【正文】 生的道路上，沒有我們戰(zhàn)勝不了的困難，青春的字典里沒有“低頭”二字，有的只是昂首挺胸走好接下來的每一步。我一遍又一遍地念著，仿佛明白了許多。正是有了他們的期盼，我堅(jiān)持到了今天。 回到家，一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，沒了往日的歡愉。我的心一下子跌入了萬丈深淵。終于，我的試卷發(fā)下來了。 窗外烏壓壓一片，整個(gè)天空布滿了陰霾，細(xì)弱的樹苗被狂風(fēng)吹彎了腰，從樹上脫落的樹葉被風(fēng)兒裹挾著劃過窗前。我，因?yàn)橛辛似谂危?duì)生活?！敬鸢浮?【參考例文】因?yàn)橛辛似谂微鄄坏贸u。提示語要求：①可以大膽地選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。11．閱讀下面的文字后作文 選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量。半命題作文寫作時(shí)，首先要審題準(zhǔn)確。也可以寫成議論文，可以把題目作為論點(diǎn)，然后再用一些事例及名人名言來論證，最好能用正反對(duì)比論證的方法。比如補(bǔ)題為“難忘那期盼的眼神”，要在作文中交代出這是誰的眼神，為什么令人難忘，要對(duì)這個(gè)眼神進(jìn)行細(xì)致的刻畫和描寫?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】這是一個(gè)半命題作文，半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題，補(bǔ)題的過程就是確定立意和選材的過程。10．請(qǐng)以“難忘那的眼神”為題，寫一篇文章。選擇符合題意的素材，敘寫有關(guān)“幸?！钡那楦畜w驗(yàn)或認(rèn)知，抒寫“珍惜”的原因，表達(dá)積極健康的思想作文?！罢湎磉叺男腋＿@個(gè)題目里有“珍惜”“幸福”“身邊”三個(gè)關(guān)鍵詞語。就目前發(fā)展的趨勢來看，全命題作文完全有繼續(xù)“領(lǐng)跑”的可能。題目的唯一性，有利于在閱卷中確定評(píng)分尺度與標(biāo)準(zhǔn)，能夠有效避免考前押題，防止抄襲與宿構(gòu)。體裁上，較適合寫記敘文或散文?！罢湎А笔侵匾暫蛺巯У囊馑?。這個(gè)題目里有“珍惜”“幸?！薄吧磉叀比齻€(gè)關(guān)鍵詞語。雖然站在車?yán)锖茈y受，但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧！正巧，在我的身邊有一個(gè)老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對(duì)老奶奶說：您坐吧！老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：謝謝你，好孩子。 幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻(xiàn)是幸福人人都在創(chuàng)造幸福。過了十分鐘，整個(gè)教室就被我給弄好了。那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個(gè)撮子，掃了起來。看著眼前的一切，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！最難忘記的還是我十歲的生日。 幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福人人都在感受幸福。 幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。要求：力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。很多人都會(huì)認(rèn)為幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實(shí)常?？吹降木跋髤s是：當(dāng)你仰望和羨慕別人的幸福時(shí)，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。選材：與自然遇見，也許就是一次詩意的旅程；與書籍遇見，也許就是一次心智的陶冶；與他人遇見，也許就是一次心靈的碰撞。四四季交替，春暖花開，幸好有你一路陪伴，遇見你，真好！【解析】【分析】審題：這是一道命題作文,“遇見”即碰到,據(jù)題目提示語可知,“你”的可以是某個(gè)人,可以是某件物,可以是某種情感,可以是某一風(fēng)景――一切能體現(xiàn)“真好”,給予你驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。 河水緩緩侵蝕地面，草種徐徐散在風(fēng)中，流光交錯(cuò)，花香漫長，落滿在心里層層塵埃，被空靈的文字款款洗去。沒有人可以說一本書不好看，一本書的寫成要花費(fèi)作者的許多時(shí)間與心血，這個(gè)過程本身就是要經(jīng)歷重重困難的，所有可以堅(jiān)持下來的都是人物。 每一樣事物都是有靈魂的，不論是一棵大樹，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。當(dāng)一個(gè)人坐在皇位上后，就得成天提心吊膽地害怕別人來殺害自己，以奪取身下用金子堆砌起來的位子，這是一個(gè)皇帝的悲哀?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，歷史是很有趣的，至少，我是這樣認(rèn)為的。 最近在看《明朝那些事兒》，我現(xiàn)在才知道，原來歷史也可以這樣寫。像是散文，又是故事；是寫景，又是寫事；亦有美好，也有悲涼。那舒緩的語句，像是涓流劃過心間，也似羽毛輕輕觸碰你的鼻翼。一本《山羊不吃天堂草》更是將我對(duì)他的喜愛推到巔峰。我無法囫圇吞棗地去褻瀆這些文字，必須細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟出其中的美好。 現(xiàn)在，我的枕邊書是兩本《瘋狂閱讀》。小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還沒有那么多，就算是配著拼音讀也十分吃力，遇見不認(rèn)識(shí)的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了。 是在八歲那年吧！爸媽帶我去書店，我的眼睛掃過書店所有的書柜，忽然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原來是一本擁有紫色漂亮封面的《安徒生童話》。遇見了書，并愛上書，這是我此生最大的幸福?！敬鸢浮?【參考譯文】 遇見你，真好所選素材要是樂觀向上的，要能表現(xiàn)一種積極的變化，在文中要能把這種變化充分體現(xiàn)出來。當(dāng)然，要寫真實(shí)的成長生活，因?yàn)槲ㄓ姓鎸?shí)經(jīng)歷過，才能寫出細(xì)節(jié)之美。細(xì)節(jié)描寫，可以是一個(gè)特寫的生活鏡頭，可以是特殊的環(huán)境氣氛，可以是人物的幾個(gè)動(dòng)作。其次，寫作時(shí)要抓住這篇作文的題眼——“越來越”，這顯示出一種變化、一種動(dòng)態(tài)，而且程度越來越強(qiáng)烈，要求考生必須寫出變化的過程，寫作時(shí)一定要通過兩三件事寫出“我”的變化來。先說說補(bǔ)題，“越來越”的后面一定要補(bǔ)傳遞正能量的詞語或者語段，保證立意積極向上，比如變得越來越陽光自信、堅(jiān)強(qiáng)成熟等。 的我”。我們不要因?yàn)榍胺降拇煺鬯鶉樀?，不敢往前沖，我們要站起來，勇往直前!【解析】【分析】作文標(biāo)題“越來越前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。這時(shí)，在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。塞繆爾說過：“自我信心是偉大行動(dòng)的首要條件。自信是堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，永不退縮?！敬鸢浮?【參考例文】越來越自信的我的我”為題，寫一篇文章。 7．作文請(qǐng)以“越來越 確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。可采用以小見大的寫作手法，從一個(gè)相對(duì)較小的事件中表現(xiàn)別人對(duì)“我”的影響。本文適合前半部分使用記敘表達(dá)方式，文章最后以議論收尾，照應(yīng)標(biāo)題，夾敘夾議也可?！案事丁弊置嬉馑紴椤疤鹈赖挠曷丁?，因此在作文中首先要突出甜美、也可以是積極向上、催人上進(jìn)，亦或成長等正能量方向的內(nèi)容；而“甘露”前面冠以“我心靈的”則需要從對(duì)自己內(nèi)心有觸動(dòng)的方面入手，可以是事，也可以是人，最好是來自于心靈深處的記憶。 感恩與愛常在，生命如花，離不開雨露的滋潤。正是這一份甘甜至醇的愛的露水，灑滿了我生命的長河，從此讓我充滿了無限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛，并帶著這份愛給予每一個(gè)走近我生命中的人。 在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗鄣呐惆椋晕覒?zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來，一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來我的病房，看完我再走，下午上完課再來，一直陪我到晚上休息時(shí)間。這一份情感令我十分的感動(dòng)?；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷。 每天清晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。愛的陪伴，365天如一日，從未間斷過。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在，還有其他很多很多的人們。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來的幾率非常小。 那一年初夏，我和同學(xué)正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢想。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場面，怦然心動(dòng)的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。 考生要注意平時(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力。假如我們選定的切入角度是關(guān)鍵詞是“刻苦”，我們可以寫自己因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)而考試成績名列前茅的事情或者不努力刻苦而慘遭失敗的事情，從中揭示了刻苦的重要性。我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，就可以從中選擇一個(gè)關(guān)鍵詞語，作為自己的寫作切入點(diǎn)。（二）這是一道材料作文題。選材可從兩個(gè)角度思考：一是自己受到親人、師長、朋友甚至陌生人的關(guān)愛和幫助，內(nèi)心感到美；二是自己為他人提供了幫助受到了贊揚(yáng)而感到美。華羅庚說“天才在于積累，聰明在于勤奮”，不是對(duì)勤奮造就成功的最好詮釋嗎？【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“美的瞬間”，題目中包含著記敘的要素。 古今中外，那些成功人士耀眼的光華背后，是超過常人的付出。不肯勤奮學(xué)習(xí)，有過人的天分又有什么用呢？因此只有確立目標(biāo)，為之奮斗，付出一定的代價(jià)和汗水，才會(huì)成為一個(gè)有價(jià)值的人勤奮造就成功優(yōu)秀作文勤奮造就成功優(yōu)秀作文。北宋時(shí)期，民間有一個(gè)神童，名叫方仲永，五歲便可指物作詩。從此海倫喜歡上了這種學(xué)習(xí)方法，雖然她又聾又啞學(xué)習(xí)十分困難，但她不怕艱難，以驚人的毅力學(xué)習(xí)、生活，最終成為了一代名流。海倫?凱勒是美國著名作家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，但她從小是個(gè)聾啞人。李時(shí)珍花了30多年的時(shí)間參閱了800多類書籍，抄寫讀書筆記上萬份，他深入大山，先后游歷了七個(gè)省收集了上萬個(gè)藥方，最后終于寫出了醫(yī)學(xué)史著《本草綱目》。 “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。正如，如果你想要渡過大河，就必須通過橋梁，而勤奮就是夢想和成功的“橋梁”。 卡萊爾曾激勵(lì)我們：“天才就是無止境勤奮學(xué)習(xí)的能力。最后的國學(xué)大師錢穆在那個(gè)人人都唾棄國學(xué)，崇洋媚外的時(shí)代，堅(jiān)守了那一份真，編寫了《國史大綱》，為中國國學(xué)創(chuàng)造了美麗的瞬間，而那美麗的瞬間在不懈地努 力下，終于化成了永恒?！币苍S我們做的并不是世界上最壯麗的事業(yè)，但就在我們努力創(chuàng)造每個(gè)美麗的瞬間時(shí)，我們也不會(huì)因?yàn)闆]有把握命運(yùn)而羞愧。生命只有一次。而我們?yōu)楹尾挥梦覀兊氖?，我們的腳，我們的心 去改變命運(yùn)？改變那平淡無奇的人生。所以才需要 我們?nèi)?chuàng)造美麗的瞬間，盡可能地改寫那平庸的命運(yùn)。地球沒有美麗的瞬間依然會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但人沒有了美麗的瞬間就不再稱之為人生。月也好，人也罷。那個(gè)時(shí)候，我們 什么也帶不走。每一個(gè)瞬間都是美麗的。漸漸地，我們長大了。來的那一瞬間，我們帶著一份純真，善良。曇花一現(xiàn)，流星一閃……許許多多的瞬間構(gòu)成了我們多彩的人生?！敬鸢浮?【參考例文一】 美的瞬間 朋友對(duì)我說，如果你不能預(yù)知未來，你就要努力把握現(xiàn)在，因?yàn)橹挥姓湎М?dāng)下，你才不會(huì)讓青春留下遺憾。 老師對(duì)我說，如果你不能成為太陽，那么你就當(dāng)一顆星星，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個(gè)更好的你。 母親對(duì)我說，如果你想人生更加精彩，那么你要多吃一點(diǎn)兒苦，多讀一點(diǎn)兒書，因?yàn)橹挥性诖禾炖锊シN，你才能收獲滿園春色。（二）閱讀下面材料，然后作文。那一瞬間的美，足夠讓自己乃至他人回想一生，品味一世。當(dāng)你面對(duì)憂愁的朋友會(huì)心一笑，你展現(xiàn)了瞬間的美。流星一瞬間的劃過，贏得了全世界的目光。5．要求：內(nèi)容具體，富有真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限；不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、班級(jí)名；不得抄襲和套作。一般半命題作文的補(bǔ)題以名詞、形容詞和動(dòng)詞居多，考生應(yīng)當(dāng)根據(jù)題意明確補(bǔ)題的范圍，否則容易偏題甚至離題。這里的“魔杖”是一種比喻的修辭，作文時(shí)，應(yīng)理解其“喻意”，一件事、一個(gè)人、一處景、一個(gè)物，或許都會(huì)給我們的生活帶來無盡的收獲。它給我?guī)砹丝鞓?，它讓我明白了成功的秘訣。是因?yàn)槲业膱?jiān)持，文學(xué)創(chuàng)作的道路似一帆風(fēng)順。我的堅(jiān)持是努力付出的印證……成在堅(jiān)持 我依舊拿起筆，不斷地?cái)D出時(shí)間繼續(xù)寫作，偶爾拿著幾篇小文章給語文老師批閱，他總孜孜不倦地給我挑出毛病，并提高我的寫作能力?！彼脑挄r(shí)時(shí)刻刻在我耳邊響起。 語文老師格外喜歡我的創(chuàng)作，經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持寫作。每天晚上回到宿舍，總要拿起筆寫幾句話。多了一科化學(xué)，像多了一把武器，需要我日夜去冶煉。 剛剛步入初三，剛剛由走讀生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)宿生，學(xué)習(xí)的壓力逐漸增大，學(xué)習(xí)之苦也不斷顯現(xiàn)。【答案】 【參考例文】堅(jiān)持是我致勝的魔杖是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。 4．女作家桐華說過，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。第四，主題。從題干的材料舉例看，補(bǔ)題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受。題眼是要補(bǔ)充的內(nèi)容。“那一次”限制了內(nèi)容，是某一次具體事件。半命題作文有四種類型：填補(bǔ)前一部分空缺、填補(bǔ)后一部分空缺、填補(bǔ)中間部分空缺和填補(bǔ)前后空缺。本次主題主要是成長，在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了，這是文章的主要方向，成長是心理的變化，所以盡量細(xì)膩一些，體現(xiàn)前后的變化。從自己的生活中選材要注意典型性和思考性，一定選取具有發(fā)掘潛力的素材，可以讓自己真的動(dòng)情的素材，這樣才能夠引發(fā)讀者的共鳴，同時(shí)，對(duì)素材要有所加工，貼合主題。例如：那一次，我哭著笑了。從題干的材料舉例看，補(bǔ)題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受，例如：遺忘、尷尬、后悔等，也可以是具體的行為，例如：笑了、哭了、摔倒了等。題眼是要補(bǔ)充的內(nèi)容?！澳且淮巍毕拗屏藘?nèi)容，是某一次具體事件。審讀材料，抓住關(guān)鍵詞句“正是經(jīng)歷了這無數(shù)的‘那一次’，你才懂得了生活的幸福、友情的珍貴、奮進(jìn)的艱辛及你肩負(fù)的責(zé)任，真正領(lǐng)悟到了生活的內(nèi)涵，長大了，成熟了?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。每每想起，我總會(huì)被表妹那句話語所震撼，總會(huì)問自己：“