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正文內(nèi)容

五年級【部編語文】-五年級上冊閱讀理解專項訓練100(附答案)及解析-文庫吧資料

2025-04-01 22:54本頁面
  

【正文】 下雨了,不要淋濕了我這身高檔的連衣裙,香港買回來的呢。”⑨“大叔,這雨傘四十賣給我吧?!蹦星嗄暌Я艘а??!崩蠀穷^氣定神閑地說:“反正只剩下這一把了,我不愁賣不出去。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺。④“騙鬼呢,隨便印上兩個洋文就冒充洋貨。③“當然是新的,你看看,包裝還是完好的,洋貨,好用。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。(意對即可)(結合文章,言之有理即可)10.算計陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測,早上還是萬里晴空呢,中午時天色就變了,小鎮(zhèn)的上空陰云密布,一副山雨欲來的模樣。不管有多傷心,不管有多大壓力,父親都默默地一個人扛著,不讓家人知道、擔憂。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。,你肯定也感觸頗多,請你簡要寫下來。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面。第二天,父親穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。父親笑嘻嘻地說:“這孩子,哭什么!”,文中“我”的情感是怎樣變化的?請用文中的幾個詞語依次概括出來。父親把我送上火車,放好行李。父親就是用這輛三輪車,掙夠了我上大學的學費。每當學習遇到困難或者夜里困了,我就想起父親進門時那張笑嘻嘻的臉。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習慣,要改變很難,好多次想和他說話,就是張不開口,父親倒不在乎我理不理他,他每天都在外面奔波。母親說:“孩子,你爸爸雖然沒本事,可他心好,要尊敬你爸爸。母親問:“傷著哪沒有?”父親說:“什么傷著哪沒有?”母親說:“別裝了!”父親忙笑嘻嘻地說:“沒事,沒事!處理好了,吃飯。等我?guī)е赣H來到出事地點時,父親已經(jīng)不在了。有一天,我在放學路上看見前面圍了好多人,上前一看,是父親的三輪車翻了,車上的電冰箱摔壞了,父親一手摸著電冰箱,一手抹眼淚?!蔽铱戳烁赣H一眼,對他突然產(chǎn)生了一種從沒有過的同情。中午父親沒有回家吃飯,下午上學時我又看見父親在路上尋找。有一次我在上學路上撿到塊老式手表,手表的鏈子斷了,我覺得有點熟悉。我們小區(qū)里回蕩著他的身影,他還經(jīng)常去我的學校送貨,讓我很是難堪。我指著父親的背影對母親說:“他現(xiàn)在的工作就是找工作,你看他忙乎的。父親笑了笑說:“這孩子!”第二天,父親回家時穿得干干凈凈,臟衣服夾在自行車后面?!钡诙欤赣H穿了一身破衣服走了,晚上回來蓬頭垢面,渾身都是泥漿。”父親道:“人家要研究研究嘛。他笑著說:“差不多了。他騎著一輛破自行車,每天早晨出發(fā),晚上回來,進門笑嘻嘻的。我氣憤地說:“你還能笑得出來,高中我不上了!”母親哭得更兇了,說:“不上學,你爸就是沒有文化才下崗的。母親聽了就哭了,我跑過來問怎么了,母親哭著說:“你爸爸下崗了。9.把笑臉帶回家三年前的一天,我考高中,分數(shù)不夠,要交八千元。②財富是誘人的……讓看管他的人擔驚受怕,而簡單質樸的生活,使人感到輕松,踏實。③等待桃子成熟,失去桃子。3.“三堂課”的具體內(nèi)容:①爬樹摘桃。窘?jīng)r:非常困難又無法擺脫的境況?!叭谜n”的具體內(nèi)容: “三堂課”給作者的啟發(fā); ,你對哪一個的感觸最深?結合生活實際談談你的理解。垂涎三尺: 窘?jīng)r: 。在生活中,需要恰當?shù)匕盐諘r機,否則,可能人生一頭是青澀,另一頭是空虛。我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟于事了。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。于是,我只好等待。我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著請意,總會讓看管它的人擔驚受怕。當有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心充盈而且踏實,不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能。作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。桃樹每年開花結果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時間,我垂誕三尺地抬頭望。:①一時貪婪,利欲熏心;②身居高位,不知農(nóng)民工處境艱辛;③公司處境不好,資金周轉不靈等。,描述中年男子故意編造“一路好得很”的謊言,表現(xiàn)他對父母的孝心。 ,陸總是一個怎樣的人? ,兒子陸總是一個孝順,有良知的人,那么他之前為什么會拖欠工資呢?發(fā)揮你的想象,大膽寫出多種可能。她知道,這趟火車沒有白坐,自己的良苦用心,終于讓兒子找回了誠信和良知。另外要回家過年的,再給五百元紅包,讓他們拿回家孝敬父母?!蹦腥饲Ф魅f謝的拿著錢走了。”男人一再推辭不要,陸總的母親說:“拿著吧,你這樣空著手回去,會讓父母擔心的。他接起電話說:“媽,我快下車了,你們放心吧,我一路好得很,有吃有喝的。俗話說:兒行千里母起憂’,要是過年都不回去,家中父母又得擔心一年了,作為子女那就太不孝了,所以再沒錢也得趕回去。這次回家,連路費都是借的,也沒多余的錢買吃的了。一大早,陸總就聽到那個中年男人對母親說:“大嬸,對不起,昨晚實在太餓了,我偷吃了你的面包!”母親說“吃就吃了吧,看你是一天一夜都沒吃東西了,肯定餓壞了,出門在外不容易,可別虧了自己啊。那個男人似乎餓極了,又怕驚醒了他們,悄悄拿起面包,將頭埋在桌下,狼吞虎咽地吃起來。不知道過了多久,他聽到一陣窸窸窣窣的聲音,朦朧中,他看到一只手伸進了母親放在桌上的零食口袋?!薄罢l說不是呢?我們出去打工掙錢,為的也是讓父母孩子生活得好一些,可是……”男人的話還沒說完,一陣賣盒飯的叫賣聲由遠而近。從他們的交談中,陸總知道那個中年男子也是回家過年的,為了省路費,妻子沒回去,就自己一個人回家看看父母?!标懣傸c點頭,只得把注意力集中在窗外。陸總覺得憋悶,站起來想去透透氣,可過道里站滿了人,挪個步都很困難,更別說要擠出去了。母親對陸總一笑說:“跟上他,錯不了,一聽那口音,就知道是咱武陵人”娘倆跟著中年男人很快找到了要乘坐的那趟火車,很巧的是,那人正好坐在他們的對面。陸總扶著母親來到火車站,廣場上黑壓壓的人群,讓他有些茫然,他不知道該往哪邊走。陸總擔心母親的身體吃不消,勸母親還是乘飛機回去,可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。7.陪著母親坐火車張玉蘭陸總的母親想回鄉(xiāng)下老家過年,他讓秘書去買兩張飛機票,可母親卻說這輩子從沒坐過火車,想坐一次火車。2.(1)孩提時,爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩(3)上學后,爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情,也是一個深愛孩子,懂得教育的慈父。那么,你喜歡中國詩嗎?請寫一句你最喜歡的詩句,并簡單說明原因。 ③段畫線句的理解。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無可移易的存在?、芏萎嬀€句子,爸爸為什么高興地流淚? ,記敘了三件事,請概括?;貋硪徊椋皇顷懹蔚脑姡骸罢鬈囈疡{晨窗白,殘燭依然伴客愁。⑦很多年后,我看見報上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個老熟人。那時我已在大學教中國古代文學,我理解父親:人生無非家國之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識分子,對家國,都有一種深情。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候,爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。”爸爸不再說話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩:“遙憐小兒女,未解憶長安。姐姐是長女,照顧我和弟弟。⑤1959年秋,我上小學。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!敖P孤村不自哀,尚思為國戍輪臺……突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩。②爸爸常教我念兩個人的詩:一個是杜甫,一個是陸游。一天,爸爸看報,我坐在他的膝上,指著某一個標題中的“上”字,爸爸說:“上?”我對他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認識這個字,這件事對父母而言,真是“上上大吉”!他們不再擔心我有智力障礙了。 4. 結尾段中的“天冷,我不冷”這句話是否矛盾?為什么? 、一個小小的舉動,觸動了父親,感動了鄰居,溫暖了保安,我們身邊類似這樣的“以小見大”的例子很多,請你舉出一個,并說說這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風貌。(A)兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→(B) →(C) →(D)保安列隊向我敬禮和兒子敬禮。⑨去學校的路上,寒風依然,我問兒子還冷不,兒子說,天冷,我不冷。⑦下午放學,兒子從學校里帶回一只50厘米長寬的紙箱,上面寫著:天冷了,他們卻站在寒風中!回到小區(qū),把它高高貼在門口,用手壓了又壓,保證不會被寒風吹掉才回去。⑥兒子回到我的身邊,像完成一件艱巨任務似的歡快起來。兒子雙手捧著衣物,走到保安身邊,用雙手舉起衣物。一會,兒子說:“爸爸,給保安送些衣服好嗎?”我的心顫了一下,我故意問:“那么多保安我們送得完嗎?”兒子又說:“小區(qū)也有很多人啊,每人送一件,他們穿很長時間呢。③走出門崗不遠,一降冷風襲來,為避開風的凜冽,我扭回頭,恰巧看到風掀起了保安的衣角,保安的大?下,套著的竟然是薄薄的一層毛衣?!蔽一卮?。兒子問:“他們不冷嗎?”我說:“沒有人不感覺到冷。裹著厚厚的羽絨衣,行人依然緊縮雙手,步履勿匆,不樂意長時間待在戶外。(有事例分析品行,表述具體)5.冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲,天氣驟冷,居民紛紛換上冬衣。:我們的教師上課時發(fā)現(xiàn)走道上的一張紙,他彎腰拾起來丟到了垃圾能里。引出下文,為下文送衣服作鋪墊。“我”告訴她電報價格時,其心理變化很微妙,我出老婦人心理變化的詞。⑥原來,我們一直都覺得父母對我們的思念,是理所當然的。只覺得,老太太那略微硌人的手掌間,傳來 的是一陣又一陣的鳥語花香?!安唬 袄蠇D人堅持要加上這可個字,還說,“我就怕他不知道我想他呢。⑤老婦人稍微猶豫了一下,顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。您哪,不說這四個字,您兒子也知道你想他,何必浪費這四個字的錢呢,六毛呢。例如,在后面加四個字——媽媽想你。但是覺得玟不夠簡潔,便 對她說:“大娘,你看‘天冷,多加衣’這幾個字可以不寫,意思又表達了出來,而且省錢。老婦人低下頭,思索了一陣子才說“您就告訴他,天氣變冷了,要記得多穿衣服。我突然起起家中的老母親,和眼前的她竟是如此相像。我心里一暖,放下了報紙,聽著外面風雪的呼嘯聲,便細細端詳起眼前的這個老婦人?,F(xiàn)在我們這里都這么冷,東北怕是更冷了?!班?,”老太太點點頭,聽了我報的價格,短暫地一愕?!耙幻逡粋€字。④老婦人走近窗口,輕聲問:“拍電報是這里嗎?”我
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