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正文內(nèi)容

初中七年級(jí)語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀練習(xí)及答案-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 的掌握,并不意味著技術(shù)就能發(fā)生正向的效應(yīng),新媒介素養(yǎng)應(yīng)將理性交往作為一種基本素養(yǎng)普及至每一個(gè)公民,使這些可能的新媒介使用者具備一種平和的心態(tài)、冷靜的態(tài)度、批判的視角和容納異見(jiàn)的胸懷回歸理性的討論。 材料三: 三 北京和廣東都曾屬SARS疫區(qū),且是目前為止防控疫情擴(kuò)散壓力較大的地區(qū)。二 (編者注:有專家認(rèn)為,從廣義上看,我國(guó)境內(nèi)所有公開(kāi)發(fā)行的媒體都可以算是黨媒,本研究中采用的是狹義的“黨媒”概念,即本研究中的“黨媒”相對(duì)“市場(chǎng)化媒體”偏機(jī)關(guān)報(bào)刊性質(zhì),后者對(duì)前者偏市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)。 一 ……說(shuō)明這兩類媒體更多地著力于對(duì)疫情中存在的問(wèn)題的揭示、質(zhì)疑和反思。市場(chǎng)類媒體中立報(bào)道比例最高,接近90%。三類媒體中,黨媒的報(bào)道更偏正面,從疫情中尋找正能量,對(duì)疫情中的做法、成績(jī)進(jìn)行肯定,是整塊抗疫情緒版圖中情感色彩最鮮亮的模塊。 四 在19項(xiàng)編碼的消息來(lái)源中,記者觀察、一線醫(yī)務(wù)人員、患者及其家屬、普通市民、網(wǎng)民、其他公眾人物、醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為信源的稿件與其他信源的稿件相比,因?yàn)槿谌肓烁嗟那猩斫?jīng)歷,具有更鮮明的情感傾向。 三 他們作為歷史的見(jiàn)證者,更主動(dòng)地參與到內(nèi)容生產(chǎn)之中,大大豐富了報(bào)道的體裁和主題,提供了多元的視角,為歷史留下更為鮮活的底稿。隨著疫情擴(kuò)散,媒體消息來(lái)源更加多元,出現(xiàn)下沉的趨勢(shì),“人”的地位受到重視。 二 官方公開(kāi)信息的不及時(shí)、不完善,極易造成媒體對(duì)疫情嚴(yán)重性的誤判和報(bào)道的遲滯,不能起到有效預(yù)警。疫情前期媒體發(fā)聲受限,導(dǎo)致預(yù)警滯后。RUC新聞坊對(duì)2286篇相關(guān)報(bào)道做了全面的觀察、分析,有以下發(fā)現(xiàn): 最深的恐懼是對(duì)未知的恐懼,面對(duì)新型冠狀病毒這一全然陌生的敵人,閱讀新聞,成為一個(gè)公民在如此災(zāi)難面前,保持知情、消解恐慌、積極防護(hù)最簡(jiǎn)單最有效的辦法。波茲曼《娛樂(lè)至死》和語(yǔ)言一樣,每一種媒介都為思考、表達(dá)思想和抒發(fā)情感的方式提供了新的定位,從而創(chuàng)造出獨(dú)特的話語(yǔ)符號(hào)。但這并不是說(shuō),除了語(yǔ)言之外沒(méi)有任何其他媒介,人們還能夠同樣方便地以另一種方式講述同樣的事情。他認(rèn)為,深入一種文化最有效的途徑是了解這種文化用于會(huì)話的工具。馬歇爾信息內(nèi)容在缺乏媒介的世界里是不能存在的。我形象地使用“會(huì)話”這個(gè)詞,并不僅僅指語(yǔ)言,同時(shí)也指一切使某個(gè)文化中的人民得以交流信息的技巧和技術(shù)。 材料一:5.閱讀下面的文字,完成下面小題。 ⑶此題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容、篩選整合文本信息的能力。 ⑵此題考查考生篩選整合文中信息,把握內(nèi)容要點(diǎn)的能力。)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的學(xué)生對(duì)新聞材料內(nèi)容的分析和概括能力。(對(duì)應(yīng)材料三“馬斯達(dá)爾城 修建低能耗的地下平板貨運(yùn)系統(tǒng),提升運(yùn)輸效率,減少人工成本。(對(duì)應(yīng)材料三“舊金山市將 棄物收集、處理均外包給廢棄物處理公司,并一同制定城市的廢棄物管理方案”。”。)②(解決生活固廢)注重信息傳播、培訓(xùn),提升公眾意識(shí)。(對(duì)應(yīng)材料三“奧克蘭市根據(jù)新西蘭環(huán)境部的政策要求對(duì)輪 胎、電子設(shè)備、包裝等行業(yè)企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行回收處理。 故答案為:⑴B;⑵C; ⑶廣東省存有工業(yè)和生活固體廢物產(chǎn)生量大,廢物非法轉(zhuǎn)移傾倒事件高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題。固體廢物產(chǎn)生強(qiáng)度高、利用不充分,部分城市‘垃圾圍城’問(wèn)題十分突出”“2015年以來(lái),廣東省危險(xiǎn)廢物非法處置傾倒案件多達(dá)200多起,非法轉(zhuǎn)移傾倒點(diǎn)遍布全省21個(gè)地市”分析可知,主要問(wèn)題為廣東省存在固體廢物產(chǎn)生量大的問(wèn)題,廣東省自身工業(yè)和生活廢物非法轉(zhuǎn)移傾倒事件高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題。故選C。結(jié)合文本內(nèi)容“現(xiàn)階段建立……但沒(méi)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入‘無(wú)廢’目標(biāo)”分析可知,沒(méi)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無(wú)廢”目標(biāo)體系的是材料三中的案例城市,我國(guó)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無(wú)廢”目標(biāo)體系,參見(jiàn)材料二中的2020年任務(wù)完成項(xiàng)目“畜禽糞污綜合利用率達(dá)到75%以上。故選B。結(jié)合文本內(nèi)容“2020年是完成任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)……全面落實(shí)生活垃圾收費(fèi)制度,推行垃圾計(jì)量收費(fèi)?!?。)④(處置固廢)探索、研究與應(yīng)用廢棄物的新技術(shù)。)③(處置固廢)充分調(diào)動(dòng)市場(chǎng)資本及專業(yè)技術(shù)管理。(對(duì)應(yīng)材料三“開(kāi)發(fā)專門的廢棄物網(wǎng)頁(yè)和APP并進(jìn)行培訓(xùn),展示廢棄物分類及處理信息,并啟動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)供信息查詢?!?。(對(duì)應(yīng)材料二,第一段為全國(guó)共性問(wèn)題,故廣東省也存在固體廢物產(chǎn)生量大的問(wèn)題,第二段是突出廣東省自身工業(yè)和生活廢物非法轉(zhuǎn)移傾倒事件高發(fā)頻發(fā)的問(wèn)題) 寶貴經(jīng)驗(yàn):①(解決工業(yè)固廢)制定相關(guān)政策,實(shí)施生產(chǎn)者責(zé)任制。,材料一側(cè)重方案指引,材料二側(cè)重建設(shè)的現(xiàn)狀和突出問(wèn)題,材料三側(cè)重可從國(guó)際“無(wú)廢城市”案例汲取經(jīng)驗(yàn)。,這和固廢減量化、資源化和無(wú)害化的制度設(shè)計(jì)和實(shí)施的剛性不足,激勵(lì)與約束機(jī)制不完善有關(guān)。(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( 、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,在固廢減量、回收利用與處置問(wèn)題上的欠缺。) “無(wú)廢城市”,將在全國(guó)范圍內(nèi)10個(gè)左右有條件、有基礎(chǔ)、規(guī)模適當(dāng)?shù)某鞘?,在全市域范圍?nèi)開(kāi)展建設(shè)試點(diǎn)。馬斯達(dá)爾城修建低能耗的地下平板貨運(yùn)系統(tǒng),提升運(yùn)輸效率,減少人工成本。 有些城市的做法極為典范:奧克蘭市根據(jù)新西蘭環(huán)境部的政策要求對(duì)輪胎、電子設(shè)備、包裝等行業(yè)企業(yè)對(duì)其產(chǎn)品進(jìn)行回收處理。整體來(lái)看,由于廢棄物管理體系較為完善,大多數(shù)案例城市征收的垃圾費(fèi)已經(jīng)能夠完全覆蓋相關(guān)支出,廢棄物管理進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)軌道。 絕大多數(shù)案例城市在制定“無(wú)廢城市”目標(biāo)前,均已有數(shù)十年甚至上百年的廢棄物管理經(jīng)驗(yàn)。 現(xiàn)階段建立“無(wú)廢城市”的多為發(fā)達(dá)國(guó)家,雖然納入“無(wú)廢”的廢棄物種類有所不同,但沒(méi)有將農(nóng)業(yè)廢棄物納入“無(wú)廢”目標(biāo)?!鄙钗勰噙`法傾倒猖獗,深圳、東莞、惠州、茂名、陽(yáng)江、肇慶6個(gè)地市均存在非法轉(zhuǎn)移傾倒污泥問(wèn)題;發(fā)生非法跨界傾倒生活垃圾案件100多起,傾倒垃圾數(shù)十萬(wàn)噸。 2015年以來(lái),廣東省危險(xiǎn)廢物非法處置傾倒案件多達(dá)200多起,非法轉(zhuǎn)移傾倒點(diǎn)遍布全省21個(gè)地市。目前不少地方在城市規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,在固廢減量、回收利用與處置問(wèn)題上考慮不足,嚴(yán)重影響城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。固體廢物產(chǎn)生強(qiáng)度高、利用不充分,部分城市‘垃圾圍城’問(wèn)題十分突出,與人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要還有較大差距。(摘編自國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《“無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)工作方案》,《北京日?qǐng)?bào)》2019年1月21日)材料二:基本實(shí)現(xiàn)同城快遞環(huán)境友好型包裝材料全面應(yīng)用;全面落實(shí)生活垃圾收費(fèi)制度,推行垃圾計(jì)量收費(fèi)。規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)糞污處理設(shè)施裝備配套率達(dá)到95%以上,畜禽糞污綜合利用率達(dá)到75%以上。完成頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活、風(fēng)險(xiǎn)防控、激發(fā)市場(chǎng)活力各方面的任務(wù)。 材料一:然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。方法三:層意合并法。方法二:要點(diǎn)歸納法。概括材料主要內(nèi)容的方法有:方法一:語(yǔ)句摘錄法。 (3)本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。 (2)本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。信息篩選題的答題步驟是:①把握全文主要內(nèi)容,從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語(yǔ)句,形成整體印象,尤其要注意對(duì)選文中心句的理解;②把握題干,確定答題區(qū)間;③將選項(xiàng)信息與原文語(yǔ)句內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)比較?!叭斯ぶ悄堋遍_(kāi)發(fā)過(guò)程中,設(shè)計(jì)者對(duì)倫理問(wèn)題的思考;“奇點(diǎn)”概念的提出,對(duì)人類可能被人工智能“異化”的思考;面對(duì)可能存在的沖擊,阿西莫夫提出的三大定律都不斷深化著對(duì)于人工智能的認(rèn)識(shí)。20世紀(jì)中葉:“機(jī)器思維”,圖靈提出利用計(jì)算機(jī)模擬人類思考和證明的過(guò)程;20世紀(jì)80年代,希兒勒用“中文房間”提出“智能”需意味著具有理解能力;不同學(xué)派對(duì)“智能”的不同認(rèn)識(shí),也推動(dòng)了對(duì)其認(rèn)識(shí)的不斷深化。所謂‘奇點(diǎn)’就是指機(jī)器智能有朝一日超越人類智能,那時(shí)機(jī)器將能夠進(jìn)行自我編程而變得更加智能……我們都要小心被人工智能‘異化’”“面對(duì)人工智能可能帶來(lái)的種種沖擊,上世紀(jì)50年代美國(guó)科幻小說(shuō)家阿西莫夫提出的機(jī)器人三大定律,今天對(duì)我們依然有借鑒意義”等分析可知,“人工智能”的發(fā)展引發(fā)了如何認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)“人工智能”的思考,深化了對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)。1936年,英國(guó)數(shù)學(xué)家阿蘭?麥席森?圖靈從模擬人類思考和證明的過(guò)程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來(lái)模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過(guò)程的設(shè)想”“20世紀(jì)80年代,美國(guó)哲學(xué)家約翰?希爾勒教授用‘中文房間’的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)‘智能’的不同思考”“希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有‘智能’,就意味著它具有理解能力”“在人工智能研究領(lǐng)域中,不同學(xué)派的科學(xué)家對(duì)‘何為智能’的理解不盡相同”等分析可知,對(duì)于“人工智能”的理解、思考不斷深入,深化了對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)。故選C。故選B。結(jié)合“希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有‘智能’,就意味著它具有理解能力。C項(xiàng),“為了證明計(jì)算機(jī)無(wú)法理解中文”錯(cuò),是為了證明“看起來(lái)完全智能的計(jì)算機(jī)程序其實(shí)根本不理解自身處理的各種信息”?!叭斯ぶ悄堋遍_(kāi)發(fā)過(guò)程中,設(shè)計(jì)者對(duì)倫理問(wèn)題的思考;“奇點(diǎn)”概念的提出,對(duì)人類可能被人工智能“異化”的思考;面對(duì)可能存在的沖擊,阿西莫夫提出的三大定律都不斷深化著對(duì)于人工智能的認(rèn)識(shí)。20世紀(jì)中葉:“機(jī)器思維”,圖靈提出利用計(jì)算機(jī)模擬人類思考和證明的過(guò)程;20世紀(jì)80年代,希兒勒用“中文房間”提出“智能”需意味著具有理解能力;不同學(xué)派對(duì)“智能”的不同認(rèn)識(shí),也推動(dòng)了對(duì)其認(rèn)識(shí)的不斷深化。(3)根據(jù)材料一、材料二,簡(jiǎn)要說(shuō)明人類對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)是如何不斷深化的。,喪失了應(yīng)有的路線識(shí)別能力。 ) “健康手環(huán)”來(lái)檢測(cè)自己的運(yùn)動(dòng)健康狀況。(2)根據(jù)材料二,下列現(xiàn)象屬于被人工智能“異化”的是(C.“中文房間”實(shí)驗(yàn)是為了證明計(jì)算機(jī)無(wú)法理解中文。 ) 。 應(yīng)對(duì)人工智能可能帶來(lái)的威脅。人工智能的開(kāi)發(fā)者應(yīng)該始終把對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,放在對(duì)技術(shù)進(jìn)步的渴望之上。這三大定律是:機(jī)器人不得傷害人,也不得見(jiàn)到人受傷害而袖手旁觀;機(jī)器人應(yīng)服從人的一切命令,但不得違反第一定律;機(jī)器人應(yīng)保護(hù)自身安全,但不得違反第一,第二定律。在我們訓(xùn)練人工智能的同時(shí),有可能也被人工智能“訓(xùn)練”了。所謂“奇點(diǎn)”就是指機(jī)器智能有朝一日超越人類智能,那時(shí)機(jī)器將能夠進(jìn)行自我編程而變得更加智能,它們也將持續(xù)設(shè)計(jì)更加先進(jìn)的機(jī)器,直到將人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)。因此,人工智能體不可以作為社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)者。因?yàn)椤爸黧w”概念有一系列限定,譬如具有反思能力、主觀判斷能力以及情感和價(jià)值目標(biāo)設(shè)定等。當(dāng)遇到完全陌生的情景時(shí),汽車仍然會(huì)進(jìn)行搜索,即在“大腦”中迅速搜索與當(dāng)前場(chǎng)景相似度大于某個(gè)固定值的過(guò)往場(chǎng)景,形成與之對(duì)應(yīng)的決斷。比如著名的“隧道問(wèn)題”:一輛自動(dòng)駕駛的汽車在通過(guò)黑暗的隧道時(shí)前方突然出現(xiàn)一個(gè)小孩,面對(duì)撞向隧道還是撞向行人這種進(jìn)退維谷的突發(fā)情況,自動(dòng)駕駛汽車會(huì)怎么做?這個(gè)消息進(jìn)一步引發(fā)了人們對(duì)于人工智能的思考:當(dāng)機(jī)器人越來(lái)越像人,我們應(yīng)該怎樣做?(取材于譚營(yíng)等人的文章)材料二: 時(shí)至今日,研究者們對(duì)“智能”的理解仍未形成共識(shí)。因而他們讓計(jì)算機(jī)模仿人的行為,建立人工智能系統(tǒng)。他們研究大腦的結(jié)構(gòu),讓計(jì)算機(jī)去模仿人類的大腦,并且用某種教學(xué)模型去重建一個(gè)簡(jiǎn)化的神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)。符號(hào)主義學(xué)派認(rèn)為“智能”的實(shí)質(zhì)就是具體問(wèn)題的求解能力,他們會(huì)為所設(shè)想的智能機(jī)器規(guī)劃好不同的問(wèn)題求解路徑,運(yùn)用形式推理和數(shù)理邏輯的方法,讓計(jì)算機(jī)模仿人類思維進(jìn)行決策和推理。希爾勒認(rèn)為,如果機(jī)器有“智能”,就意味著它具有理解能力。上述過(guò)程中,被測(cè)試者代表計(jì)算機(jī),他所經(jīng)歷的也正是計(jì)算機(jī)的工作內(nèi)容,即遵循規(guī)則,操控符號(hào)。被測(cè)試者全程都不知道,其實(shí)這些紙上用來(lái)記錄問(wèn)題和答案的符號(hào)是中文。被測(cè)試者只能通過(guò)閱讀指導(dǎo)手冊(cè)找尋對(duì)應(yīng)指令來(lái)分析這些符號(hào)。 20世紀(jì)80年代,美國(guó)哲學(xué)家約翰?希爾勒教授用“中文房間”的思維實(shí)驗(yàn),表達(dá)了對(duì)“智能”的不同思考。“圖靈測(cè)試”是指一臺(tái)機(jī)器如果能在5分鐘內(nèi)回答由人類測(cè)試者提出的一系列問(wèn)題,且超過(guò)30%的回答讓測(cè)試者誤認(rèn)為是人類所答,那么就可以認(rèn)為這機(jī)器具有智能。1936年,英國(guó)數(shù)學(xué)家阿蘭?麥席森?圖靈從模擬人類思考和證明的過(guò)程入手,提出利用機(jī)器執(zhí)行邏輯代碼來(lái)模擬人類的各種計(jì)算和邏輯思維過(guò)程的設(shè)想。 人工智能并不是新鮮事物。有研究者將人工智能定義為:對(duì)一種通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)人腦思維結(jié)果,能從環(huán)境中獲取感知并執(zhí)行行動(dòng)的智能體的描述和構(gòu)建。 材料一:此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語(yǔ),確定篩選對(duì)象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句或段落并加以概括。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對(duì)文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。(如其他觀點(diǎn)合理,也可酌情給分)【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。②國(guó)家有關(guān)部門指出其違反國(guó)家法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則,予以查處。擔(dān)憂/反對(duì)。 故答案為:⑴B;⑵D; ⑶贊賞/高度評(píng)價(jià)。根據(jù)材料四可知,霍金預(yù)測(cè)會(huì)誕生“超級(jí)人類”,“超人”將以更快的速度繼續(xù)進(jìn)化,而其他人類則無(wú)法與之抗衡,他們將‘被’死去或喪失社會(huì)存在意義。根據(jù)材料二“這個(gè)原本看起來(lái)頗有些轟動(dòng)效應(yīng)的‘首例’,卻很快遭到質(zhì)疑與反對(duì)”、“它關(guān)系到人類基因的譜系”、“首先便是倫理上的擔(dān)憂”、“誠(chéng)然,她們對(duì)HIV病毒有了天然的免疫力,但其他生理功能,是否會(huì)出現(xiàn)變化?是否會(huì)出現(xiàn)基因變異?”可知,人們對(duì)基因編輯技術(shù)存在的倫理風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)雙胞胎成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)其他病癥或者發(fā)生基因變異這種情況存在擔(dān)憂。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故選D。B項(xiàng)“許多基因療法和細(xì)胞療法,也在使用這項(xiàng)技術(shù)”理解錯(cuò)誤,原文為“目前許多基因療法和細(xì)胞療法,背后也有這種技術(shù)的影子”,而并非使用這項(xiàng)技術(shù)。故選B。③百余名中國(guó)科學(xué)家聯(lián)名反對(duì),霍金預(yù)測(cè)會(huì)導(dǎo)致“超人”產(chǎn)生,摧毀人類。①《人民日?qǐng)?bào)》指出其蘊(yùn)含的倫理風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)雙胞胎成長(zhǎng)憂慮。新浪網(wǎng)認(rèn)為是世界首例,是基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域的歷史性突破。(3)對(duì)于“人類基因編輯技術(shù)”,社會(huì)各界有什么反應(yīng)?請(qǐng)根據(jù)材料概括說(shuō)明??v使她們對(duì)HIV病毒有天然的免疫力,但其他生理功能也會(huì)出現(xiàn)不可預(yù)測(cè)的變化。,能夠給科學(xué)研究提供很大的便利,在目前的實(shí)際運(yùn)用方面,許多基因療法和細(xì)胞療法,也在使用這項(xiàng)技術(shù)。,掌握社會(huì)資源的富人將有能力讓自己的后代改變基因構(gòu)成,
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