【正文】 何風險？后果多大？ 第五、有何措施能降低風險？ 第六步：形成短名單 初步確立人選與職業(yè)軌跡，短名單一般具名 2個人。 只要你持之以恒 ， 成功的路就在你腳下 。 不過 ， 請你記住一點：人格的形成和事業(yè)的成功都是一輩子的事 ， 不是一夜之間的兒戲 。 你常常會有受挫和失望的情緒 ， 表現(xiàn)萎靡不振 。 得分很高者 豪無疑問 ， 這種人對自己感到失望 ， 幾乎沒有信心 ， 常常自責 。 如果你的得分屬于這一類 ， 你對于自己在別人心目中的形象可能并不滿意 ， 對于自己追求成功的能力也沒有什么把握 ， 甚至常常感嘆命運不公 。 或者是對自己期望過高 ， 導致總是達不到期望的目標 。 得分高者 這種人經(jīng)?？吹妥约?， 總覺得沒有達到理想的目標 ， 見到人就動搖 。 無論怎樣做 ， 都需要毅力和決心 。不過 ， 得分中等的人也不至于太看扁自己 ， 仍然有力爭上游的機會 。 得分落在此組的人 ， 算是具有鍵康人格的人 。 如果你的得分屬于這一類 ， 表明與一般人相比 ， 你對自己是滿意的 ， 即使 “ 真正的自己 ”和 “ 理想的自己 ” 有一些矛盾 ， 你基本上能接受 。 得分落在這一組的人 ， 成功的機會和個人的成就感都很高 。 如果你的得分屬于這一類 ， 則你的高度正面的自我形象會讓你愿意承擔風險 ， 尋找機會 ， 因為你有信心 ， 并且對自己的能力感到滿意 。 得分很低者 對自己有很高的正面評價 ， 他們現(xiàn)有的表現(xiàn)和態(tài)度與他們所希望的基本一致 。這些人也大多數(shù)有較高的收入 ， 豐富的商業(yè)知識 、較強的自信和個人自由 。 總分 等級 2－ 5 很低 6－ 11 較低 12－ 21 中等 22－ 33 高分 34以上 很高 解釋與說明 一個人要想真正了解并接受自己并沒有想象的那么容易 ， 但 “ 自知之明 ” 對個人的成長和發(fā)展非常必要和關(guān)鍵 。 我正是 我想要成為 雄心勃勃的 ? ? 好爭論的 ? ? 獨斷的 ? ? 吸引人的 ? ? 好斗的 ? ? 粗魯?shù)? ? ? 謹慎的 ? ? 迷人的 ? ? 聰明的 ? ? 愛競爭的 ? ? 肯合作的 ? ? 有創(chuàng)造力的 ? ? 好奇的 ? ? 憤世嫉俗的 ? ? 大膽的 ? ? 我正是 我想要成為 果斷的 ? ? 堅毅的 ? ? 迂回的 ? ? 寬大的 ? ? 受挫的 ? ? 慷慨的 ? ? 誠實的 ? ? 引人注目的 ? ? 沖動的 ? ? 獨立的 ? ? 懶惰的 ? ? 樂觀的 ? ? 能說會道的 ? ? 有耐性的 ? ? 實際的 ? ? 我正是 我想要成為 有原則的 ? ? 輕松的 ? ? 機智的 ? ? 自我中心的 ? ? 自信的 ? ? 敏感的 ? ? 精明能干的 ? ? 頑固的 ? ? 猜疑的 ? ? 膽小的 ? ? 強硬的 ? ? 可信的 ? ? 溫和的 ? ? 順從的 ? ? 記分方法 在你的答案里 ， 如果一個詞標有一個記號 ， 無論是“ ?” 或者 “ O”， 記 1分：有兩個記號及沒有記號的都不記分 。為了讓你了解自己，請如實作答。 如果哪個詞符合你想要成為的那種人 ， 就在那個詞后面的方格內(nèi)畫 “ O”。 企業(yè)各級員工能力評價要點 （ 舉例 ） ： 企業(yè)需要重點關(guān)注的工作能力 ? 團隊建設(shè)能力 ? 傾聽能力 ? 文化傳遞能力 ? 協(xié)作能力 ? 文化整合力 ? 組織目標認同力 ? 制定目標 ? 計分卡 ? 過程管理 ? 評價總結(jié) ? 市場知識 ? 營銷能力 ? 渠道發(fā)展 ? 客戶關(guān)系 ? 銷售技能 ? 全員 5S管理力 ? 交際能力 ? 職業(yè)語言訓練 ? 變革管理 ? 決策執(zhí)行能力 組織能力 變革 有效溝通 目標管理 客戶管理 協(xié)同 任職人自我測評：測評問卷 這套測驗是供你了解自己用的 ， 共有 50個形容詞 ， 請從頭到尾讀兩次 。 如果以績效為依據(jù)，則注重發(fā)現(xiàn)過去，展望未來。 現(xiàn)有績效水平分析與潛能特點判斷。 針對現(xiàn)崗位，一個勝任者必須具備哪些能力經(jīng)驗（繼任計劃）。 任職人對現(xiàn)崗位工作責任與復(fù)雜性的認識準確程度。 行業(yè)知識 職能知識 其它 人員領(lǐng)導 管理技能 崗位與任職人 素描范疇 素描內(nèi)容 目的 ?確立需要完成的任務(wù) ?確定勝任的人選 行業(yè)知識水平，包括市場知識、產(chǎn)品知識、競爭對手知識、本行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢等，主要采用詢問的方法。 重點是描述，闡述任職人的績效水平、潛能、發(fā)展優(yōu)勢與劣勢等。 五、公司領(lǐng)導：公司運營、戰(zhàn)略發(fā)展、經(jīng)營結(jié)果。 三、部門領(lǐng)導：工作技能的要求改變了，專業(yè)管理與人的管理分離出來，責任擴大，注重競爭公司資源。 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計（之三） 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計（之四） 類別 運營 物流 銷售 支持 公司領(lǐng)導 IT 財務(wù) HR 公司中層 （部門經(jīng)理） ………………………… ………………………… ………………………… ……………… ……………… ……………… 公司中層 （業(yè)務(wù)總監(jiān)） ………………………… ………………………… ………………………… ……………… ……………… ……………… 業(yè)務(wù)主管 Ⅱ （專員） ………………………… ………………………… ………………………… ……………… ……………… ……………… 業(yè)務(wù)主管 Ⅰ （主管） ………………………… ………………………… ………………………… ……………… ……………… ……………… 一線員工 ………………………… ………………………… ………………………… ……………… ……………… ……………… （示意圖） 職業(yè)發(fā)展通道實行雙軌制： 獨立個人 部門領(lǐng)導 公司領(lǐng)導 團隊領(lǐng)導 B 業(yè)務(wù)領(lǐng)導 業(yè)務(wù)序列 資源序列 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計（之五） 團隊領(lǐng)導 團隊領(lǐng)導 A 領(lǐng)導 自我 領(lǐng)導 他人 領(lǐng)導 業(yè)務(wù) 領(lǐng)導 變革 一、獨立個人：領(lǐng)導自己，重點是時間管理、作業(yè)管理、專業(yè)管理等。 三、職業(yè)生涯設(shè)計的基本游戲規(guī)則是“競爭”。 二、點線面發(fā)展的過程，也是員工受雇能力不斷提高的過程。 公司職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計為： 公司高層：總裁、副總，對公司經(jīng)營結(jié)果負責； 中層經(jīng)理：部門經(jīng)理，對公司資源運行負責； 基層主管：業(yè)務(wù)（職能）主管，對公司流程控制與運作負責； 員工：對本人崗位作業(yè)效果負責。 點：作業(yè)管理，使作業(yè)、任務(wù)有效。 公司的管理效率來源于三個層面： 面：資源管理，使資源有效配置、使用。 ?市場營銷：發(fā)行節(jié)奏、客戶關(guān)系管理、品牌拓展能力、大量的銷售人員培訓與管理、區(qū)域經(jīng)理管理能力。 由于從區(qū)域性公司向全國性公司轉(zhuǎn)變，必須培養(yǎng)新的能力： ?產(chǎn)品管理： 不同級別地域產(chǎn)品的管理、深度數(shù)據(jù)庫開發(fā)和管理能力、全國發(fā)行的管理與控制。 企業(yè)的組織目標（舉例） 目前情況 未來趨勢 目前已經(jīng)有比較成熟的銷售、發(fā)行、技術(shù)等能力： ?產(chǎn)品管理： 保證數(shù)據(jù)準確、及時更新、 一般的數(shù)據(jù)庫管理與編輯能力、基本的研發(fā)能力。 構(gòu)建公司人力資源優(yōu)勢，提升公司營銷與產(chǎn)品研發(fā)能力。 實現(xiàn)財務(wù)業(yè)績增長（ 2020年： ； 2020年： ） 公司治理結(jié)構(gòu)的變革，公司核心價值觀的形成。 企業(yè)尊重員工 ， 但是 ，當個人與組