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數(shù)學數(shù)學五年級下冊63圓的周長同步練習-文庫吧資料

2025-04-02 02:33本頁面
  

【正文】 我們周圍的各種聲音不絕入耳,校園的鈴聲,窗外的雨聲,關懷的問聲……他們都在不停地觸動著我們的心靈。彈奏觸動心靈的聲音?!敬鸢浮坑|動心靈的聲音感人的歌聲沁入肺腑。請以“觸動心靈的聲音”為題寫一篇文章。行文結構:文章以“品”為題,采用記敘文的形式,記敘了作者從幼年時就喜歡粉漿的事,文中運用了一系列的人物描寫的方法,如語言描寫“這碗飯真的能吃嗎”、動作描寫“我伸出還沒有洗過的小手,用食指在飯里蘸了蘸,放進嘴里”等,刻畫了我對鄉(xiāng)味的癡戀,以表達自己對家鄉(xiāng)的愛。誠然,美好的事物如流星劃過晴朗的夜空,稍縱即逝。主動傾聽他人的經歷,喜鵲之所以討人的喜歡就是因為它報喜不報憂,在別人需要的時候不妨給他一次痛哭的機會,這樣也會增加自己的心理承受壓力。人生中缺不了雪中送炭,正如《品味人生》中講到的“我們要多笑一些,只有伸出你真誠的雙手,對方才會還你以熱情的回報。我?guī)腿思遥浶纳稀5涞焦鹊?,必定會受到打擊,必定會感到悲惱,感到不公,為何要在我人生的履高點給我當頭一棒,使我跌入谷底?為問命運要如此之提弄人?一個個的不解,一聲聲悲哀,一天天埋頭思索……答案無非就是給你一個警示,讓你在未來的道路上步步為營,每一步都走得小心翼翼,讓你化悲憤為力量,化力量為壓力,化壓力為動力,橫掃一切的障礙物。人的一生,免不了攀爬到山頂和跌落到谷底的大起大落,這正如天氣一樣變幻莫測,前一秒還萬里晴空,后一秒變?yōu)踉泼懿迹婇W雷鳴。”人生本就短暫,就何必用愁眉苦臉來充實“一撇一捺”的生活,良好的心態(tài)是生活的根本,樂觀的態(tài)度決定著未來。選擇了……是否明確的選擇給予了我們未來不同的道路:一條路上要歷經艱難險阻,另一條暢通無比。選擇機遇,也就選擇了成功。可用素材:人生充滿了選擇,選擇明天,也就選擇了一味的逃避。參考立意:品味人生百態(tài)(苦難、滄桑、曲折、不幸、 磨難、幸福等);品味經典(文學、音樂、美術等);做一個品行高潔的人。 “品”作名詞,要點出其具體內涵,如感悟、體驗等。這是一則命題作文,所給的材料提供了幾個含義“①體味,如品味、品嘗;②評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑒;③品質……”,考生可以圍繞這些材料打開思路,緊緊圍繞“品”做文章。這是我小時候的味道;長大成人,樸實的家鄉(xiāng)人每天依然會到早點攤前,要上一碗粉漿飯,嗅著家鄉(xiāng)的味道,準備開始新的一天;離開家鄉(xiāng),當你看到特產粉漿飯招牌時,你會回憶起家鄉(xiāng)的味道,因為這是你無法抹掉的家鄉(xiāng)的記憶。這份酸,蘊含著家鄉(xiāng)人的意味在里面。我伸出還沒有洗過的小手,用食指在飯里蘸了蘸,放進嘴里,起初,酸味還沒有那么強烈,于是捧起碗,貼近嘴邊,輕吮了一口,它并沒有大米飯那樣順滑的口感,也并不像黃米飯的粗澀,但卻是那樣恰到好處,配合著青菜和紅蘿卜的清淡,消除了幾分酸意,這粉漿飯最大的亮點,依然還是這獨一味——酸,這份酸,沒有梅子酸的有些青澀,也不具備檸檬那種讓人為之一顫的酸意。白瓷大碗映襯的它越發(fā)乳白,飯里點綴著幾片小紅和小綠,那些是青菜葉和紅蘿卜塊;旁邊飄著幾彎搖曳的小舟,那些是黃豆。十二點的鐘聲準時響起,提醒著人們午飯時間,享受美好的時候到了,我并沒有像往常一樣奔向餐桌,反而邁著短小的步伐,一搖三晃的走向飯桌,看著桌上的白瓷大碗,里面被粉漿飯占的滿滿的,空中飄著幾縷白煙,空氣中依然彌散著些許酸味,卻并沒有勾起我的半點食欲。幼時,望著桌柜上放著一鍋粉漿,發(fā)出刺鼻的酸味,甚至夾雜在其中的一股騷味,總是把我熏的遠遠地,就連桌臺上亂飛,尋找著食物的蒼蠅,這個貪吃鬼,就要繞道而行,退避三舍。淡淡的酸味,飄然彌散在空中,小巷深處,有人就嗅著這淡淡的酸味,尋了過來。要求:不要套作,不得抄襲,不少于800字?!捌贰弊衷凇冬F(xiàn)代漢語詞典》中有多種含義:①體味,如品味、品嘗;②評論好壞,按一定的等級衡量,如品評、品鑒;③品質……我們可以品味人生百味,也可以品味文學藝術。主要用于喻義型、寓義型、象征型的材料,在反復體味、比較之中品評出材料的喻義、哲理、觀點等,然后據(jù)此形成自己的觀點。主要用于多段型的材料,從一系列彼此并存的材料中擷取文題所需要的部分內容,并據(jù)此清理寫作的線索。從正反對比中、矛盾對立中、正誤相對中提煉出材料所要表達出的意圖,以作立意的依據(jù)。④提煉法。③歸納法。設想的內容,或是與材料合理銜接的情節(jié),或是與材料合理銜接的論述。②設想法。發(fā)現(xiàn)的目標,一是材料的中心句,二是文題中關于中心的提示,三是材料中關于中心的提示。由于“析材料”是材料作文的關鍵性的一環(huán),所以可運用如下的讀法:①發(fā)現(xiàn)法。點睛:新材料作文,審題是關鍵,而閱讀材料又是審題的前提。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等,但無論采用了哪種方法,總離不開“分析法”。反之亦然。同時,從所給的材料也可以悟出:生活中的痛苦與快樂,往往是人們不自覺地選擇的結果。運用思辨寫出來的文章,內涵才比較豐富,富有哲理,令人信服?!薄窘馕觥吭囶}分析:這是一道思辨型的話題作文題。”有一顆脫俗之心,保持點天真,世間的痛苦變小了,而快樂無時不在,如清風空氣??鞓窡o處不在,古人云:“春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪??鞓菲鋵嵑芎唵危恍枰笏恋匿亸埡弯秩?。透過痛苦看快樂,沒有痛苦的陪襯,哪來快樂的自在。泰戈爾說過:“我們誤讀了這個世界,卻說這個世界欺騙了我們。忘掉痛苦,這是難過的終點,幸福的起點。如果你說你的人生十有八九都是不幸,那么,你應該感到快樂,慶幸,因為你還有那一二分的幸運。在炎熱的夏天,透過酷暑,你會感受到風的涼爽。在冬天,透過冬的寒冷,你會看到雪的潔白。現(xiàn)在生活的人們,總認為快樂逐漸離我們而去,我們總會把痛苦放大,把快樂無限縮小。就像登山一樣,在努力向上時,或許多數(shù)人都會說“腿好酸”或“還有多久”,一路上埋怨,渾渾噩噩。有很多人問他為什么是一張白紙并且還有一塊黑漬?!比说囊簧倳涍^一場場風風雨雨的磨練,透過這些痛苦,你會發(fā)現(xiàn)在痛苦的背后總有快樂的陪伴。把握當下的快樂,當正如朱光潛的座右銘:“此身,此時,此地?!?發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛如林清玄所說:“只要我們一直保有喜悅自由的生命姿勢,我們的心就會長出一株美麗的四個葉片宛然的幸運草。畢淑敏曾經說過:“幸福,有時候像一匹棕色的大馬拉著一駕金色的馬車,呼地一下飛奔而過。成長的路上,有時候會遇到痛苦,有時候會感到孤單,可是我們不要蒙蔽了雙眼,望不見幸福?!彼齾s笑道:“都已經分班了,這是不可能的事,再說現(xiàn)在每天我們依舊可以一起聊天,周末放假一起回家,你就知足吧。如果我們沒有經歷過悲歡離合,失去過,遺憾過,我們也許不會懂得珍惜?!边@其實就是告訴我們要珍惜現(xiàn)在,珍惜身邊的人和事,這本身就是一種幸福。失去的東西也不是你的。我們常常會為失去的東西難過,但最好玩的是,東西還沒到手,我們往往就已經開始擔心會失去它。如成績不好,家庭條件不好,過分自我欲望怨恨等等,其實只要你仔細想一想,擁有一顆熱愛生活的心,你一定會找到自己的優(yōu)點,從而發(fā)現(xiàn)快樂?!蔽颐靼琢?,在我們眼里,總是盯著痛苦看,而快樂常常是被我們忽略了的那部分?!敬鸢浮繜o時不快樂一張被裝裱起來的白紙中間偏左位置,有一塊黑漬?!蔽颐靼琢?,我們的眼里,總是盯著痛苦,而快樂常常是被我們忽視了的那一部分。我們的生活不就是這樣的嗎?多少快樂我們都視而不見,卻被微小的痛苦遮住雙眼?!痹谖业挠洃浿?,沒有哪個畫家能畫出快樂來。畫家說:“我的這幅畫叫‘快樂’。我不明白這塊黑漬到底算什么生花的妙筆,被畫家掛在墻壁正當中最為顯要的位置上,我琢磨了很長時間,頭腦里仍是一片空白。在一位畫家的屋里,我見到墻上掛著一張非常特別的畫。文章結構完整,夾敘夾議,寫出了真實情感。接著寫及自己對外婆做的“獅子頭”的眷戀,引入對往事的回憶,寫了小時候初次嘗到“獅子頭”的欣喜。指尖上的香甜美味,帶給你的除了舌尖上的享受,更多的是一家人的歡樂時光。3月2526日,萬科金域濱江,趣享春意時光,精致造型的甜品,香甜的味道,小小的蛋糕總能喚起人們對于幸福的記憶。③陜西是“國際美食之都”,西安高新作為時尚潮流引領地,將網紅的熱潮擴散到了餐飲界,8月2日,鳳凰網陜西等多家媒體來到西安高新區(qū)萬達廣場,在食物香甜的氣息里品味幸福,在多元的環(huán)境中感受時尚?!笆巢火惥?,膾不饜細”,幾千年下來,“吃”已然成為人生的重要享樂。參考立意:①難忘舌尖上的幸福滋味;②尋找舌尖上的幸福滋味;③讓百姓盡享舌尖上的幸福滋味可用素材:①吃是所有人最熟悉不過的話題,它總能勾起人們心中最溫暖的回憶:過年回家吃的第一口糖水蛋,長輩偷偷塞進書包的面餅,生病時媽媽端過來的一碗熱湯面,歡聚時物品豐富的盛宴……呈現(xiàn)給我們眼前的,不僅僅是美食,還有一個地方的環(huán)境和人們的生活?!俺浴保f大了,是一個民族有對土地的眷戀和對上天的敬仰;說小了,“吃”是我們每天生活的一部分,而且能讓我們從平凡生活中品出幸福的滋味。”這是把抽象的鄉(xiāng)愁具體形象化,在此基礎上又寫到了“油餅”“面條”這兩個意象,他們包含的感情和詩歌抒發(fā)的感情是一致的。從要求上看,請以“舌尖上的幸福滋味”為題,寫一篇800字左右的文章,是需要寫一篇夾敘夾議性質的文章?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。如今,我大了,已離開了原本屬于我的兒時天堂,與父母住在一起,只有到年夜飯團聚時才能遇見外婆,才能遇見那道菜,那道永遠不能復制的菜?!蔽乙娡肜锏哪嵌浒税辍靶』ā碧稍谏桌铮睦镉泄膳?,有一種沖動——快嘗嘗,外婆為我發(fā)明的一道菜,有糯米哦。我見大人們紛紛起筷,爭先恐后,楞了會兒,卻聽見碗聲叮咚。是獅子頭,那是我第一次看到它,它半身露在外面,半身浸在湯里,熱氣騰騰的。”一旁的哥哥猛得叫了幾聲。” “吃飯!”我家的規(guī)矩是多的,不能提前離開,長輩先動筷,魚不能翻身,不能亂挑菜,飯桌上的大法條一條接著一條擠進我的耳朵里,常讓我煩惱。不過我逐漸發(fā)現(xiàn)我家有一本“活菜譜”——外婆,她總喜歡帶著圍裙,總愛那雙紅袖套,她會做許多菜,川菜,粵菜,湘菜她幾乎都會做,尤其是她為我做得—糯米獅子頭是我的最愛。那是外婆,是外婆做的獅子頭,那個加入少量糯米的獅子頭。它是我平時最愛吃得食物。每個人的心中一定有那么一些“吃”帶來的舌尖上的幸福滋味?!吧嗉馍系男腋W涛丁保绮牧现兴f,“媽媽烙的油餅,爺爺下的面條”,在你離鄉(xiāng)在外的時候,那種來自舌尖的感觸,會讓你有那種來自內心的熟悉感、眷戀感和幸福感。要求:夾敘夾議。”鄉(xiāng)愁又何嘗不是媽媽烙的油餅,爺爺下的面條?吃,每天都在經歷,可吃的背后的學問和感情,說大了是一個民族“在埋頭種地和低頭吃飯時,總不會忘記抬頭看一看天”,說小了則是每一天生活的記錄,在平凡生活中品出幸福的滋味。根據(jù)要求作文。例如本題就可以先寫“登臨”有什么內涵,然后通過細膩描寫,展示“登臨”的意義。(2)“為什么”的角度:思考所給標題內容的合理性,例如本題就可以從“登臨”有什么意義來寫?!军c睛】命題作文具體立意方向可以從以下幾個角度思考:(1)“是什么”的角度:思考所給標題的內涵是什么。表達對某位古人的緬懷:通過寫登臨與某位古人有關的古跡,表達對該古人緬懷之意。本題要求寫記敘文,如選擇寫實,行文時可先交代何時何人登臨何地,看到了何人何景,引發(fā)了什么樣的思考,從虛實結合的角度揭示“登臨”的感悟與思考。實寫,可以從“登臨”的本義寫起,實寫什么人的“登臨”,“登臨”何地,還可以寫“登臨”所見、所思、所感,如登高望遠,游目覽勝,探討自然與個人的關系等;虛寫,則可以寫“登臨”的深層內涵,如望遠致思,抒懷寫志,關注歷史與現(xiàn)實的風云變遷等。標題前的材料中“登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界”“因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠的目標;因為登臨,我們有了‘一覽眾山小’的豪情”則揭示了“登臨”的深層含義。且登高是相對平地而言,登山、登樓、登臺、登閣,形式不同,意義相同。本題所給作文標題是“登臨”,從字面意思來看,“登”即登高、攀登的意思,強調的是行為過程?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:此題考核根據(jù)要求寫作的能力,以命題作文的方式呈現(xiàn)。選擇登臨,就是選擇一種對生命不屈不撓的態(tài)度,一種讓我走向成功的態(tài)度。臨近高三,選擇登臨,選擇的就是一種直面困難、永不服輸?shù)木瘛R唤z一縷的期待,編織成通向終點的山路;一點一滴的追尋,匯聚成流向終點的河流。逝去的日日夜夜里,我和所有心懷夢想的孩子一樣,為了目標,拼搏向前。我?guī)е顦闼氐男撵`和最遙遠的夢想,毅然踏上了高二的征程,忘記曾經的失落,忘記曾經的辛苦,我把整個的精力,都投入到那沸騰的夢想中。與心底沸騰的目標相伴,這一路,我走得既辛苦,又幸福。我就像在山路上跋涉的行者,因為對山頂風景的向往,一次次地超越著自己。又是心底的呼喚讓我開始堅強,用信念做支撐,我不斷超越自己?!敝谐淘谏窖?,我身心疲憊,只剩執(zhí)著無處不在。曾以為一切都會很順利的我,卻感到如此不適應。初入高中,我自信并且躊躇滿志?!敬鸢浮康?臨正是因為一份濃得化不開的向往,我才選擇登臨,只為追尋心底最初的夢想。登臨是一種追求,登臨是一種超越,登臨是一種高度,登臨是一種境界……因為登臨,我們有了更為廣闊的視野;因為登臨,我們有了更為高遠的目標;因為登臨,我們有了“一覽眾山小”的豪情!請以“登臨”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。閱讀下面的文字,按要求作文。眾所周知,我們只有寫自己熟悉的人,記自己熟悉的事,談自己熟悉的問題,才能有話可說,有情可抒,有感可發(fā),才能寫出內容充實、重點突出的好文章來。為此,我們必須整體揣摩出命題人的意圖,把握作文的主題選材范圍、結構等,以利正確定向下筆。要切中題旨文意,暗合命題要求。敲定一定的質,即文題點示考生應表達怎樣的旨意,抒發(fā)何種感情,從而形成哪種走向的文面氛圍?!娙搜┤R【點睛】作為命題作文,要充分吸取題目中的隱含信息,確定文章的寫作走向?!_灣作家 羅蘭。在今天,人與人之間的關系,更應該如此??紙龅梅置?,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖。自信,是毛澤東“自信人生二百年,會當擊水三千里”的氣度;自信,是曹操“老驥伏櫪,志在千里”的抱負;自信,是古人“天行健,君子以自強不息”的情操;自信,還是蒙田的“只有信念使快樂真實”的心聲。每個人都可以捧出一束束陽光:孔子用
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