【正文】 ，創(chuàng)新創(chuàng)造的活力才能源源釋放。牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，激發(fā)科技人才的創(chuàng)新活力。另外， 下大力氣持久攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控。 專家指出，建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，要通過進(jìn)一步深化改革，充分挖掘創(chuàng)新潛能。 黨的十八大以來，我國(guó)科技事業(yè)密集發(fā)力、加速跨越，實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，科技實(shí)力正處于從量的積累向質(zhì)的飛躍、點(diǎn)的突破向系統(tǒng)能力提升的重要時(shí)期。 當(dāng)今世界，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐，成為社會(huì)生產(chǎn)方式和生活方式變革進(jìn)步的強(qiáng)大引領(lǐng)。珠海高新區(qū)管委會(huì)副主任張靜華認(rèn)為：香港和澳門有創(chuàng)新的資源，希望把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)來，在珠海、在香山海洋科技港創(chuàng)業(yè)孵化，與以云洲智能為代表的珠海高新科技企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提升粵港澳大灣區(qū)科技創(chuàng)新動(dòng)能。(摘編自《“中國(guó)智造”群星閃耀》)材料二：許多國(guó)產(chǎn)品牌產(chǎn)品從外觀設(shè)計(jì)到創(chuàng)新技術(shù)，均走在世界前列。在人臉識(shí)別的使用場(chǎng)景下，麒麟990—5G能夠使應(yīng)用效能提高24倍。麒麟990—5G是全球首款旗艦5G SoC,將滿足消費(fèi)者對(duì)5G體驗(yàn)的追求。 世界范圍內(nèi)關(guān)注度最高、代表世界家電產(chǎn)業(yè)最高水準(zhǔn)的消費(fèi)電子及家電產(chǎn)品大會(huì)（簡(jiǎn)稱IFA)，于今年9月6日?11日在德國(guó)首都柏林舉辦。7．閱讀下面的文字，完成各題。 （3）本題主要考查篩選并整合文中信息及探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答此類題，要求學(xué)生通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意，在此基礎(chǔ)上回歸文章，劃定答題區(qū)域，仔細(xì)閱讀，從中篩選出符合題目要求的信息，進(jìn)行整合概括回答問題。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。③我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)水平大幅提高。 故答案為：（1）B；（2）D； （3）①我國(guó)構(gòu)建了多層次醫(yī)療保障體系。結(jié)合材料二圖表內(nèi)容分析，我國(guó)參保人數(shù)眾多，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。除此之外，商業(yè)健康保險(xiǎn)、職工互助保險(xiǎn)等補(bǔ)充性保險(xiǎn)也發(fā)揮了重要作用。故選D。原文沒有相關(guān)信息。故選B。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“這主要是因?yàn)檗r(nóng)村居民沒有享受到新農(nóng)合的好處而失去了積極性”錯(cuò)誤。③我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)水平大幅提高。 【答案】 （1）B（2）D（3）①我國(guó)構(gòu)建了多層次醫(yī)療保障體系。，我國(guó)沒有把一些重特大病、罕見病的治療費(fèi)用納入醫(yī)保范圍，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還比較薄弱，國(guó)家并不富裕。,因時(shí)制宜,20世紀(jì)90年代推進(jìn)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革2019年調(diào)整醫(yī)保目錄就是有力的證明。，我國(guó)職工醫(yī)?；鹄塾?jì)結(jié)存超過18000億元，而職工醫(yī)?；鹬С鰹?000多億元，這說明我國(guó)職工醫(yī)?；鹗浅渥愕?。，我國(guó)職工醫(yī)?；鹗杖霝?000億元，而2018年已逾12000 億元。） ，長(zhǎng)期以來，我國(guó)政府一直非常重視醫(yī)療保險(xiǎn)這項(xiàng)工作,并為之進(jìn)行了不懈的努力,收到顯著成效。(摘編自《醫(yī)保目錄調(diào)整彰顯深化醫(yī)改新成就》)（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 近年來,我國(guó)對(duì)外開放的大門開得越來越大，進(jìn)口藥的關(guān)稅不斷降低，降低藥價(jià)也有了現(xiàn)實(shí)條件。 此次調(diào)整醫(yī)保目錄,尤其是新增17種抗癌藥并大幅降價(jià),是一個(gè)重要舉措，無疑是惠民利民深得民心之舉。由于保險(xiǎn)水平的不斷提高,城鄉(xiāng)居民需求不斷釋放，衛(wèi)生服務(wù)利用水平不斷提高,門診人次和住院人次逐年上升。 過去一段時(shí)間，我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)處于較低水平,部分重特大病、罕見病的治療費(fèi)用來能列入醫(yī)保范圍，同時(shí)藥品價(jià)格偏高,患者因病致貧、因病返貧現(xiàn)象多發(fā),甚至出現(xiàn)病患因?yàn)榈貌坏结t(yī)保支持而放棄治療的情況。在新增調(diào)入藥品中,將優(yōu)先考慮國(guó)家基本藥物、癌癥及罕見病等重大疾病治療用藥、慢性病用藥、兒童用藥等。 國(guó)家醫(yī)保局日前發(fā)布《2019年國(guó)家醫(yī)保藥品目錄調(diào)整工作方案》。等等。醫(yī)療保障缺口巨大,個(gè)人支出負(fù)擔(dān)過重。 當(dāng)然,現(xiàn)今的醫(yī)療保障制度還存在一些問題,如：醫(yī)保政策公平性和多樣性問題，不同群體保障的層次不一樣。多層次醫(yī)療保障體系的建成，有助于實(shí)現(xiàn)醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋。當(dāng)前，在基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度構(gòu)建和完善的同時(shí)，先后建立了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度、疾病應(yīng)急救助等救助制度。20世紀(jì)90年代,我國(guó)開始全面推進(jìn)適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)制度改革,先后建立了城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)(簡(jiǎn)稱“職工醫(yī)?！?、新型農(nóng)村合作醫(yī)療(簡(jiǎn)稱“新農(nóng)合)以及城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)(簡(jiǎn)稱“城鎮(zhèn)居民醫(yī)保)等制度。在20世紀(jì)50年代,我國(guó)就陸續(xù)建立了面向城鎮(zhèn)居民的勞保醫(yī)療、公費(fèi)醫(yī)療制度和面向農(nóng)村居民的合作醫(yī)療制度，為解除人民的疾病醫(yī)療負(fù)擔(dān)和提升全民健康素質(zhì)作出了重要貢獻(xiàn)。 材料一：解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后篩選主要的信息，并對(duì)篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合，最后得出答案。解答此類題目首先要注意認(rèn)真研讀文本，然后將選項(xiàng)與文本內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的比對(duì)分析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時(shí)要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關(guān)的信息，然后與選項(xiàng)比較，得出答案。在國(guó)家節(jié)能環(huán)保政策的驅(qū)動(dòng)下，新能源汽車銷量逐年增長(zhǎng)，鋰離子電池作為新能源汽車的配套主體，市場(chǎng)需求自然‘水漲船高’”，可以概括為③國(guó)家層面：提供相關(guān)政策扶持新能源汽車產(chǎn)業(yè)，幫助其走出艱難時(shí)期。故選C。原文正確的表述是“但是由于在實(shí)際情況中，鋰離子電池的價(jià)格一般較高，而且維護(hù)成本也較高，所以需要技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)其的研究，通過更為先進(jìn)的技術(shù)提高鋰離子電池的安全性、運(yùn)作性能，并延長(zhǎng)其使用壽命，從而全面提升鋰離子電池的性能，促進(jìn)鋰離子電池的更好發(fā)展”。原文正確的表述是“在鋰離子的嵌入和脫嵌過程中，同時(shí)伴隨著與鋰離子等當(dāng)量電子的嵌入和脫嵌，習(xí)慣上正極用嵌入或脫嵌表示，而負(fù)極用插入或脫插表示”。故選C。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)“它已逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流”表述錯(cuò)誤。、足夠的資金支撐、強(qiáng)大的產(chǎn)品性價(jià)比優(yōu)勢(shì)以及對(duì)市場(chǎng)的快速 反應(yīng)能力，廠商就能在未來激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。，全面提升鋰離子電池的性能，所以鋰離子電池的價(jià)格一般較高，而且維護(hù)成本也較高。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（，并具有安全的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，它已逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流。 ） ，它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間的移動(dòng)來工作。只有擁有雄厚的技術(shù)積累、足夠的資金支撐、強(qiáng)大的產(chǎn)品性價(jià)比優(yōu)勢(shì)以及對(duì)市場(chǎng)的快速反應(yīng)能力的廠商才可能在未來激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。來自中國(guó)化學(xué)與物理電源行業(yè)協(xié)會(huì)的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年各家企業(yè)面臨著補(bǔ)貼大幅度下滑、能量密度及續(xù)航門檻下限提高、企業(yè)資金鏈緊張等多重壓力，市場(chǎng)進(jìn)入快速洗牌階段，多家企業(yè)已放棄新能源汽車鋰電池業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)向電動(dòng)工具、電動(dòng)自行車等小動(dòng)力市場(chǎng)。 然而，今年上半年鋰離子電池產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)的日子有點(diǎn)艱難。在國(guó)家節(jié)能環(huán)保政策的驅(qū)動(dòng)下，新能源汽車銷量逐年增長(zhǎng)，鋰離子電池作為新能源汽車的配套主體，市場(chǎng)需求自然“水漲船高”。 材料四： 同時(shí)鋰離子電池也應(yīng)用進(jìn)了航天領(lǐng)域中，我國(guó)許多衛(wèi)星中都對(duì)鋰離子電池進(jìn)行了應(yīng)用，為衛(wèi)星的正常運(yùn)作帶來了便利。 在汽車領(lǐng)域，鋰離子電池能給電動(dòng)汽車提供較大的動(dòng)力，而且無污染，使用成本低，很多新能源汽車中對(duì)鋰離子電池進(jìn)行了較好的應(yīng)用，而且我國(guó)相應(yīng)新能源汽車的推廣也讓鋰離子電池的市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，為鋰離子電池的發(fā)展帶來了較大便利。由于其具有安全的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，它將逐步取代傳統(tǒng)電池成為主流。 材料三： 材料二：同樣，當(dāng)對(duì)電池進(jìn)行放電時(shí)，即我們使用電池的過程，嵌在負(fù)極碳層中的鋰離子脫出，又運(yùn)動(dòng)回正極。 當(dāng)對(duì)電池進(jìn)行充電時(shí)，電池的正極上有鋰離子生成，生成的鋰離子經(jīng)過電解液運(yùn)動(dòng)到負(fù)極。在充放電過程中，鋰離子在正、負(fù)極之間往返嵌入/脫嵌和插入/脫插，被形象地稱為“搖椅電池”。鋰離子電池的充放電過程，就是鋰離子的嵌入和脫嵌過程。 鋰離子電池是一種充電電池，它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間的移動(dòng)來工作。 開放性試題，答案不唯一。（4）解題時(shí)要熟練掌握常用的說明方法以及其作用。完成這類考題，可從以下兩點(diǎn)入手：①在語境中體會(huì)加點(diǎn)詞語的準(zhǔn)確性；②重視具有修飾性功能的詞語表義的準(zhǔn)確性。做題時(shí)要認(rèn)真分析材料內(nèi)容，提取有效信息，進(jìn)行探究歸納。【點(diǎn)評(píng)】（1）信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。依據(jù)以上分析解答即可。⑦作詮釋：是說明文章中對(duì)事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說明方法。⑤作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的特點(diǎn)（地位、影響等）。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點(diǎn)。對(duì)事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。常見的說明方法有：①舉例子：具體真切地說明了事物的特點(diǎn)?！皫缀酢北硎臼纸咏?，在這里起限制作用，說明了中國(guó)城市學(xué)生手機(jī)使用率之高，但并不是全部。解答此題的步驟：①（定性）在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強(qiáng)調(diào)、說明……；② 解釋句意的變化。（2）由“%”和“看動(dòng)漫、%”總結(jié)即可。【解析】【分析】（1）此題考查了對(duì)材料內(nèi)容的理解和提取概括能力。（4）說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、引用等等。刪去后則絕對(duì)地說明中國(guó)城市學(xué)生人手一機(jī)，這與實(shí)際 不符。（意思接近即可）（3）不能刪去。（5）聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生使用手機(jī)的看法和建議。，還沒有明確的規(guī)定。，手機(jī)進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)帶來不利的影響。材料三中國(guó)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計(jì)圖表（1）根據(jù)對(duì)材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（目前美國(guó)大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機(jī)；意大利 2007 年起就在 全國(guó)范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機(jī)，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動(dòng)通信服務(wù)，否則將被處以 10 萬歐元的罰款；2009 年 1 月，日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)，并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)”等規(guī)定；同年 8月，印度教育中央委員會(huì)要求中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個(gè)校園；2009 年 10 月 9 日，法國(guó)參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機(jī)。農(nóng)村學(xué) 生使用手機(jī)也逐漸多了起來，一年前只有 10%，現(xiàn)在已達(dá)到 40%以上。如今，手機(jī)款式不斷翻新，功能不斷增多。李克強(qiáng) 總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗(yàn)與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+” 時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點(diǎn)。李克強(qiáng)總理主持召開經(jīng)濟(jì)座談會(huì)期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有 沒有 Wifi’，就是因?yàn)槲覀兊牧髁抠M(fèi)太高了！”他對(duì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流 量費(fèi)降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點(diǎn)贊?！军c(diǎn)評(píng)】篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個(gè)步驟：①?gòu)奈闹袦?zhǔn)確而迅速地補(bǔ)充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。⑤李女士在陪讀過程中沒有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。故答案為：（1）C；B；A；（2）B；（3）①李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會(huì)讓孩子形成依賴心理。故選B。 【解析】【分析】（1）本題考查的是對(duì)語段內(nèi)容的理解和概括，細(xì)讀這三部分文字，并且把握給出的三個(gè)句子的核心，可知：第一部分闡述的是家長(zhǎng)陪讀的優(yōu)勢(shì)，而C句恰好是這方面內(nèi)容；第二部分文字側(cè)重闡述了家長(zhǎng)陪讀的危害，選擇B；第三部分論述了家長(zhǎng)陪讀的方式，所以選擇A句。⑤李女士在陪讀過程中沒有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子?！敬鸢浮?（1）C；B；A（2）B（3）①李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會(huì)讓孩子形成依賴心理?？勺罱⒆右换丶揖完P(guān)房門，也不知他在想什么。我怕孩子學(xué)習(xí)不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。我已陪讀了兩年，孩子上初中后，我就選擇了辭職陪讀。①________；②________；③________（2）編者選取了三位同學(xué)的發(fā)言，其意圖最有可能的是（C．對(duì)畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此。這樣，不光孩子成長(zhǎng)得快，家長(zhǎng)也會(huì)“成長(zhǎng)”。——（浙江）張同學(xué)（節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》，有刪改）（1）下列語句來自三位同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)把它們分別放到材料中最恰當(dāng)?shù)奈恢茫ㄌ钚蛱?hào)即可）。 ③這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我到家后，他們不光噓寒問暖，還留出時(shí)間讓我給他們講述一天的情況，等我自己作出評(píng)價(jià)后，他們才會(huì)恰當(dāng)?shù)卣f出他們的見解。要“讀”懂孩子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，管孩子交友，管孩子看電視、電腦?！ê幽希├钔瑢W(xué)不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)陪讀也是出于無奈。近年來社會(huì)上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長(zhǎng)的精神上的矮子嗎?最后，家長(zhǎng)也有自己的生活和工作。很多陪讀家長(zhǎng)甚至連盛飯、洗襪子、擠牙膏這樣的小事都代勞，如此陪讀會(huì)導(dǎo)致孩子“高分低能”。 ——（廣東）劉同學(xué)另外，很多孩子學(xué)習(xí)壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。確實(shí)如此，我們?nèi)绻c父母一起生活，父母良好的品行修養(yǎng)會(huì)潛移默化地影響我們。有人說：“父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伙伴。 “孟母三遷”是我們熟悉的千古佳話，這也許是有記載的最早的陪讀吧。該不該讓家長(zhǎng)陪讀呢?我們選取了三位同學(xué)的發(fā)言來討論這個(gè)問題?，F(xiàn)在家長(zhǎng)陪讀已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。廣義上講是家長(zhǎng)全程參與孩子生活與學(xué)習(xí)的一種行為。抓住題目中“全民閱讀的重要意義”答點(diǎn)，閱讀所示文段內(nèi)容，找到有關(guān)語句，從傳承中華文明、提高精神修養(yǎng)、對(duì)于為國(guó)家發(fā)展提高國(guó)民素養(yǎng)等方面來概括。“全民閱讀三個(gè)特點(diǎn)”答點(diǎn)，梳理所示文段內(nèi)容，從三個(gè)調(diào)查中找到概括性的文字即段首句“目前全民閱讀的氛圍濃厚”“以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分”“以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重