【正文】 步比一步用力，只差把地踏出一個坑，女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤的劃了根火柴。孫老師說：“生火吧，我已經聽到孩子們的腳步聲了?！迸藳]好氣的罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒的差不多了。孫老師的和自己的女人卻早早的起床了。村里的人似乎都有些怕了。你以后一定能理解爸爸的良苦用心的?！拔摇钡年P心愛護，為她照亮前面的道路。（2）說明信很多。 “我”交筆友的事。（1）第⑨段中“發(fā)霉面包”： （2）第11段中“撐破”： （3）第13段中“疙瘩”： ，爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”，說明了什么？ ，應填一個比喻句，請根據上下文將它寫出來。⑦等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時，這女孩，已為人妻，為人母了；而且，她也正以同樣的目光，注視著她自己的孩子哪！。她站在垃圾桶前，把信一捆一捆地往下丟，長長的臉，滿滿地都是怨；細細的眼，濕濕的都是淚。①事隔30年，在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時，爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事，說：“我怕地誤交損友，所以，不讓她回信。以后，有很長的一段時間，這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。然后，成堆地用橡皮筋子捆起來，表情肅穆地囑我拿去丟掉?！雹俳酉聛淼哪且恢?，信件驚人地多—不是一封一封地飛來，而是一疊一疊地涌來，信箱幾乎都撐破了。⑤兩周以后的一個早上，才踏出房間，使聽到爸爸喊道：⑥“過來。握在手中的那管筆，仿佛藏了千軍萬馬，老是呼嘯著想沖出來；然而，在現實生活中，我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人，因此，以筆交友，對于社交生活一片空白的我來說，充滿了一種難以抵擋的誘惑力。②清楚地記得：當時《南洋商報》有個服務版，每周都撥出一定的版位，讓讀者免費刊登“征求筆友啟事。③有偉大母愛；對女兒無微不至。②樸實：穿著樸素，為人樸實。，大方自信，體恤母親，懂事孝順。 ，生動地刻畫了這個女人儉樸的勞動者形象，讓人印象深刻。（選自《微型小說選刊》2014年第2期）1. 聯系上下文，分析文中畫線的句子的表達效果。細看之下，山群中還有一間屋子，木板架起的，六七平米，一張床，一條方凳，再無空地。再往里幾步，我傻眼了。路過海王星服裝廠的時候，我想起了租三天房的女人，她現在應該正忙碌著吧。半個月后，感冒可算好了，到哪兒都精神抖擻呢。反正新房客也還沒找來，我就意思意思收了五十?！薄巳缙谒妥吡伺畠?。媽明兒帶你去附近逛逛，看看缺啥，媽給你買?！皨?，我明兒想去你廠里參觀下？”“可遠了。”“沒呢，咱班多的是工農子弟呢?！芭畠阂粰跈趯懴聛?，“海王星服裝廠！媽，我還記得你的單位呢?！皩W生檔案表啊。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑。亮度不高的臺燈下，一個女孩正在寫作業(yè)，樸素，大方。我說不好都難了，挑來挑去，還是選了茶幾上的水仙。我問女人還需要什么。她手腳很利索，一寸地一寸地地拖起來，瓷磚也擦得锃亮的。我向來不愛招麻煩，但這次要破例了?！鞍藗€人一間，不能留客的?！胺b廠的。“在厖住宿舍的。我依然不敢大意：“能告訴我，你這三天要用來干什么嗎？”女人 臉漲成了醬紫色，囁嚅著：“我女兒要來看我。我看她不像來找茬，也就軟了下來，“光三天，還是住旅館吧，再說搬東西也麻煩?。俊薄疤F了，而且我厖”她的聲音沉了下去。我回了一個招呼，簡單介紹了一下條件，問她要租多久。樓梯口已經站著一個女人，大臉盤，大手腳，皮膚糙黑，衣著也很舊，但選得干凈，她的身板盡量挺得直，還是有些微縮。她說電話里說不清楚，人就在樓下的電話亭，請我下樓商量。剛貼出信息，就有人來電話問租金。當然，真正讓我銘記在心的是我的父親，他無私的愛是我前進中的不竭動力。這次經歷讓我收獲頗多，讓我知道了遇到困難不要慌張，不要放棄希望，要認真想辦法。這句話也暗示了父親嘗毒蘑菇的相關內容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。示例二：B句每一次的“筋疲力盡”“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時遭受毒蘑菇之害的生理反應，這一切都是為了避免兒子食物中毒。 ，請你談一談你心中的這位父親是怎樣的人。，像一只巨大的籠子將他們困在中間。，第⑤段中父親不讓兒子跟自己一起去揀蘑菇，這是為了____________，更是為了__________________。第三天起，父親為解決這兩個困難采取了兩個辦法：（1）__________________；（2）__________________。?有毒？兒子怔了一下，您怎么知道？父親得意地笑了。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個，扔進旁邊的垃圾桶里。他似乎對蘑菇并不反感。十多年沒吃蘑菇了吧？兒子對父親說，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。十幾年過去了，有一天，兒子回家時，竟提回一袋蘑菇。甚至，兒子說，哪怕在菜市場見到了蘑菇，他都想吐。那以后，每次談起這次經歷，父子倆都心有余悸。是父親的布條把他引到了小屋。兒子害怕地哭起來，他說爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說不會的，只要我們堅持住，就會有人發(fā)現我們……⑦終于有人經過。（B）每一次回來，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。父親朝兒子做了一個鬼臉，兒子發(fā)現父親的臉，有些浮腫。兒子說明天我也去揀。兒子問這蘑菇不會有毒吧？父親說不會……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。⑤那天父親很晚才回來，他揀回了一小把蘑菇。他想如果有人經過，就會發(fā)現這些布條，再發(fā)現小屋，再發(fā)現小屋里的他們，并將他們帶出森林。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。他一邊走一邊回頭對兒子說，守著屋子，千萬不要亂走……等我回來，我們一起吃晚飯。我們只要等在這里，就肯定會遇到人……你留在這里等我回來，我到附近找些吃的。③第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他小心地踩著井內壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水?？墒堑诙?，他們仍然圍著木屋不停地劃著圈子。外面?zhèn)鱽硪矮F的叫聲，似乎距他們很遙遠，又似乎近在咫尺?？伤吘故且婚g屋子，這給他們父子倆帶來了一些安全感。②那里有一個廢棄的木屋。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。他們往密林深處不停地走，不知不覺迷了路。“我”告訴她電報價格時，其心理變化很微妙，我出老婦人心理變化的詞。⑥原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當然的。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香。“不！“老婦人堅持要加上這可個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。您哪，不說這四個字，您兒子也知道你想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。例如，在后面加四個字——媽媽想你。但是覺得玟不夠簡潔，便 對她說：“大娘，你看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不寫，意思又表達了出來，而且省錢。老婦人低下頭，思索了一陣子才說“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。我突然起起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。我心里一暖，放下了報紙，聽著外面風雪的呼嘯聲，便細細端詳起眼前的這個老婦人?，F在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了?！班牛崩咸c點頭，聽了我報的價格，短暫地一愕?！耙幻逡粋€字。④老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎？”我點點頭。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。而我，因為最后一個辦業(yè)務的人也離開了，索性就伏在桌上看起了報紙。雪太大，來辦業(yè)務的人寥寥無幾。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。②那是一個冬日的下年。團結是一種力量，俗話說“蟻多咬死象”“眾人拾柴火焰高”，我們要學會團結，就能克服困難，戰(zhàn)勝強大的敵人。，可它們一旦團結起來，就能形成強大的力量，擊敗強悍的對手。，將野牛的威猛和獅子的狼狽刻畫得十分傳神。①自然段中“修養(yǎng)”指有文化或學問；第6自然段中修養(yǎng)之養(yǎng)成正確的待人出事的態(tài)度。形象地寫出了擦地女工見到“我”進來唯恐弄臟地板又要再次擦地的擔憂與緊張心理，（2）“悄悄推開”“伸頭”“縮”等動作描寫，傳神地寫出了送水工怕影響圖書館安靜的氛圍，推門時小心翼翼的情景，突出了送水工對他人的尊重，體現了他的修養(yǎng)。 文中第自然段說“而當她再次轉過頭來，我發(fā)現她眼里竟有淚光涌現”，你認為“她”是為什么而流淚？ 口味文中兩個畫線句，你認為作者再次對“修養(yǎng)”一詞的理解有什么不同？ 1.“我”的腳印弄臟了地板；“我”對女工的勞動故作視而不見。 （2）不知過了多久，那扇門又被悄悄推開了。第自然段中，“我”“愧怍”的原因是什么？ 下列描寫人物的語句很富有表現力，請作簡要賞析。⑥這個下雪的周日里，我沒有讀書，但我想到了“修養(yǎng)”這個詞。我注意到，那個擦地的女工，站在那里表情復雜地盯著送水的男人，看到他放好水，慢慢離開閱覽室。他一走動，塑料袋就會發(fā)出“沙，沙”的響聲。我開始從上向下打量他，老舊的棉帽子、綠大衣厖最后我終于看到了他的雙腳，然后是驚異萬分。還是剛才那個男人，這次，他是肩扛一桶純凈水進來的。一個男人伸頭朝里面看了看，似乎想進來，但又把頭縮了回去。④忽然有種感覺，每一雙進出的腳都充滿著罪惡，因為，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取得的勞動成果，是在破壞著一種美好與和諧。不斷地踩踏與不斷地擦抹，似一場破壞與復原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室 里上演著，讓人心驚。我注意到，每個進來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己 雙腳正在惡作劇式地涂鴉著剛剛被擦干凈的地板。③坐到座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。在淡黃的地板上，顯得如此扎眼。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后，猛回頭，把她嚇了一跳，自己也嚇了跳。正是一個雪天，我走進閱覽室時發(fā)現了異樣。走在街上，鞋上會粘滿臟雪，從天寒地凍的室外進入室內，臟雪馬上就會化作污水。在我看來，這里的每一個人，都有著一定的層次和修養(yǎng)。每次來這里，總看到座無虛席的場面。“哥哥”這個人物，贊美了不離不棄的濃濃親情，歌頌了真誠、善良等美好品德。、動作等描寫方法，人物形象生動感人?！暗艿堋焙汀案绺纭钡膶υ?，試分析第二次對話描寫的作用。請從文中找出相應的動作描寫，依次填寫在橫線上?！蔽肄D過頭，淚流滿面?！薄霸趺磿?？要下車，我一定會喊你一起下的。兩小時后，我回到醫(yī)院，看到他換了衣服，坐在床上看著弟弟吃燒雞。直到他上岸，我才松了口氣?！薄疤爝@么冷，你會凍壞的！”他掙脫我的手，跳進河里?！彼宦牐_始脫衣服。他扯開喉嚨喊：“開船的呢？”旁邊商店的老板說，那人回家吃飯去了，要一個多小時才能回來。準備往回走的時候，他看著手表驚呼：“下午4時了，弟弟一定醒了。我們乘船過去，那里只有十幾家商鋪，他卻來來回回逛了好幾趟?！睆尼t(yī)院走出來，他興奮地說，他要去買件衣服，很久沒有買新衣服了。這天，弟弟吃了藥，睡得很沉。他總是趁弟弟睡著的時候，默默地踱到外面抽會兒煙?！边@樣的對活，一晚上至少有五次。半夜，我聽到弟弟說：“哥，什么時候下車，別忘了喊我起來。他弟弟能說能笑，只是走不了路，記憶力很差?！澳愕艿茏≡憾嗑昧?？”