣氛、暗示或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、為以下的內(nèi)容埋下伏筆。（5）A【點(diǎn)評(píng)】環(huán)境描寫的作用：、地位、性情、精神等。③用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩，表現(xiàn)了清晨村莊的生機(jī)和美麗，烘托出人們的喜悅期盼之情。故答案為：（1）狼藉（2）③；玉柱伯回到劉家灣（或回家鄉(xiāng)或回村）查處村書記（貪官）并選拔新書記；④；玉柱伯特意走訪每家的后院（3）①運(yùn)用了環(huán)境描寫，描寫了清晨村莊的美麗朝氣，烘托出人們的喜悅期盼之情。從“玉伯叔沒在椅子上坐，也沒翻書”可知有才叔是做事注重形式，玉伯叔看出了這一點(diǎn)所以沒有選他，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)“完全是因?yàn)樗业拿┦倚薜帽葎e人好”的觀點(diǎn)過于片面；C項(xiàng)“藏著人們的秘密”的理解不正確，玉伯叔是想了解人們的生活細(xì)節(jié)，從而判斷其是否有能力；D項(xiàng)“人們用貴賓般的禮儀迎接玉柱伯”不僅僅是出于對(duì)他的愛戴，更關(guān)鍵的是因?yàn)樗耙獮閯⒓覟尺x拔一個(gè)新書記”。第⑨段和第⑩段通過對(duì)三根叔的全面介紹，使得他的形象更加突出鮮明，同時(shí)為下文他被選拔為新書記埋下了伏筆。（4）此題考查學(xué)生對(duì)插敘的辨析以及其作用的分析。此題可以從環(huán)境描寫的角度進(jìn)行分析，從“一抹朝霞早早地站在東邊的山頭上”可知也可以從擬人的修辭進(jìn)行賞析。一般來說，要求學(xué)生賞析的句子往往具有某一特色，或是修辭，或是表達(dá)方式，或是遣詞造句，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語境靈活作答。文章第一部分交代了故事發(fā)生的背景，即玉柱伯回到家鄉(xiāng)查處貪官并選拔新書記這件事，這是故事的開端，從第①段到第③段；第④段到第?段是故事的發(fā)展和高潮部分，詳細(xì)描述了玉柱伯走訪每家的后院的具體細(xì)節(jié)，也含蓄地點(diǎn)出了他選拔村干部的標(biāo)準(zhǔn)。（2）本題考查對(duì)文章結(jié)構(gòu)的劃分能力。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。（5）A 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。③用“一抹朝霞”“煙樹深處”“白墻紅瓦”“遙相呼應(yīng)”等詞描繪了不同色彩，表現(xiàn)了清晨村莊的生機(jī)和美麗，烘托出人們的喜悅期盼之情?！敬鸢浮浚?）狼藉（2）③；玉柱伯回到劉家灣（或回家鄉(xiāng)或回村）查處村書記（貪官）并選拔新書記；④；玉柱伯特意走訪每家的后院（3）①運(yùn)用了環(huán)境描寫，描寫了清晨村莊的美麗朝氣，烘托出人們的喜悅期盼之情。D.C.B. ） A. （4）簡(jiǎn)析⑨、⑩兩段在文中的作用。③第三部分：第?段，玉柱伯選中三根叔擔(dān)任劉家灣新書記。①第一部分：第①段到第________段，________。ng j237。 ?不久在公布的新書記的名單上，村民意外發(fā)現(xiàn)了三根叔的名字，有的說是三根叔的文化高，有的說是三根叔懂果樹栽培技術(shù)，我一直都覺得，是三根叔的茅室修的好。 得不停的揮動(dòng)芭蕉扇。每到夏天。上面放兩塊木板。 ⑩在我們劉家灣，家家的茅室都是男女不分的。 除了他家書柜里有我喜歡的文學(xué)書外，還因?yàn)椋矣袀€(gè)全村最干凈的茅室，三哥叔的茅室是男女分開的，比臥室都干凈。 ⑨都說三根叔有點(diǎn)愣，讀完高中沒考上大學(xué)，卻把眼孔讀高了，不愛搭理人。 ⑧最后進(jìn)的是三根叔的很不起眼的平房屋。奇怪的是這后院是一家比一家干凈、整潔，有才叔家的后院，竟然擺了兩套課桌椅，上面放了一本《論語》，一本《孟子》。擱腳的地方都沒有。ng j237。后院里有啥呀？不過是千篇一律的幾棵柳樹，一個(gè)柴草堆。 ⑥玉柱伯卻既不在堂屋里落座。廚房里飄出的都是。每家每戶都用貴賓班的禮節(jié)迎接他。尤其是當(dāng)他看到修繕一新的神龕上被擦得锃亮的爹娘的遺像時(shí)。這里本來雜草叢生，但現(xiàn)在被大福伯鋪上了水泥。我們小組的男人女人們都穿戴整齊，灑掃庭院，眉眼里藏著喜色。 ④那是個(gè)初夏的清晨，一抹朝霞早早地站在東邊的山頭上。大福伯德舅兄在鄉(xiāng)里管城建，他這幾年做包工頭，賺了不少錢。最有希望的，應(yīng)該是你有才叔，還有大福伯。這要是被他看上了，先當(dāng)村書記，再進(jìn)鄉(xiāng)政府，以后的官運(yùn)，怕是門板都擋不住。這次回來，一是要查處貪占公糧稅費(fèi)的村書記劉金斗、二呢、是要為劉家灣選拔一個(gè)新書記。 ①那年我才十來歲，有幸目睹了攢村路的一樁大事。后院里的秘密熊薈蓉答題時(shí)應(yīng)注意，閱讀結(jié)尾一段，看作者主要想表達(dá)什么，話題是什么，結(jié)合文章主題，分析作者的情感即可。答題時(shí)應(yīng)注意，作者激動(dòng)很可能是外界因素引起的，具體分析這些小店有什么現(xiàn)實(shí)意義和讓人值得激動(dòng)的因素即可。答題時(shí)應(yīng)注意，根據(jù)提問，看第④段運(yùn)用的是插敘或者倒敘手法，從內(nèi)容上看有什么作用，有什么表達(dá)效果等等。答題時(shí)應(yīng)注意，先理解句意，看有什么修辭手法的運(yùn)用，與上下文有什么照應(yīng)，進(jìn)一步分析主題作用即可。答題時(shí)應(yīng)注意，找到相關(guān)段落，關(guān)于裁縫店的描寫，從環(huán)境、氛圍、態(tài)度、做工幾方面分析概括即可。 （5） 表達(dá)了對(duì)以老婦人為代表的小手工藝者的欣賞和贊美；表達(dá)了對(duì)寧靜平和生活的憧憬和向往；表達(dá)了自己身體力行去傳承傳統(tǒng)手工藝的愿望。拓寬了文章的內(nèi)容，表明傳統(tǒng)手工藝具有深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ)。③體現(xiàn)了當(dāng)今主流的價(jià)值觀，使文章的主題更為深遠(yuǎn)。 （2） ①既強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有夢(mèng)想，又語帶雙關(guān)暗示了自己雖老，但仍有將傳統(tǒng)手藝和現(xiàn)代社會(huì)融合并發(fā)揚(yáng)光大的夢(mèng)想。 （5）“ 我有了新的愿望，哪天退休了，我也要去東城開家小店 ”，表達(dá)了自己身體力行去傳承傳統(tǒng)手工藝的愿望，“ 天天享受那種布料帶來的幸福味道 ”表達(dá)了對(duì)以老婦人為代表的小手工藝者的欣賞和贊美，表達(dá)了對(duì)寧靜平和生活的憧憬和向往。拓寬了文章的內(nèi)容，表明傳統(tǒng)手工藝具有深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ) 。 （3）插敘作用為：插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用， 用母親來映襯老婦人，突出了老婦人的辛勞及認(rèn)真做事的態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)手工藝的認(rèn)同和熱愛 。 （2）分析句子表達(dá)效果，可從結(jié)合具體語境理解，緊扣文章主旨及作者的思想傾向理解語句，緊扣修辭手法、表現(xiàn)手法理解語句內(nèi)涵，聯(lián)系寫作背景去理解。 【解析】【分析】（1）“ 小店很整潔、還有疊好的布圍裙 ”看出環(huán)境干凈整潔；“ 心里也會(huì)像被春風(fēng)拂過一樣、平展而安靜、能夠在小店門口呼吸一下那些布料的氣息、心里也會(huì)安逸很多 ”看出氛圍溫馨自然；“ 精神矍鑠的老婦人、笑容安靜地綻放、那聲音溫暖地傳入我的耳朵、像極了母親的一句問候。（4）①老人們可以很體面的開店（老人們有一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境），這些小店為人們的生活帶來了便利與溫暖；②政府重視小手工藝者的生存與經(jīng)營(yíng)，老人們的傳統(tǒng)手工得到保護(hù)與傳承。（3）運(yùn)用插敘的手法，用母親來映襯老婦人，突出了老婦人的辛勞及認(rèn)真做事的態(tài)度，表達(dá)了作者對(duì)傳統(tǒng)手工藝的認(rèn)同和熱愛，也從母親的話中加深了對(duì)生活本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。②呼應(yīng)前文十字繡上的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”。 【答案】 （1）環(huán)境干凈整潔；氛圍溫馨自然；店主親切平和；物品做工精良。 （3）第④段回憶母親做千層底布鞋的情景，運(yùn)用了什么敘述手法？有何作用？ （4）第⑨段中說“看著那些縫紉店、木工店、篾具店、鐵具店，我很激動(dòng)”，結(jié)合上下文說說作者激動(dòng)的原因。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年01月12日）（1）老家裁縫店有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。 ⑨我推著自行車走到一棵小葉榕樹下，看著那些縫紉店、木工店、篾具店、鐵具店，我很激動(dòng)，為這個(gè)城市擁有這些小店激動(dòng)，為這些小店的老人們激動(dòng)。老人滔滔不絕地講著，這個(gè)城市好呢，專門給我們騰出一條街來，讓我們小店都經(jīng)營(yíng)得很體面。一條街上，清一色的小店，傳出“噠噠噠”響的縫紉店，散發(fā)著木香的小木工店，滿屋子小背篼、小籮筐、小斗笠、小蒸籠的篾具店，還有擺著小鐵錘、小鋤頭、小鐮刀的鐵具店。 ⑧一天，小店貼出一張告示，告知小店搬去了東城。即便什么也不說，能夠在小店門口呼吸一下那些布料的氣息，心里也會(huì)安逸很多。走進(jìn)這家小店，我或者買一雙千層底布鞋，或者買一雙鞋墊。 ⑦小店在一條熱鬧的大街上，人聲嘈雜，老人卻視而不見。”我確實(shí)覺得母親系著這圍裙，倚門看我吃著可口的飯菜，一定很溫暖?！蔽疫f錢給老人，老人滿臉笑容地夸我：“一個(gè)懂生活的男人。這樣的圍裙系在身上，做一頓心愛的午餐或者晚餐，用雙手擁抱那些蔬萊的氣息，用雙手感受生活的味道，想起來就滿滿的幸福。 ⑥我從木架子上抖開一張布圍裙，攤開一看，心里一驚：好精致的圍裙。我恭敬地把手上的一雙千層底布鞋放回木架子上，深深地回望了一眼。 ⑤我端詳著這一雙雙千層底布鞋，心里盤算著，做一雙鞋需要十幾個(gè)夜晚，這些布鞋，需要多少個(gè)夜晚？我眼前的這個(gè)老人，她把日子過得這么安靜，這么平和。母親常這樣告訴我。斷了，接上，母親有的是耐心。兩千多個(gè)針眼，就是這樣反復(fù)兩千多次。釘好一雙千層布鞋底，需要密密麻麻釘上兩千多針，母親要費(fèi)上十多個(gè)夜晚才能做好。 ④我拿過一雙千層底的布鞋，沉甸甸的，手摸上去，那種厚實(shí)感一下籠罩過來?！蔽疫B連稱是，隨手又拿過一雙繡好的鞋墊看，一朵朵花綻放在鞋墊上。這時(shí)，屋子里一幅“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”的十字繡吸引了我，我靜靜欣賞著。她頭也不抬，低聲地招呼我一句：“隨便看哈。她戴著一副黑框老花鏡，笑容安靜地綻放。 ②那天一時(shí)興起，我在下班路上拐進(jìn)小店。每天上下班，我都要經(jīng)過這家小店，布料的那種青草和泥土味迎過來，感覺像置身在青草盈盈的田野，吸入的每一口氣都那么干凈純粹。 老家縫紉店李汀在記敘文中恰當(dāng)?shù)厥褂米h論，可以提示客觀事物的本質(zhì)，使感性的知識(shí)上升到理性，使文章的主題更加鮮明、深刻。答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)，讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。由此“我”想到盡管人與人之間相隔異地，但親情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡化，只會(huì)越來越濃，親情超越了時(shí)間和空間的限制，超越了個(gè)體家庭之間的限制，在人們中間傳遞。（4）景物描寫（或環(huán)境描寫），寫出了時(shí)間的推移，突出了“我”對(duì)“土豆湯”始終沒忘；渲染了一種凄冷的氣氛，襯托“土豆湯”帶給“我”和小女孩父女的濃濃的溫情的親情。（2）“許多的味道”指的是：送別時(shí)的依依不舍；父母疼惜兒子、殷殷囑咐的深情；兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。喝土豆湯的這一刻，“我感受到了”親情的溫暖，這種親情超越了時(shí)間和空間的限制，超越了個(gè)體家庭之間的限制，在人們中間傳遞。（5）本題是對(duì)文章主旨的考查。⑤為下文敘寫……做鋪墊。本題結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行解答即可。插敘：敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。（2）本題是對(duì)文章內(nèi)容和感情的考查．按順序找到相應(yīng)段落，結(jié)合人物的語言、動(dòng)作等描寫等語句，分析作者的心理或找出表達(dá)感情的詞語即可，注意盡量用原句原詞回答．從文中“那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏．許多的味道，濃濃的，都攪拌在那土豆湯里了”可以看出“許多的味道”指的是：送別時(shí)的依依不舍；父母疼惜兒子，殷殷囑咐的神情；兒子關(guān)愛父母的拳拳之心等。 【解析】【分析】（1）考查修辭手法的作用。（5）喝土豆湯這一刻，“我”感受到了親情的溫暖，這親情，也溫暖了小姑娘和她的爸爸，彌漫了整個(gè)小餐館。（3）畫線句子屬于插敘，這段插敘，①補(bǔ)充了為兒子送行吃告別宴的內(nèi)容，起到了補(bǔ)充情節(jié)的作用；②解釋了小女孩為什么會(huì)記得我們點(diǎn)的是“雞塊燉土豆湯”；③突出了“親情”的主題。 【答案】（1）化無形為有形，化抽象為具體可感，突出了對(duì)兒子的思念之情。 （3）文章第⑤段中B處畫線句子采用了怎樣的敘述順序？有什么作用？ （4）第⑨段中劃曲線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用。親情，在這一刻流淌著，浸潤(rùn)了所有的時(shí)間和空間。 ⒀那一個(gè)下午，我的土豆湯喝得很慢。我不想打攪他們，但我的心里充滿了感動(dòng)。我問：“這位是你父親？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，有些興奮地說：“剛剛從老家來，我和爸爸都好幾年沒有見了。因?yàn)闊鯗恍r(shí)間，我走過去和小姑娘聊天，看見他們父女倆要的也是雞塊燉土豆湯。她也看見了我，向我笑笑，算是打了招呼。 ⑩因?yàn)椴皇秋堻c(diǎn)兒，小館依然很清靜，不過里面已經(jīng)有了客人，一男一女正面對(duì)面坐著吃飯，蒸騰的熱氣彌漫在他們的頭頂。一天下午，還是兩點(diǎn)多鐘，我去中關(guān)村辦事，那家小館，那個(gè)小姑娘，和那鍋雞塊燉土豆湯，立刻又從沉睡中蘇醒過來似的，闖進(jìn)我心頭。 ⑧那天下午的土豆湯，我們喝得很慢。 ⑦我抿了一小口，兩個(gè)多月前的味道和情景立刻又回到了眼前，熟悉而親切，仿佛兒手就坐在面前。湯上來了，我問小姑娘為什么記得這么清楚，她笑笑，望望我和妻子，沒有說話，轉(zhuǎn)身離開。B兩個(gè)多月前，兒子要離開我們?nèi)ッ绹?guó)讀書，臨走前特意帶我們來到這家小館，特別推薦這個(gè)雞塊燉土豆湯，所以，那一次的土豆湯，我們喝得很慢很慢，臨行密密縫一般，彼此囑咐著，一直從中午喝到了黃昏。 ⑤剛才和小姑娘的對(duì)話，讓我在那一瞬間都想起了兒子?！蔽乙残α耍骸澳蔷鸵u塊燉土豆湯?！蔽议_玩笑地對(duì)她說：“你就這么肯定？”沒想到，小姑娘這時(shí)對(duì)