【正文】 從文中找到相關(guān)的語句即可。 ⑷本題考查概括文章所講道理的能力以及理解文章內(nèi)容的能力。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點，即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；要能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可?！耙哉驯菹缕矫髦恚灰似?，使內(nèi)外異法也。 ⑶ 開張圣聽、賞罰公平；反復(fù)陳說，懇切告誡。 故答案為：⑴確實，實在；治理 ⑵ ①隨便看輕自己，說話不恰當(dāng)。不是講的是賞罰公平的事。結(jié)合【乙】文中的事件分析，選段講的是唐憲宗不因與同權(quán)德輿交情深厚真摯就對權(quán)德輿犯法的侄子網(wǎng)開一面，而是按律執(zhí)行的事，可以看出唐憲宗執(zhí)法謹(jǐn)嚴(yán)，不徇私情，由此可知這個選段告訴我們的道理是：執(zhí)法謹(jǐn)嚴(yán)，不徇私情的治國道理，也就是法律面前人人平等。【甲】第一段諸葛亮勸劉禪要開張圣聽，第二段從“陟罰臧否，不宜異同”可以看出諸葛亮勸劉禪要賞罰公平；結(jié)合選文內(nèi)容分析，這里諸葛亮從正面告訴劉禪應(yīng)該怎么做，而且從方面告訴劉禪不應(yīng)該怎么做，這樣反復(fù)陳說，言辭懇切，字里行間蘊含著對后主殷切的期望。故此句可以翻譯為：獎懲功過好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而不同。意思是“評論人物的好壞”。罰：懲罰。故此句可以翻譯為：隨便看輕自己，說話不恰當(dāng)。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（3）開張圣聽、賞罰公平；反復(fù)陳說，懇切告誡。（3）文段【甲】分別從哪兩個方面勸勉后主的？為什么要兩次用“宜”與“不宜”？ （4）文段【乙】告訴我們一個什么道理？文段【甲】中哪一句也是說的這個道理？ 【答案】 （1）確實，實在；治理（2）①隨便看輕自己，說話不恰當(dāng)。 ①妄自菲薄，引喻失義。（1）解釋下面句子中劃線詞語的意思。④崔相群：朝廷命官。知：執(zhí)掌。權(quán)文公：權(quán)德輿，由諫官累升至禮部尚書，后人稱文公?！鄙显唬骸暗螺洷夭缓嫌凶拥芊岗E，若德輿在，自犯贓，朕且不赦，況其宗從⑤也？”（選自唐代趙璘《因話錄》）【注】①憲宗：唐憲宗。上曰：“必致極法。 憲宗知權(quán)文公甚真①。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 【甲】巴國埋葬他的身軀，也用了上卿喪禮的規(guī)格?！庇谑亲詺⒀硣?，將頭顱給了楚國的使者。蔓子說：“借助楚國的軍力，消除我國的災(zāi)難，確實許諾給楚王城池，但是巴國的土地不能分割。楚王最終救援了巴國，蔓子也親自披上盔甲，拿起武器參戰(zhàn)。將軍蔓子性情剛毅勇猛，精通軍事，日夜想辦法平亂。 周武王打敗殷商后，把姬姓子弟分封在巴地，授予官職，在江州建都，成為南方諸侯的首領(lǐng)。 答題的關(guān)鍵是要通過人物的動作、語言等分析概括人物的形象，人物形象明確后，這個問題的答案就出來了。翻譯要求字字落實，譯出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。文言文翻譯一般要求直譯。斷句方法：①通讀文段，領(lǐng)會基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開的先斷開，一步一步縮小范圍，然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系；②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句；③根據(jù)虛詞進行斷句；④根據(jù)固定句式進行斷句；⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進行斷句。文言虛詞的用法和意義相對來說較難，要求在平時學(xué)習(xí)時一定要認(rèn)真積累，答題時，一定要先翻譯句子，知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。復(fù)習(xí)時可以整理成冊，多翻多看，在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶，這樣答題的準(zhǔn)確率就會提高?！军c評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。 故答案為：⑴祭祀用的牛、羊、豬等；大敗；早晚，日日夜夜；為國而死 ⑵ A ⑶ A ⑷①彼竭我盈，故克之。于是就自殺殉國，將頭顱給了楚國的使者。然后巴蔓子親自披上盔甲，拿起武器參戰(zhàn)。若：像；何為：干什么。故此句可以翻譯為：他們的士氣已經(jīng)枯竭，而我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是：寧死/將吾頭往謝之/城不可得也！ （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。D的；代詞。B憑；用。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“犧牲”“死國”都是古今異義詞，不要以今釋古。②使吾得臣若蔓子，用城何為！（5）【乙】文中楚王為何要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍？ 【答案】 （1）祭祀用的牛、羊、豬等；大?。辉缤?，日日夜夜；為國而死（2）A（3）寧死/將吾頭往謝之/城不可得也?。?）①他們的士氣已經(jīng)枯竭，而我軍的士氣正旺盛，所以戰(zhàn)勝了他們。（斷兩處） 寧死將吾頭往謝之城不可得也?。?）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。小大之獄 巴國葬其身許以三城C.B.屠乃奔倚其下） A.（1）解釋下列句子中劃線的詞語。（節(jié)選自《華陽國志》，有刪改）【注】①季世：末代。楚王嘆曰：“使吾得臣若蔓子，用城何為！”乃以上卿之禮葬其頭。蔓子曰：“借楚之威，克弭②禍難，誠許楚王城，然巴土不可分。楚王終救巴，蔓子亦身披堅執(zhí)銳。將軍蔓子性行剛烈，曉暢軍事，夙夜籌謀。 周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，為南土諸侯之首。彼竭我盈，故克之。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。公將馳之。劌曰：“可矣。劌曰：“未可。 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。戰(zhàn)則請從?！睂υ唬骸爸抑畬僖??！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！蹦巳胍姟?公將戰(zhàn)，曹劌請見。8．閱讀文言文，回答問題。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這樂事的人，是太守。但是鳥兒只知道山林中的樂趣，卻不知道人們的樂趣。 不久，夕陽落到山頂，（于是）人的影子散亂一地，這是賓客們跟隨著太守歸去了。容顏蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。來到溪邊捕魚，溪水深，魚兒肥；用釀泉的泉水來釀酒，泉水清，酒水甜；野味野菜，錯雜地擺在面前的，那是太守在宴請賓客。 至于背負(fù)著東西的人在路上歡唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。四季的景色不同，樂趣也是無窮無盡的。野花開了，有一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠陰；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。太守和賓客來這里飲酒，喝了一點就醉了，而且年齡又是最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。建造這個亭子的人是誰？是山里的和尚智仙。沿著山上走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，是一股水流從兩峰之間飛瀉而下，是釀泉。它西南方的山峰，樹林和山谷格外秀美。 【附參考譯文】作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語； ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。B。 故答案為：⑴以……為快樂；意趣，情趣；像鳥張開翅膀； ⑵①野花開了，有一股清幽的香氣好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。 （3）B項，“主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因”理解有誤，應(yīng)該是“是為了引出作者寄情山水的情趣”。②“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”句中“而”表轉(zhuǎn)折，“樂其樂”意思是“以游人的快樂為快樂”。“有亭翼然臨于泉上者”翻譯為“有一個四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子”，“翼然”意思是“像鳥張開翅膀”。（3）B 【解析】【分析】（1） “而不知太守之樂其樂也”翻譯為“卻不知道太守以游人的快樂為快樂”，“樂”意思是“以……為快樂”?！敬鸢浮?（1）以……為快樂；意趣，情趣；像鳥張開翅膀（2）①野花開了，有一股清幽的香氣好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。D.C.B.） A.②人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ①而不知太守之樂其樂也________②醉翁之意不在酒________③有亭翼然臨于泉上者________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 ④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。 ③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 ②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。山水之樂，得之心而寓之酒也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。作亭者誰？山之僧智仙也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 ①環(huán)滁皆山也。7．閱讀文言文，回答問題。凡黃河、漳水、滹沱、涿水、桑干等河流，全都是混濁的水流。所謂大陸，看來都是由重濁的泥沙積淀而成的。 我奉命出使河北察訪，沿著太行山北行，山崖的巖石間往往夾雜著螺蚌殼及像鳥卵的石子（鵝卵石），橫亙在石壁上像帶子。答題時首先要理解文章內(nèi)容，然后再根據(jù)題意從文中篩選出合適的內(nèi)語句。 ⑵本題考查對成語的積累，答題時要在疏通文意的基礎(chǔ)上再根據(jù)平時對成語的積累答題即可?！军c評】⑴本題考查文言文斷句的能力。 （3）在疏通文意的基礎(chǔ)上緊扣“ 濁泥所湮 ”四個字從文中篩選出合適的內(nèi)容即可。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是：此乃昔之海濱/今東距海已近千里。 （3）文中哪些內(nèi)容能夠證明“所謂大陸者，皆濁泥所湮耳”? 【答案】 （1）此乃昔之海濱/今東距海已近千里（2）滄海桑田（或：天翻地覆、東海揚塵等）（3）圍繞“山崖之間，往往銜螺蚌殼及石子如鳥卵者；堯殛鯀于羽山，舊說在東海中，今乃在平陸；凡大河、漳水、滹沱、涿水、桑干之類，悉是濁流；今關(guān)、陜以西，水行地中，不減百余尺，其泥歲東流，皆為大陸之土”答出任意兩處即可。（限斷一處） 此乃昔之海濱今東距海已近千里（2）④滹（hū）沱、涿水：指水名。）：處死?！咀⑨尅竣黉危悍e淀。凡大河③、漳水、滹沱、涿水④、桑干之類，悉是濁流。所謂大陸者，皆濁泥所湮①耳。 予奉使河北，遵太行而北，山崖之間，往往銜螺蚌殼及石子如鳥卯者，橫豆石璧如帶。6．閱讀下面文章，完成小題。 ⑸本題考查理解并概括材料內(nèi)容要點的能力。首先理解語句本身的意思及寫法特點，其次還要從全篇著眼，句不離段，段不離篇。復(fù)習(xí)時一定要加強記憶，答題時要結(jié)合語境判斷其用法和意義?！爸痹谖难晕睦锸且粋€非常重要的詞語，既作實詞用，也做虛詞用。學(xué)習(xí)時一要熟讀強記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時一定要按照注釋中的字詞解釋答題。 ⑵本題考查對文言詞語理解的能力。孟子的話表現(xiàn)了“樂民之樂，憂民之憂”的民本思想；第二段表現(xiàn)了范仲淹少有大節(jié)、志向遠(yuǎn)大，具有以治國安邦為己任的濟世情懷，憂國憂民、居安思危的憂患意識；《義田記》表現(xiàn)了范仲淹救人之困的仁愛品質(zhì)，苦己為人的奉獻精神。據(jù)此理解中國古代文人志士的“憂樂觀”是：古代文人志士愛國愛民、心懷天下。C錯在“表明了作者由喜到悲的情感變化”，表現(xiàn)的是遷客騷人的情感變化，不是作者的情感變化。故選A。 （3）“或異二者之為”中的“之”意思是結(jié)構(gòu)助詞的。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時對文學(xué)常識的積累答題即可。（《義田記》）【答案】 （1）宋/北宋；小石潭記（《桃花源記》《核舟記》）（2）同“俱”，全、皆；日光；完備，詳盡；迫近（3）A（4）C（5）古代文人志士愛國愛民、心懷天下。（《文正范公神道碑銘》）③公雖位充祿厚，而貧終其身。梁惠王下》）②公少有大節(jié)，于富貴貧賤歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下。 【鏈接材料】①樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。第5段抒情與議論交融，闡發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想。第3，4段用對比手法描寫洞庭景色，一陰一晴，表明了作者由喜到悲的情感變化?！般曔h(yuǎn)山，吞長江”的“銜”和“吞”，形象地寫出洞庭湖浩瀚磅礴的非凡氣勢?！罢ㄈ撕?，百廢具興”一句，概括出滕子京的政績，引出了重修岳陽樓之事。處江湖之遠(yuǎn)（4）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ 屬予作文以記之居廟堂之高予嘗求古仁人之心 ①百廢具興________②朝暉夕陰________③前人之述備矣________④薄暮冥冥________（3）選出下列各項中“之”的用法與“或異二者之為”中的“之”相同的一項是（（1）本文作者是________（朝代）文學(xué)家范仲淹；關(guān)于“記”這種文體，我們在統(tǒng)編本初中語文教材中還學(xué)過《________》。是進亦憂，退亦憂。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。 岳陽樓記答這樣的題，一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上結(jié)合人物的外貌、語言、動作、心理等分析人物形象。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點，得分點基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補、調(diào)。