【正文】 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？（1）本文選自________，作者是清代的________。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。 滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。9．閱讀文言文，回答問題。王逵是個殘酷兇悍的官僚，大家沒人敢和他爭，敦頤一個人和他爭辯，王逵不聽，敦頤就扔下笏板回了家，打算辭官而去，說：“像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做?？h里的人吃驚地說：“老獄吏也比不上啊！”部使者推薦他，調(diào)任他到南安擔(dān)任軍司理曹參軍。由于舅舅龍圖閣學(xué)士鄭向的推薦，做了分寧縣的主簿。 【參考譯文】 句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。 ⑵本題考查文言文的斷句。 ⑶ 做事不能一意孤行，要根據(jù)實情來斷案。王逵明白的道理是：做事不能一意孤行，要根據(jù)實情來斷案。 （2）本題可以根據(jù)句意來劃分，句意為：王逵是個殘酷兇悍的官僚，大家沒人敢和他爭，敦頤一個人和他爭辯。C：離開/距離。意思都是“案件”。（3）做事不能一意孤行，要根據(jù)實情來斷案。 逵 酷 悍 吏 也 眾 莫 敢 爭 敦 頤 獨 與 之 辯。 ） ①有獄久不決/小大之獄 ， 雖不能察，必以情②囚得免/獲五人，囚于獄中③將棄官去/我以日始出時去人近（1）下列加下劃線字意思相同的一項是（ ④手版：即笏（h249。”逵悟，囚得免。逵酷悍吏也眾莫敢爭敦頤獨與之辯?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。 周敦頤，字茂叔，道州營道人。8．閱讀下面的文段，回答問題。他的妻子對此感到憂慮，有一次就焚毀他的書籍，并要求離異改嫁，王歡卻笑著對妻子說：“你沒聽說過朱買臣妻子的事嗎？”當(dāng)時知道這件事的人都譏笑他。他安于貧困，樂守圣賢之道，專心研究，沉迷于學(xué)問?？鬃诱f：“這有什么簡陋呢？”沒有奏樂的聲音擾亂雙耳，沒有官府的公文使身體勞累。長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。水不在于深，有了龍就顯得有了靈氣?！痉g】解答此題要讀懂兩篇文章，理解文章的內(nèi)容，人物形象?？忌プ∏腥朦c，結(jié)合語句的內(nèi)容、文章的主旨進(jìn)行分析。 ⑷本題考查文章語句的作理解和賞析。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語的特殊用法進(jìn)行積累。乙文王歡甘守貧困，專心治學(xué)，終有所成。②王歡堅守志向更加牢固，終于成為一位飽學(xué)的大儒 ⑶不簡陋，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。據(jù)此作答。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”可以看出作者卻因為環(huán)境清幽，交往人物的高雅，日常生活的輕松而感到高興。談笑有鴻儒，往來無白丁。 （5）兩文中都表現(xiàn)了作者安貧樂道的精神。“上”和“入”這兩個字把“苔痕”、“草色”擬人化，“上”字生動地寫出苔痕漫上臺階的狀態(tài)，而“入” 字生動地寫“草色” 有情，映入簾中的可愛形象，同時與“綠”、“青”色彩搭配，顯得陋室環(huán)境生意盎然而又與世隔絕，襯托出主人情趣高雅而安貧樂道獨善其身的獨特形象。據(jù)此作答即可。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯即可?！本渲小八埂币馑际恰斑@”，“惟”意思是“只”，“德馨”意思是“品德高尚”?！?其妻患之”翻譯為“他的妻子對此感到憂慮”，“患”意思是“對……感到憂慮”?！?無案牘之勞形”翻譯為“沒有官府的公文使身體勞累”，“勞形”意思是“使身體勞累”。乙文王歡甘守貧困，專心治學(xué)，終有所成。（3）不簡陋，因為居室環(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。 （4）“苔痕上階綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫出了環(huán)境怎樣的特點？ （5）[甲]文的劉禹錫和[乙]文的王歡都安貧樂道，其具體表現(xiàn)有什么不同？ 【答案】 （1）博學(xué)的人；使身體勞累；經(jīng)營、謀求；對……感到擔(dān)憂（2）①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德高尚，也就不顯得簡陋了。②歡守志彌固，遂為通儒。（1）解釋下列句中劃線的詞語： ①談笑有鴻儒（________）②無案牘之勞形（________）③不營產(chǎn)業(yè)（________）④其妻患之（________）（2）翻譯句子。（《王歡安貧樂道》）[注釋]：①耽：極愛好②斗儲：一斗糧食的貯存。其妻患之，或焚毀其書而求改嫁，歡笑而謂之曰：“卿不聞朱買臣妻邪?”時聞?wù)叨啖苓又?[乙]王歡字君厚，樂陵人也。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。苔痕上階綠，草色入簾青。水不在深，有龍則靈。7．文言文閱讀 （賣油翁）于是說：“我并沒有別的（本事），只不過是手法熟練罷了?！笨得C公（聽后）氣憤地說道：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）呢？”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗知道（這個）道理?！。ㄓ幸淮危┧谧约杭遥ㄉ浼模﹫龅乩锷浼?，有個賣油的老頭放下?lián)?，站在場邊斜著眼看他（射箭），很久都沒有離開?！緟⒖甲g文】解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。 ②“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！” ⑶C【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。本文記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了熟能生巧的道理，據(jù)此，最符合題意的是C。①句中的“發(fā)矢（射箭）、但（只）、頷（點頭）”幾個詞是賦分點；②句中的“爾（你）、安（怎么）、輕（輕視）”幾個詞是賦分點。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。 （2）本題考查翻譯文言語句的能力。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等；平時要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語境，弄清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思?！敬鸢浮?（1）射箭的技藝；點頭；斜著眼看；蓋（2）①老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。，就能巧，沒有什么值得驕傲的。 ） 。 ①見其發(fā)矢十中八九？但微頷之。（1）解釋下面句中劃線詞。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。6．閱讀文段，回答問題 賣油翁 社伯建議把大雁剖開，一半煮食，一半烤食?！?弟弟表示反對，爭著說：“棲息的大雁適合煮著吃，飛鴻的大雁適合烤著吃?！緟⒖甲g文】解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。注意對文言詞語的特殊用法：詞類活用、一詞多義、通假字和古今異義的掌握。【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。都不正確。 故答案為：⑴ 拿起；應(yīng)當(dāng)；煮食；尋找； ⑵ 但等到他們再去尋找雁，而那雁已凌空高飛無影無蹤了。從中可以看出，三個人的觀點都是不正確的，因為做事情要抓住時機，錯過時機可能什么都得不到了。 （3）考查對文章內(nèi)容的理解與分析。同時，還要注意查看有無特殊句式。解答此類題目要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)注重積累，尤其是重點篇目，要做到熟記。比如本題中的“烹”是“煮食”；“索”是古今異義詞，“尋找”的意思。 【解析】【分析】（1）理解常見文言詞語在文中的含義。都不正確。（3）本文涉及幾個人物?誰的觀點正確？為什么? 【答案】 （1）拿起；應(yīng)當(dāng)；煮食；尋找（2）但等到他們再去尋找雁，而那雁已凌空高飛無影無蹤了。 ①將援引射之________②宜燔________③烹燔半焉________④已而索雁________（2）將下面句子譯為現(xiàn)代漢語。已而索雁，則凌空遠(yuǎn)矣?！备偠范A于社伯。 昔人有睹雁翔者，將援弓射之，曰：“獲則烹?？焖罆r告誡說：“人喜歡學(xué)習(xí)，即使死了也好象活著；不學(xué)的人，即便是活著，也是庸碌無能?？磿蓄I(lǐng)會的時候，寫在他的衣服上，用來記住這件事。常常說：人如果不學(xué)習(xí)，那么憑什么取得成就呢？有時靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。 【參考譯文】作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。 【點評】⑴本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)常見，有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子斷句的能力。 ②勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲成功；③有好的心得要隨時記錄下學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，它并不是靠短暫的記憶來見證的，而是要靠日月積累、刻苦努力得來的。任末的成功，告訴了我們學(xué)習(xí)中要注意的很關(guān)鍵的問題：一是學(xué)習(xí)態(tài)度，務(wù)必克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)方法，“不動筆墨不讀書”，“好記性不如爛筆頭”，一定要隨時記錄。 （3）這是一種主觀性較強題目。此題較容易，根據(jù)文意：有時靠在林木下，編白茅為茅草小屋，削荊條制成筆，刻劃樹汁作為墨水。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。故選C。C．都是“自己”。 【解析】【分析】（1）A．歲數(shù)/用于計算年數(shù)。 ②勤奮學(xué)習(xí)，才能收獲成功；③有好的心得要隨時記錄下 或依林木之下編茅為庵削荊為筆刻樹汁為墨（3）這篇短文給了你哪些啟示？請簡要寫出三點。 ）。④麻蒿（hāo）：植物名稱，點燃后可照明。）：書籍?！保ㄗ⑨專偃文喝嗣?。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿④自照。 任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險阻。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)樱驹谀抢镄敝劬粗?，很久都沒有離開。 【參考譯文】 并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。 ⑶ C 【點評】⑴本題主要考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。 故答案為：⑴① 放下 ；② ……的樣子 ；③ 打發(fā) ⑵ ①老翁見他射出十支箭能射中八九支，只是微微點點頭。作者連用“取”“置”“覆”“酌”“瀝”幾個動詞，突出了賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的高超、精湛的技藝。“頷”：點頭