【正文】 我國60歲及以上人口數(shù)量及比重 （注）人口出生率指某地在一個時期之內(nèi)（通常指一年）出生人數(shù)與平均人口之比，它反映出人口的出生水平，一般用千分數(shù)來表示。 材料二：第五，人口老齡化必然會引起家庭規(guī)模和家庭結構的變化，再加上隨著生活節(jié)奏的加快，年輕子女需外出打拼，陪伴父母的時間變少，使得我國傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老功能正在逐漸弱化。第三，人口老齡化使養(yǎng)老經(jīng)費大幅增加，給政府帶來比較沉重的財政負擔。第一，老齡人口的增長會改變?nèi)丝诘膿狃B(yǎng)比，將加重現(xiàn)有勞動人口的負擔。 造成我國人口老齡化的原因是多方面的，最主要、最直接的原因有兩個方面：一是長期以來實行計劃生育政策出現(xiàn)的較低生育率。據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)，2017年，中國65周歲及以上人口15831萬人，%。 材料一:解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后篩選主要的信息，并對篩選的信息按照不同的角度進行整合，最后得出答案。解答此類題目首先要注意認真研讀文本，然后將選項與文本內(nèi)容進行細致的比對分析。 【點評】⑴本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關的信息，然后與選項比較，得出答案。在國家節(jié)能環(huán)保政策的驅動下，新能源汽車銷量逐年增長，鋰離子電池作為新能源汽車的配套主體，市場需求自然‘水漲船高’”，可以概括為③國家層面：提供相關政策扶持新能源汽車產(chǎn)業(yè)，幫助其走出艱難時期。故選C。原文正確的表述是“但是由于在實際情況中，鋰離子電池的價格一般較高，而且維護成本也較高，所以需要技術人員加強對其的研究，通過更為先進的技術提高鋰離子電池的安全性、運作性能，并延長其使用壽命，從而全面提升鋰離子電池的性能，促進鋰離子電池的更好發(fā)展”。原文正確的表述是“在鋰離子的嵌入和脫嵌過程中，同時伴隨著與鋰離子等當量電子的嵌入和脫嵌，習慣上正極用嵌入或脫嵌表示，而負極用插入或脫插表示”。故選C。 【解析】【分析】（1）C項“它已逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流”表述錯誤。、足夠的資金支撐、強大的產(chǎn)品性價比優(yōu)勢以及對市場的快速 反應能力，廠商就能在未來激烈的市場競爭中占得先機。，全面提升鋰離子電池的性能，所以鋰離子電池的價格一般較高，而且維護成本也較高。（2）下列對材料相關內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是（，并具有安全的獨特優(yōu)勢，它已逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流。 ） ，它主要依靠鋰離子在正極和負極之間的移動來工作。只有擁有雄厚的技術積累、足夠的資金支撐、強大的產(chǎn)品性價比優(yōu)勢以及對市場的快速反應能力的廠商才可能在未來激烈的市場競爭中占得先機。來自中國化學與物理電源行業(yè)協(xié)會的相關負責人表示，今年各家企業(yè)面臨著補貼大幅度下滑、能量密度及續(xù)航門檻下限提高、企業(yè)資金鏈緊張等多重壓力，市場進入快速洗牌階段，多家企業(yè)已放棄新能源汽車鋰電池業(yè)務，轉向電動工具、電動自行車等小動力市場。 然而，今年上半年鋰離子電池產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)的日子有點艱難。在國家節(jié)能環(huán)保政策的驅動下，新能源汽車銷量逐年增長，鋰離子電池作為新能源汽車的配套主體，市場需求自然“水漲船高”。 材料四： 同時鋰離子電池也應用進了航天領域中，我國許多衛(wèi)星中都對鋰離子電池進行了應用，為衛(wèi)星的正常運作帶來了便利。 在汽車領域，鋰離子電池能給電動汽車提供較大的動力，而且無污染，使用成本低，很多新能源汽車中對鋰離子電池進行了較好的應用，而且我國相應新能源汽車的推廣也讓鋰離子電池的市場不斷擴大，為鋰離子電池的發(fā)展帶來了較大便利。由于其具有安全的獨特優(yōu)勢，它將逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流。 材料三： 材料二：同樣，當對電池進行放電時，即我們使用電池的過程，嵌在負極碳層中的鋰離子脫出，又運動回正極。 當對電池進行充電時，電池的正極上有鋰離子生成，生成的鋰離子經(jīng)過電解液運動到負極。在充放電過程中，鋰離子在正、負極之間往返嵌入/脫嵌和插入/脫插，被形象地稱為“搖椅電池”。鋰離子電池的充放電過程，就是鋰離子的嵌入和脫嵌過程。 鋰離子電池是一種充電電池，它主要依靠鋰離子在正極和負極之間的移動來工作。 這類題型有助于讓學生獨立發(fā)表見解，鼓勵學生的創(chuàng)新意識和探究精神。這句話中的幾乎表示強調(diào)和范圍，并不排除有的城市沒有立交橋，如果去掉，語氣過于肯定，與事實不相符。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎上，找到與問題相對應的內(nèi)容，即可從文中篩選出句子作答； ⑶本題考查說明方法及其作用。 【點評】⑴本題考查對內(nèi)容的理解和分析能力。去掉了，意思就不準確了； ⑸治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時肺部又感染了細菌，應該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物。A； ⑵睡眠時間的長短與患感冒的幾率成反比；只要保證6小時以上的睡眠時間就可以降低患感冒的概率； ⑶列數(shù)字，用一連串數(shù)字具體說明過去的一年中國人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大； ⑷不能刪去。解答本題時，可根據(jù)材料中對流感病毒的特點（流感病毒引起的急性呼吸道感染；一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴重）、類型（甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行）、傳播途徑（通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播）、防止方法（可以適量多吃山藥、百合等具有益氣養(yǎng)陰清熱功效的食物；飲食也應葷素搭配、營養(yǎng)均衡）的說明提出切實可行的建議。 （5）本題考查學生提出建議的能力。解答時，先要表明態(tài)度，再說明原因。結合說明的內(nèi)容來看，目的在于以這一系列數(shù)據(jù)，“超過10億人次”“”“75%的受訪者”表現(xiàn)過去的一年中國人患感冒的很多，而且為了工作很多人不聽從醫(yī)生的建議，使說明更準確，更具說服力。 （3）本題考查說明方法及其作用。 （2）本題考查學生提取信息和整合信息的能力。 【解析】【分析】（1）本題考查學生對文段的理解。（5）治療建議：①爺爺奶奶年齡偏大，不能自作主張胡亂吃藥，應該到正規(guī)醫(yī)院配合醫(yī)生治療；②爺爺在患流感的同時肺部又感染了細菌，應該按照醫(yī)囑除了用抗病毒藥物外還要用抗菌類藥物?！捌瘛睆臅r間上進行了限定，意思是到現(xiàn)在為止，還沒有有效的抗流感病毒治療藥物，將來會有的。（3）列數(shù)字，用一連串數(shù)字具體說明過去的一年中國人患感冒人數(shù)之多，持續(xù)時間之長，不聽從醫(yī)生建議的比率之大。假如你是小李，請你綜合選文材料內(nèi)容，為他們提出合理的出行及治療建議。爺爺發(fā)燒，咳嗽，引發(fā)了肺炎；奶奶，渾身無力，四肢酸痛。（2）（文本四）中普拉瑟教授的實驗得出的結論是什么？ （3）（文本一）中加點處運用了哪種說明方法？有什么作用？ （4）下列句中加下劃線的詞語能否刪去？為什么？ 它們都是病毒性疾病，迄今沒有有效的抗流感病毒治療藥物。，其癥狀嚴重得多，但二者同屬病毒性疾病。 ） “感冒大國”的因素很多，其中不遵醫(yī)囑自行服藥或混合服藥、亂服抗生素、服藥種類不當、不按劑量服藥是最關鍵的因素。同時，飲食也應葷素搭配、營養(yǎng)均衡，可以適量喝點湯湯水水，比如白菜豆腐湯，就有很好的清熱解毒功效。 （文本六）當然，感冒治療時，除了藥物治療，心理安慰同樣必不可少。只有當感冒合并細菌感染時，才應在醫(yī)生指導下應用抗菌藥物治療，如感冒并發(fā)鼻竇炎、中耳炎、肺炎等。 醫(yī)生不建議感冒患者擅自使用消炎藥進行治療，不當使用消炎藥會增加不良反應的風險。 （選自《百科知識》）通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，；睡眠5～，睡眠6～7小時的受試者和睡7小時以上的人患感冒的概率不相上下。 （文本四）普通感冒主要是對癥治療，如出現(xiàn)流鼻涕、打噴嚏的癥狀時可以服用康泰克藥物；咳嗽、咳痰等癥狀較重時可選擇祛痰和止咳藥物，出現(xiàn)高燒，可服用一些退燒藥物對癥治療，如羚羊感冒片、銀翹解毒片等。感冒的病原體復雜多樣，多種病毒、支原體和少數(shù)細菌都可以引起感冒。流感的全身癥狀比普通感冒嚴重，常常有比較明顯的頭痛、全身肌肉酸痛和乏力。 感冒和流感相似，但也有不同。 （選自百度百科《流感》）該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。 （文本二）雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復，同時也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅持外出工作。在過去的一年里，有超過10億人次的國人得過感冒。 （文本一）同意不同意均可，但 宜答“同意” ，只要理由充分，語句通順即可。⑷此題考查學生對文章進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。解答時，先要表明不能刪，再分析理由，思路是：該詞表示什么，句中什么意思，去掉后會怎么樣，與原文不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 ），增強了文章的說服力。 ）地說明了（ ）的說明方法，（首先要根據(jù)劃線句判斷所用的說明方法，而說明方法的作用的答題思路是：運用了（⑵此題考查學生對說明方法及其作用的掌握情況。說明文的說明對象，就是這篇文章的主要內(nèi)容，它最有可能出現(xiàn)在三個位置：題目、開頭、結尾。宜答“同意”，理由見原文：“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種……營養(yǎng)不良的發(fā)生”?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。⑶ 不能刪去。 分類別：1）“在生活中應做到以下兩點：①要控制飲食②要增強運動。2）“6歲以上兒童應達到每天至少60分鐘的充足運動。列數(shù)字：1）“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。2）“比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。⑵ 舉例子：1）“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關鍵在持之以恒。答案不唯一，符合題意即可。這類試題實際是要考查學生對選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。本題抓住“盡”字的表達作用分析即可。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。②定性。（3）考查說明文語言的準確性。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。（2）考查說明方法及其作用。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質(zhì)呈下降趨勢”這句話概括了表1和表2的內(nèi)容?！? 【解析】【分析】（1）解答表格試題，主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù)，把數(shù)據(jù)的對比結果與標題內(nèi)容進行綜合分析，采用“對象+特點（變化趨勢）”方式進行概括作答。（4）開放題，言之有理即可。這里體現(xiàn)說明文語言的準確性?！弊饔茫悍謩e從“飲食”和“運動”兩個方面說明如何控制肥胖現(xiàn)象?！弊饔茫河谩?0分鐘”具體說明兒童每天運動應達到的最低時間（或運動量）?！弊饔茫河脭?shù)字說明每頓飯的適宜飯量?！弊饔茫壕唧w說明不同年齡段，兒童應補充和保證哪些營養(yǎng)?！弊饔茫壕唧w說明了有哪些運動方式。 （3）“但仍存在膳食結構不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題”一句中“盡”字能否去掉？為什么？ （4）你同意材料三中專家說的“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”嗎？為什么？ 【答案】 （1）青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質(zhì)呈下降趨勢。（1）請在材料一中找到一句話，用來說明材料二中圖1和圖2所表達的信息。 重視學生一日三餐因此，肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入，減少高熱、高脂食物的攝入，多吃蔬菜，增強運動，以達到健康減肥的目的。實際上，肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。比如2歲至6歲兒童應保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。 肥胖也屬營養(yǎng)不良材料二因運動初期是消耗體內(nèi)的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。 ②要增強運動。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人體內(nèi)轉化成脂肪而積聚在皮下。 ①要控制飲食。 資料顯示，中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中，100個男生就有12個超重、5個肥胖，100個女生就有7個超重、3個肥胖；青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學生體質(zhì)呈下降趨勢。3．非連續(xù)性文本閱讀。(二)對實物和形象的解說，以實物和形象為表達的依據(jù)，結構不苛求嚴謹，段落之間不苛求緊扣，但敘述形象要完整、逼真。往往事先擬好文稿，通過對事物的準確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。 ⑷本題考查寫解說詞的能力。理解文章詞語中詞語含義，一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。有比較廣闊的活動范圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來展開情節(jié)，而沒有第一人稱寫法所受的限制。 ⑵本題考查分析運用第三人稱敘述作用的能力。 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對文本有關內(nèi)容的分析和理解能力。 故答案為：⑴B ⑵ 用第三人稱來講述，顯得更加客觀；同時，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。能結合材料進行分析，言之有理即可。 （3）《動物世界》是一個節(jié)目，它既有畫面也有聲音，畫面展示的是各種動物的生活環(huán)境、生存狀態(tài)及外貌、動作等。結合材料具體語句分析，材料二的解說詞使用第三人稱來敘述北極熊的故事，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以敘述者“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。如他﹑她﹑它﹑他們等。 （2）整個節(jié)目的情感都很濃烈，并不是只有開端情感最為濃烈。（4）略 【解析】【分析】（1）ACD敘述正確。 【答案】 （1）B（2）用第