【正文】 工錢（結(jié)清拖欠款），我認為題目是有道理的，因為是母親提出坐火車，兒子是因為孝順陪同母親坐，但聯(lián)系全文看，后者說法也有道理，母親特意帶兒子坐火車是為了幫助兒子找回誠信和良知，所以可以說是母親陪兒子坐火車。（選自《小說選刊》）陪乘火車→（A） →中年男子偷吃→（B） →掏錢資助→（C） →母親欣慰“陪著母親坐火車”，但有的人認為，其實是母親在陪著兒子陸總坐火車，你怎么看？ ，說說它運用了什么描寫方法，有何作用?！蹦赣H在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。陸總掏出手機給公司打電話，他說：“你們趕快把拖欠那些工人的工錢全部結(jié)清了吧。你不想讓他們知道你過得不好吧。我買的是臥鋪票，休息得好，累不著，你們別擔心……”男人的話聽得陸總的雙眼澀澀的，下車的時候，他掏出五百元錢遞給中年男人，說：“大哥，拿去給父母買點東西吧?！蹦腥说脑捯齺碥噹锖芏嗳说墓缠Q，大家紛紛譴責那些無良的老板，都說回一趟家，這么辛苦是為了什么？還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘啊！列車快到站了，那個中年男人的手機響了起來。辛辛苦苦干了一年，臨到放假，老板卻沒了蹤影，一分錢都沒拿到?！蹦腥碎L嘆一聲，說：“大嬸，我也不瞞你。男人很快吃完面包，抬起頭，看所有的人都在睡覺，并沒有注意到他的舉動，也就安心地閉上了眼睛。他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼。陸總買了兩份盒飯，他問中年男人：你要不要來一份？”男人搖搖頭說：“不了，我不餓！”吃過飯，天也漸漸地暗下來了，陸總有了些困意，靠在母親的肩頭沉沉地睡去。母親說：“是該回去看看，一年到頭，家里的老人就盼著過年的時候，能見一見自己的孩子。他一邊欣賞著窗外的風景，一邊聽母親和那個中年男子拉家常。中年男子看出陸總的不適，就說：“兄弟，沒坐過火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風景吧。車廂里鬧哄哄的，充斥著各種難聞的味道。正不知所措的時候，一個中年男于操著家鄉(xiāng)話，一邊喊：“讓開，讓開！”一邊使勁兒地往前擠。一向孝順的陸總只得依了母親。正連春運，秘書費了好大的勁，才買來兩張硬座票。5.“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻。（4）思路像泉水一樣涌出來，形容思路開闊敏捷。（2）毫無阻礙地通行或通過。（1）朝夕相處： （2）暢通無阻： （3）行云流水： （4）文思泉涌： ，使句子的意思不變。如此簡單。兒子知道今后該怎樣做了。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘心放棄。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。她不相信她視力下降得那么厲害?？伤龅搅寺闊?，當年的繡花女連針也穿不上了。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。天賦和勤奮成就了他的今天。她決定給兒子釘一下。更重要的是把“永遠都坐前排”由理想變成行動。能否取得成功，態(tài)度和追求十分重要。③四十多年后連續(xù)四年當選保守黨領(lǐng)袖，并且是英國第一位女首相。3.①一年內(nèi)學完五年的拉丁文課程且名列前茅。多指人的品德才能。比喻珍貴而稀少的人或物。（2）很有雄心大志。（1）灌輸： （2）雄心勃勃： （3）鳳毛麟角： （4）出類拔萃： “前排”這個詞，“前排”在字典中怎樣解釋？在文章中怎樣解釋？ ？ 4.“無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。在這個世界上，想坐“前排”的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。撒切爾夫人。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅?，敻覃愄厣洗髮W時，學校要求學五年的拉丁文課程。正是因為從小就受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心?！备赣H從來不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。父親經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人。：好，題目形象地突出了母親勤勞的品格，具有“文眼”的作用。、排比的修辭手法，將廚房比作舞臺，圍裙比作道具，鍋碗瓢盆比作樂聲，生動形彖地寫出了母親為家人做飯的場景，表現(xiàn)母親勤勞持家的特點。 ？說說你的理由。廚房是母親的舞臺，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂聲。?母親，今夜我們夢中相見。可是我無法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風能輕一點兒，別把我家的炊煙吹得東倒西斜。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起?；蚴屈c頭，或是招手。⑩所以，我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。⑨而從灶臺下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?，是纏繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味。即便在艱苦的日子里，母親也總是認認真真地做飯，從來不對付。⑧柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。母親，用褶皺，用后半夜的一盞油燈，用老花鏡，用哆哆嗦嗦的手，用手上的針線……愛著我們，卻極力不發(fā)出聲來。⑦可是一陣風就會將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親?？墒牵赣H依然會毫不猶豫地把我抱起，毫不猶豫地，深深地吻下去。我總是這樣想，并習慣了這樣去看每個人家的炊煙：炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉(zhuǎn)。母親，被冷落在遙遠的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年。③除了兒女，母親的口袋空空如也。②唯一忘不掉的，是她自己的孩子。6．睡在炊煙里的母親朱成玉①母親老了，總是遺忘。（意對即可）、擁塞、土塵蓬蓬、亂亂哄哄；現(xiàn)在靜謐安寧，老人、小孩怡然自樂。老者雖一言未發(fā)，但他關(guān)心他人、關(guān)心世事的態(tài)度及行為影響了胡同的住戶及行人，感動了作者。寫出胡同的特點，交代長衫老者出現(xiàn)的場所；描寫行人、小商小販的表現(xiàn)，是為了與下文長衫老者的做法形成對比，從而突出長衫老者不同常人的地方，表現(xiàn)文章主旨。 suǒ wān y225?！伴L衫老者”，前三段對長衫老者只字未提，是否離題？為什么？ ，為什么給作者留下深刻的印象？ ，說一說畫線句子所反映出人們當時怎樣的心態(tài)。這些飽受市井喧囂的人家，開始享受起幽居的靜謐和安寧來了。⑧它出現(xiàn)了從來沒見過的情景：有人打掃，有人種花，有孩童玩耍；鳥雀也敢在地面上站一站。過些日子，這紙條給風吹雨打，殘破了，胡同里的住家便想到用一塊木板，依照這四個字寫在上邊，牢牢釘在墻上，這樣就長久地保留下來。過路人剛要抄近道扎進胡同，一見紙上的字，轉(zhuǎn)身就走，小商販們即使不識字，見這里進出人少，疑惑是死胡同，自然不敢貿(mào)然進去。又從小盆里捏出幾顆飯粒，代做糨糊，把這張紙貼在胡同口的墻壁上，看了兩眼便飄然而去。他走出來時，面無懊喪，而是目光閃閃，似在思索（ ），然后站在胡同口，向左右兩邊光禿禿的墻壁望了望，跟著蹲下身，打開那布包，包里面有銅墨盒、毛筆、書紙和一個圓圓的帶蓋的小飯盆。他走進胡同，一直往里，可過不久就返回來。就這樣，亂亂哄哄，好像它天經(jīng)地義就該如此。沒人打掃它，打掃也沒有用，整天土塵蓬蓬。那時，只要看見一個人滿臉喪氣從胡同里走出來，哈，一準知道是撞上死胡同了！③走進這死胡同的，不僅僅是行人，還有一些小商小販，為了省腳力，推車挑擔串進來，這就熱鬧了?？墒沁@么一往一返，不但沒抄了近道，反而白跑了長長一段冤枉路。隔街是店鋪集中的鬧市，過往行人都以為這胡同通向那邊鬧市，是條難（ ）得的近道，便一頭扎進去，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直走到頭，再一拐，迎面竟是一堵墻壁，墻內(nèi)有戶人家。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實，只是耀人眼目而已。④尊重他人。③尊重知識。②生活簡樸。4.①平易近人。 ，談談你對題目中“太陽”和“霓虹燈”的理解。，請舉例說明，并分析其作用。：①表示直接引用；②表示著重論述的對象；③表示特定稱謂；④表示諷刺和否定。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。⑧一個多小時眨眼之間就過去了。由此可以看出老人的兩種美德：一、尊重知識，用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷，文章不說半句空”。⑦雖然某些問題問得幼稚，但在交談的過程中，我們每提出一個問題，老人都要思考片刻，有兩次【B】竟手撫額頭陷入長時間的思考。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動的空間極小。幾天以后，北京大學舉行新生入學典禮，這個學生驚訝地發(fā)現(xiàn)，坐在主席臺正中的，被介紹為享譽海內(nèi)外的著名學者，正是那天為自己看管行李的老者。⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合，這可能因為那個真實的故事：幾年前一個新生入學，看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者，以為是工友，便讓老人幫他看管一大堆行李。秘書進去請示，老人【A】竟答應了。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個外國代表團了，最好明天再來吧。他偶爾也有卡殼的時候，說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻，然后一揮手說：“你們回去再查吧，這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎？”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。從頂層臨窗的位置往下看，大街上的人如螞蟻一樣渺小，馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人?！笨斐鲩T的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷，她的眼神一直是冷漠孤傲的。②早晨，我們先來到一位著名女演員家里。、率真、善良、熱烈，生動形象地表現(xiàn)閔惠芬對二胡演奏無止境的生死攀援，也表達作者對閔惠芬的高度贊揚。 1.①為漁家孩子演奏；②為礦工演出；③坐在紅柳沙墩上為眾人拉琴。 ，從文中找出最能表現(xiàn)閔惠芬的性格以及高度概括其品質(zhì)的詞語。 “恭敬虔誠，置身船頭仿佛置身維也納金色大廳”中“恭敬虔誠”是對閔惠芬的______描寫，從這句話中我們體會到了__________