【正文】 we don39。二、閱讀理解6．根據(jù)短文理解，選擇正確答案。 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。A 正確的；B 可能的；C 痛苦的；D有趣的。根據(jù)下文語句she got her own ，Julia是非常成功的，故選A。A 成功；B根據(jù)文中的語句When she was to plete the second year of her plan, 可知，Julia學(xué)了幾個(gè)月，故選C。 （13）句意：小提琴手同意了，他愉快地教了她幾個(gè)月。A 除非；B 如果；C 直到；D 因?yàn)?。固定短語pay for，支付，故選D。People all knew that Julia loved the violin, 可知，Julia驚訝了所有人，故選D。A 沒人；B 任何一個(gè)人；C 某個(gè)人；D 所有人。根據(jù)題干中的as almost a rich man可知，應(yīng)該表示最終成為，故選A。 （9）句意：按照他的方式，他最終會(huì)變成一個(gè)富人。A 他的；B 她的；C 他們的；D 你的。根據(jù)下文語句buying and selling things, or betting it with others. 可知，是交換，故選D。 （7）句意：蒙蒂是一個(gè)聰明的孩子，他決定通過交換來管理他的錢，買賣東西，或者與別人打賭。A 金錢；B 樂意，快樂；C 注意；D 影響。根據(jù)下文語句the children would have to show what they could manage to get with those few coins in a ，這是一個(gè)小測試，故選A。 （5）句意：所以他們計(jì)劃了一個(gè)特殊的測試，孩子們必須展示他們一年中能用這些硬幣獲得什么。根據(jù)上文語句Then all the children would buy sweets。 （4）句意：孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)理財(cái)。根據(jù)上文語句Then all the children would buy sweets。A根據(jù)下文中的語句and they continued spending it all on sweets. 可知，以前他們用錢買糖果，故選B。 （2）句意：然后所有的孩子都會(huì)買糖果。A 傷心地；B 緊張地；C 興奮地；D瘋狂地。 At last, she became a very famous violinist. And she would always tell people how it was 15 , with just a few coins well spent, to make your dream e true.1. A. sadlyB. nervouslyC. excitedlyD. madly2. A. toysB. sweetsC. clothesD. gifts3. A. expressingB. admiringC. treatingD. behaving4. A. seldomB. neverC. oftenD. almost5. A. testB. visitC. goalD. interview6. A. moneyB. pleasureC. attentionD. influence7. A. spendingB. lendingC. savingD. exchanging8. A. hisB. herC. theirD. your9. A. end upB. grow upC. wake upD. get up10. A. nobodyB. anybodyC. somebodyD. everybody11. A. toB. withC. fromD. for12. A. unlessB. ifC. untilD. because13. A. secondsB. minutesC. monthsD. years14. A. successfulB. awfulC. helpfulD. meaningful15. A. correctB. possibleC. painfulD. interesting【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）D；（8）A；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）B； 【解析】【分析】文章大意：本文為一篇記敘文．講述了爺爺奶奶試圖教導(dǎo)孫子們?nèi)绾卫碡?cái)?shù)墓适隆 afford to pay 11 her to have lessons. Julia had got to know a poor violinist who played in the park.t a single coin left after putting a losing bet on a horse race.t so good. The children would 4 learn to manage their money. So they planned a special 5 the children would have to show what they could manage to get with those few coins in a year. house. They would always wait 1 for the moment their grandfather would give them a few coins. Then all the children would buy 2 .Their grandparents and parents realized that 3 5．完形填空 ll feel you are the important ，只有偉大的男人和女人用雨傘，你會(huì)覺得你也是重要的人，可知帶傘可以有自己是重要的人的感覺。此處指帶傘。（10）句意：下一次你帶一把，想象著幾個(gè)世紀(jì)以來，只有偉大的男人和女人用雨傘。根據(jù)上文against rain擋雨可知，英國是一個(gè)多雨的國家。（9）句意：那里的天氣非常多雨，雨傘在那非常有用。根據(jù)下文 umbrellas are very ，可知可能性很大的推測。（8）句意：英國可能是歐洲第一個(gè)普通人用雨傘擋雨的國家。根據(jù)They believed umbrellas were only for ，可知在希臘和羅馬，男人不用傘。故選B。A走，B旅行、傳播，C騎，D飛。故選B。根據(jù)下文The Chinese had them more than 3,000 years 。（5）句意：世界不同地區(qū)的人們在不同的時(shí)間開始使用雨傘。固定短語in this way表“以這種方式”。（4）一些非洲國家依然用這樣的方式使用雨傘。根據(jù)In the past, it was a symbol of importance. 在過去，它是地位的一種象征，可知過去的時(shí)候，雨傘并沒有很普遍。（3）句意：然而，雨傘過去并不總是像現(xiàn)在一樣普遍。根據(jù)Most umbrellas can be folded up （折疊）.大多數(shù)的雨傘能夠被折疊可知，攜帶它們很容易。故選A。（1）句意：它為人們遮擋雨和太陽。one, thinking that for centuries only great men and women used them, you39。and umbrellas are very useful. England was 8 wouldn39。umbrellas at different times. The Chinese had them more than 3,000 years ago. From there, umbrellas 6 as it is now. In the past, it was a symbol of importance. Some African countries still use umbrellas in this 4 . Someone carries an umbrella and walks behind the king or important person.to carry them. The umbrella is a very mon object. It keeps the 1 最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。故選D。（10）句意：一棵樹長大要花25年的時(shí)間。固定搭配cut down“砍伐”。故選C。（8）句意：我們使用自然能源的速度比地球再生的速度要快得多。根據(jù)前后兩句的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可知用連詞but。故選B。（6）句意：如果自然無法重復(fù)使用這些垃圾，我們必須循環(huán)利用它。連詞if引導(dǎo)條件狀語從句。故選A。（4）句意為：我們制造的垃圾導(dǎo)致動(dòng)物死亡，污染水源和土壤。固定搭配break down使（物質(zhì)）……分解；被動(dòng)語態(tài)中，break過去分詞是broken。故選A。（2）句意為：一只動(dòng)物死后,變成另一只動(dòng)物的食物。根據(jù)主語everything與動(dòng)詞為動(dòng)賓關(guān)系可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)be動(dòng)詞+過去分詞，主語everything為三單，be動(dòng)詞用is，use的過去分詞為used。s take action right now. 1. A. useB. is usingC. usedD. is used2. A. anotherB. othersC. the otherD. the others3. A. lainB. takenC. putD. broken4. A. rubbishB. natureC. materialD. food5. A. WhenB. WhyC. IfD. Unless6. A. themB. itC. itselfD. themselves7. A. orB. soC. andD. but8. A. veryB. moreC. muchD. many9. A. outB. downC. upD. into10. A. growsB. growingC. grewD. to grow【答案】（1）D；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）B；（7）D；（8）C；（9）B；（10）D； 【解析】【分析】大意：本文主要介紹了循環(huán)利用的重要性。.faster than the earth is able to reproduce （再生） example,each year we cut 9 Recycling is also the right thing to do for another earth is rich in natural materials like water and trees, 7 ve made because nature can39。t reuse the rubbish,we must recycle 6 kills animals and pollutes water and soil. 5 t be 3 animal39。s very important that we all nature,everything 1 3．完形填空 【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。 ???????（10）句意：每天要在同一個(gè)時(shí)間做作業(yè)。 ???????（9）句意：你就不能很好地享受你的業(yè)余時(shí)間。；；，根據(jù)后文的敘述可知，如果你把作業(yè)推遲了你會(huì)總是想著它，所以不要推遲到最后才做作業(yè)。根據(jù)文章內(nèi)容可知每次做作業(yè)的時(shí)間至少半個(gè)小時(shí)，中間不能停止，故答案是B。often經(jīng)常，much許多，little幾乎沒有，根據(jù)語境可知不要經(jīng)常去分解你的工作，故答案是C。ABC一個(gè)小時(shí)的工作，一個(gè)小時(shí)應(yīng)使用名詞所有格形式，故答案是C。根據(jù)than可知應(yīng)使用比較級，故答案是A。t開頭，故答案是C。 （3）句意：晚上不要等得太久。 （2）句意：總是要在你疲勞之前做作業(yè)。 （1）句意：如果你放學(xué)后馬上做作業(yè)，開始工作前應(yīng)該吃點(diǎn)點(diǎn)心。s work6. A. so muchB. so littleC. so o