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五年級(jí)【五年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文】-閱讀理解練習(xí)題-人教版(word)1-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:54本頁(yè)面
  

【正文】 力沖刺。我和看臺(tái)上的老師們一起,情不自禁地為他加油并鼓掌歡呼。5000米的距離,對(duì)于臺(tái)下這幫稚氣未脫的孩子來(lái)說(shuō),的確是一場(chǎng)艱苦的耐力戰(zhàn)。⑦市里舉行長(zhǎng)跑比賽的時(shí)候,他不顧一切地報(bào)了名。第二天,在寬大的辦公桌上,我看到他倆緊緊挨在一起的作業(yè)本。臨行前,他略帶豪情地說(shuō)了一句:“放心吧,這次你是用鋼筆寫(xiě)的,老師不會(huì)再批評(píng)你了!”⑥夕陽(yáng)的余暉透過(guò)愈漸寬大的窗簾縫隙,絲絲縷縷地照射在他們臉上。她滿(mǎn)目感激地收起手中的鋼筆,微笑著說(shuō)了聲謝謝。真怕他們的嬉笑里,有我的名字。那是一個(gè)皮膚黝黑的小男孩,家境十分拮據(jù),經(jīng)學(xué)校減免過(guò)的學(xué)費(fèi)都得拖上幾個(gè)月才能勉強(qiáng)繳清。我獨(dú)自在窗明幾凈的走廊上散步,猜想到底該如何化解她心中的驚恐與不安。相反,我內(nèi)心有了一股悲戚的洪流。③她開(kāi)始躲我,面色倉(cāng)皇、神情狼狽,像春花躲著秋風(fēng)一般,硬生生地要隔一個(gè)夏季。②當(dāng)我在她的作文本上再次寫(xiě)下那句老生常談的話(huà)時(shí),我決定對(duì)她進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)。(有事例分析品行,表述具體)10.為了獎(jiǎng)品①這是我第五次在她的作業(yè)本上憤然留言:“清用鋼筆寫(xiě)字!”她沒(méi)有一次照做,一如既往地用鉛筆打發(fā)著我布置的作業(yè)。:我們的教師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙,他彎腰拾起來(lái)丟到了垃圾能里。引出下文,為下文送衣服作鋪墊?!拔摇备嬖V她電報(bào)價(jià)格時(shí),其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。⑥原來(lái),我們一直都覺(jué)得父母對(duì)我們的思念,是理所當(dāng)然的。只覺(jué)得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來(lái) 的是一陣又一陣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香?!安?!“老婦人堅(jiān)持要加上這可個(gè)字,還說(shuō),“我就怕他不知道我想他呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說(shuō)的“六毛錢(qián)”給打動(dòng)了。您哪,不說(shuō)這四個(gè)字,您兒子也知道你想他,何必浪費(fèi)這四個(gè)字的錢(qián)呢,六毛呢。例如,在后面加四個(gè)字——媽媽想你。但是覺(jué)得玟不夠簡(jiǎn)潔,便 對(duì)她說(shuō):“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個(gè)字可以不寫(xiě),意思又表達(dá)了出來(lái),而且省錢(qián)。老婦人低下頭,思索了一陣子才說(shuō)“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。我心里一暖,放下了報(bào)紙,聽(tīng)著外面風(fēng)雪的呼嘯聲,便細(xì)細(xì)端詳起眼前的這個(gè)老婦人?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了?!班?,”老太太點(diǎn)點(diǎn)頭,聽(tīng)了我報(bào)的價(jià)格,短暫地一愕?!耙幻逡粋€(gè)字。④老婦人走近窗口,輕聲問(wèn):“拍電報(bào)是這里嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我被響聲驚動(dòng),抬眼一看,原來(lái)是一個(gè)年齡在六十上下的老婦人。而我,因?yàn)樽詈笠粋€(gè)辦業(yè)務(wù)的人也離開(kāi)了,索性就伏在桌上看起了報(bào)紙。雪太大,來(lái)辦業(yè)務(wù)的人寥寥無(wú)幾。風(fēng),更是一刀一刀地呼嘯而過(guò),寒意侵入每個(gè)人的骨子里。②那是一個(gè)冬日的下年。:我們應(yīng)該像文章中的作者那樣,理解關(guān)心這些“生活艱難,卻擁有金子般的心靈”的人們,給他們送去溫暖,給予他們足夠的尊重。,原題形象、深刻,暗示老人的善良、愛(ài)心已滋潤(rùn)了“我”的心田,使“我”擁有了做人的好品質(zhì)。4.(1)是老人對(duì)買(mǎi)他獎(jiǎng)券的人的祝福。 疑惑 純凈 以外表的丑陋、怪異反襯他內(nèi)心的美麗、善良。 ch233。 “老人”的人,他們生活艱難,卻擁有金子般的心靈。 “這套子竟是嶄新的,和他并不相配”中,“嶄新”一詞相信作者是別有深意的,你能談一談這個(gè)詞語(yǔ)的妙用嗎? “一券在手,希望無(wú)窮”,依次說(shuō)說(shuō)它們不同的含義。,打“√”。我向老人買(mǎi)過(guò)很多很多獎(jiǎng)券,從未中過(guò)獎(jiǎng),但每次接過(guò)小紅套時(shí),我覺(jué)得那一刻已經(jīng)中獎(jiǎng)了,真的是“一券在手,希望無(wú)窮”,我的希望不是獎(jiǎng)券,而是人的好品質(zhì),它不會(huì)被任何境況所淹沒(méi)。老人依然是街頭的流浪漢,我依然是我,向他買(mǎi)著無(wú)關(guān)緊要的獎(jiǎng)券。老人說(shuō):“你這樣會(huì)冷吧!”然后,他把獎(jiǎng)券夾在腋下,伸出那雙油污的手,要來(lái)幫我扣扣子,我遲疑了一下,但沒(méi)有退避。每次,我總是沉默著耐心等待,看他把心情裝進(jìn)紅封套,溫暖四處流動(dòng)著。后來(lái)我才知道,不管是誰(shuí)買(mǎi)獎(jiǎng)券,他總會(huì)努力地把獎(jiǎng)券裝進(jìn)紅套子里。“不行的,討個(gè)喜氣,祝你中獎(jiǎng)!”老人終于笑了,露出有空缺的幾顆牙,說(shuō)出充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的話(huà)?!安挥醚b套子了。這套子竟是嶄新的,和他并不相配。我每次經(jīng)過(guò)那里,總會(huì)向老人買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券,雖然我知道,即使每天買(mǎi)兩張獎(jiǎng)券,對(duì)他也不能有什么幫助,但買(mǎi)獎(jiǎng)券使我感到心安。)熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。從他的相貌看來(lái),應(yīng)該是北方人,流落到這南方的街頭,連最熾(ch236。到夜晚,他會(huì)找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺(jué),把椅子解下來(lái)當(dāng)枕頭,和衣而睡。他就把吊在臀部的椅子對(duì)準(zhǔn)臀部,然后坐下去。ng sh232。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋,搖搖晃晃像陸上的河馬。他很少會(huì)站起來(lái)走動(dòng)。n qu224。他土頭土臉,相貌丑陋,怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝,中山裝里還有一件破舊的毛衣。感受:①表明少年的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好;②表現(xiàn)少年成熟、懂事的性格。 pāng……都……,更為后文送報(bào)青年考上北大作鋪墊。我曾與他閑聊過(guò),得知他每天凌晨5點(diǎn)就起床,每天要為兩百多戶(hù)人家送報(bào),而且都是樓房住戶(hù),他每天要爬一萬(wàn)八千多級(jí)臺(tái)階。那少年又補(bǔ)充道:“我爸是個(gè)下崗工人,身體不大好,以后若送遲了,您多包涵!”?少年深深地朝我鞠了一躬,便下樓去了?!?我隨口問(wèn):“那你呢?”?少年說(shuō):“我被北京大學(xué)錄取了,明天去上學(xué)。⑩轉(zhuǎn)眼到了8月底,兒子接到郵電大學(xué)的入學(xué)通知書(shū),高高興興地清點(diǎn)行囊準(zhǔn)備上學(xué)了。⑨他渾身衣服濕透了,像一個(gè)落湯雞,胳膊肘上有一道摔傷的血痕,報(bào)紙也打濕了一角。ng)沱的日子,送報(bào)的少年頭一次誤點(diǎn)了。 xi232。8點(diǎn)多鐘了還穿著睡衣,臥室里空調(diào)還在呼呼作響。少年便下樓去了。他的日子似乎無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。③驕陽(yáng)似火,送報(bào)的少年每天大汗淋漓地騎著車(chē)子穿街過(guò)巷。門(mén)沒(méi)開(kāi)的時(shí)候,他輕輕地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)筒。 jiě)的腳步聲急急地上樓來(lái)了。6.送報(bào)的少年①放暑假的時(shí)候,給我家送報(bào)的換成了一個(gè)十七八歲的少年。(對(duì)偶) 母親的勤勞和無(wú)私奉獻(xiàn)(或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展)。 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用?!拔摇毙耐吹氖拢? 2.“母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法,讓你感受到 。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。把母親送回家,就跑到田里。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽?zhuān)辉撨@樣拼命!”⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。⑤母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看看父母和小弟。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。4.(1)在向父親提出自己想法時(shí)膽小害怕的心理,也寫(xiě)出了“我”的想法不合常理,為父親發(fā)火埋下伏筆(2)比喻 “我”和父親之間有說(shuō)不完的話(huà),表達(dá)了父女感情的深厚,言之成理即可。④失戀:父親愛(ài)得柔軟且寵溺。②擇校之爭(zhēng):父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度。 “我”勝利;擇校之爭(zhēng)“我”失??;填志愿之爭(zhēng)“我”失敗。(2)“喜歡和他煲電話(huà)粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)”中的“煲電話(huà)粥”一詞運(yùn)用了________修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 。(1)“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō):‘我不要去上高中,我要上職中。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們感受到了濃濃的父愛(ài),請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這一情感的句子。“我”和父親之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。我一天一天地長(zhǎng)大,老爸一天一天地變老。我依然喜歡和他抬杠;喜歡挑他寫(xiě)的工作報(bào)告中的毛??;喜歡在做錯(cuò)事情后先死不認(rèn)賬,然后道歉;喜歡和他煲電話(huà)粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí);喜歡在某個(gè)深夜發(fā)條信息給他,上面只有五個(gè)字:“老爸,我愛(ài)你。現(xiàn)在,雖然我離家在外工作,但我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”卻依然持續(xù)著。第二天,我開(kāi)始出現(xiàn)在飯桌上,依然和從前一樣挑三棟四,但這回他沒(méi)有指責(zé)我。我感覺(jué)到他在抽泣。”這是我第一次聽(tīng)到他用這種語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà),那聲音明顯蒼老了很多,沒(méi)了平時(shí)的霸道和強(qiáng)勢(shì)。從小到大,我都希望把你培養(yǎng)成一個(gè)自尊、自愛(ài),自強(qiáng)、自主的女孩子。有天深夜,我感覺(jué)有人進(jìn)了房間,他坐在床邊,幫我把被子蓋好。人瘦了一大圈。我剛剛遭遇一段刻骨銘心的戀愛(ài),但我最終失去了我的愛(ài)情。不過(guò)后來(lái)事實(shí)證明他是時(shí)的。我暈倒!班主任居然被他收買(mǎi)了。一到學(xué)校,他就不見(jiàn)人影,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),他和我的班主任在一個(gè)角落里嘀嘀咕咕?!蔽覀冎坏民R上閉嘴。在那幾天,我們見(jiàn)面就斗嘴。我想去外省上大學(xué),脫離他的控制。接下來(lái)是填志愿。黑色的七月終于過(guò)去了。這一次,我的抗?fàn)幰允《娼K。”老弟嘴里嘟囔著?!彼钢夷巧闲W(xué)六年級(jí)的老弟,接著說(shuō)道:“別學(xué)你姐,腦子糊了,進(jìn)水了,好不容易考個(gè)好的高中,居然不想去上。如果你敢再提,我就揍你。我知道一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將拉開(kāi)序幕?!敝宦?tīng)“砰”的一聲巨響,我的三魂六魄都嚇掉了一半。我16歲,他40歲。我高興極了。我心里盤(pán)算:堅(jiān)持絕食,直到他答應(yīng)為止。我開(kāi)始哭鬧,可是他無(wú)動(dòng)于衷,根本就不理我。我討厭!”“名字是你爺爺取的,怎么能說(shuō)改就改?不行!”他的態(tài)度堅(jiān)決,臉色鐵青。4.我和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我5歲,他29歲。《SWANN》寫(xiě)了一個(gè)普通農(nóng)婦在艱難的生活中熱愛(ài)詩(shī)歌,堅(jiān)持寫(xiě)詩(shī)的事,用這位農(nóng)婦的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著,襯托做煎餅女人對(duì)詩(shī)歌的執(zhí)著和對(duì)生活的熱愛(ài)。3.“粗糙”指煎餅女人外表滄桑;“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感?!叭兆永锏脑?shī)意”有什么含義。?段中寫(xiě)“我”因?yàn)樽谂偷能?chē)廂里,所以才覺(jué)得深秋的黃昏不再寒冷。干凈——( ) 好像——( ) 驚奇——( ) 溫暖——( )②段中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句運(yùn)用了哪種人物描寫(xiě)方法?有什么作用? ⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“粗糙”和“細(xì)膩”分別指什么?這對(duì)反義詞放在一個(gè)句子中,有什么作用? ⑨段中寫(xiě)電影《SWANN》的內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)做煎餅女人的形象有什么作用? ( )②段中寫(xiě)做煎餅女人樸素潔凈的衣著與一般小攤女人不同,為下文寫(xiě)她對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)作了鋪墊。?忽然覺(jué)得,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的:是晴空艷陽(yáng)的暖,是春風(fēng)拂面的柔,是姹紫嫣紅的嬌,是圍坐火爐的熱,是韭菜煎餅烙在鍋里的香。車(chē)窗外,秋雨瀟瀟,夜色漸濃,華燈初上。?此時(shí),深秋的黃昏不再寒冷。⑩其實(shí),做煎餅女人抄寫(xiě)的詩(shī)句有多美,意蘊(yùn)有多深刻,真的不重要。她只能在結(jié)束一天的辛勤勞作后,才悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里,把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她常穿著農(nóng)家樸素的衣裙,站在風(fēng)里,嘴唇緊閉,目光憂(yōu)郁地望著遠(yuǎn)方。“不
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