【正文】 爾庚我詐而歸隱山林，這其中的瀟灑從容不差李白、柳永半分。 時常讀晉朝陶潛的田園佳作《歸園田居》，讀到“采菊東籬下，悠然見南山”二句，每每心生向往，反復咀嚼賞析，不僅僅是欣賞詩寫的好，更欣賞的，是詩人那份閑致自得的雅趣。 采菊東籬下，悠然見南山。③字數(shù)不少于500字，文中不出現(xiàn)真實的人名、班級。要求：①在橫線上填上恰當?shù)脑~語，使題目完整。 請以“有時，我也想11．根據(jù)要求作文。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。相當老師一定要認真學習！【解析】【分析】這是一道命題作文，理解文題是關(guān)鍵，由題目中的“二十年后”可知，我們要寫的內(nèi)容是想象的內(nèi)容，而且對象是“我”，也就是我們自己，那么我們就需要思考自己二十年后會是什么樣子，自己又想成為什么樣子?！笨粗环苹卯?，我感覺又回到了童年…… “林老師，這是我哥哥畫的，好大好大的飛船！好大好大的喲！”“是嗎？”我看著那個飛船，確實很大…… 我在教室走來走去，發(fā)現(xiàn)墻上有幾幅畫?！币宦犨@話，他們只好沒精打采的離開了。 下課了，孩子們請求能不能玩電腦里僅有的游戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學校里是不能玩的。“真棒！全都滿分！”我高興得不能形容，“畢竟它們是最簡單的詞。她們按了一下“提交”，黃色信號燈亮了，它代表所有學生都把聽寫答案上交了?！罢克{?！按迩f”，我說，“寫完的等下一個字。 接下來，我又在電腦上寫下四個字：聽寫考試。那個學生回答：“可以報警……”“完全正確！”我表揚她?！爱敚‘?！上課時間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學生們紛紛戴上耳機，準備聽課，我拿起自動寫字筆，在電腦上寫下兩個字：測驗?！敬鸢浮?【參考例文】 二十年后的我⑤行款格式規(guī)范。③不少于500字。10．題目：二十年后的我 要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。補題時要結(jié)合作文提示，遵循“避生就熟、揚長避短”的原則，根據(jù)自己的生活積累，選擇自己最熟悉、最擅長寫作的內(nèi)容補充文題。半命題作文以限制性和靈活性兼具的特點，近幾年來，一直是中考作文的主要命題題型之一。也可以寫成議論文。如以“懷揣夢想”為題，寫作時可以有這樣的行文內(nèi)容：我的夢想是什么；為了我的夢想，我做了什么事；有了這夢想，我的生活發(fā)生了怎樣的變化，我以后會怎么樣等。橫線上可以填寫夢想、幸福、關(guān)愛、信任、親情、友誼等。①補題：寫好此題的關(guān)鍵在于補題。你，還在行走嗎？【解析】【分析】此題考查學生寫半命題作文的能力。一個祖國的未來，不僅僅是靠先輩們拋頭顱、灑熱血的拼搏，少年強則國強，少年富而國富。從此，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，被迫簽訂，中華民族遭受的屈辱為世界所罕見…… 中華上下五千年，中華兒女懷揣中國夢，踩著一個個鏗鏘有力的腳步，使中國脫離了幾百年前人人侵辱的“東亞病夫”。 幼年時，在我們心中，能飛天的就是英雄，動畫中的超人是英雄，現(xiàn)如今，早已成熟的我們，不再相信所謂超人，而信仰那些為祖國圓夢的人。 夢想，可以是我們心中的信仰。他開始迷戀上了音樂，當他在舞臺上用雙腳輕快地敲下一個琴鍵，所有的音符組成完美的流利的樂曲時，震撼了所有人。 面臨失臂，他曾選擇了游泳，夢想成為一名游泳健將，然而，他再次遭受了命運的沉重打擊，一種可怕疾病，使他不得不放棄心愛的游泳運動。 無臂鋼琴演奏者劉偉，用雙腳彈奏出感動生命的樂曲。也許隨著我們的長大，時光的流逝，那個最初懷揣夢想的你早已被丟棄在你自己都認為不可能實現(xiàn)的道路上。 夢想，這是個抽象而又虛空的詞。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。【答案】 【參考例文】懷揣夢想③文中不得出現(xiàn)真實的姓名和班級等信息。要求：①結(jié)合自身體驗，力求抒發(fā)真情實感。 考生要注意平時素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 【點評】本題考查考生的寫作能力。題干引導語一共三句話：“他們是在人類發(fā)展的歷史長河中，從古至今有許名名垂千古的人物”；，提示了寫作的角度，即“他們有的心懷祖國，有的胸懷大志，有的淡泊名利，有的樂觀曠達……他們不乏才情，揮灑才干。從諸葛亮身上，我看見這些含義。讓我們代代相傳！ 聽了諸葛亮的話，我不禁感嘆：“何為英雄？這就是英雄！一腔熱血，鞠躬盡瘁！只為了恩人的一句遺言！雄才大略，處變不驚，如此這般，難道這還不是英雄嗎？” 當諸葛亮盡心盡力地輔佐劉禪時，我忍不住問道：“幾千年以后，人人在說阿斗的江山——白送，是如此無能，昏庸，您為何還要如此鞠躬盡瘁地輔佐他呢？” 當他面對司馬懿的十萬大軍壓境，甚至已經(jīng)兵臨城下時，我不禁有些疑惑，斗膽問道：“請問諸葛亮先生，為何您這么肯定司馬懿他一定不會進攻呢？”只見他爽朗一笑：“哈哈！這有何難，身為軍師，首先要沉著冷靜，了解敵人方能百戰(zhàn)百勝！司馬懿為人處事縝密，擅多疑。有人會以為他是懦夫，不愿面對現(xiàn)實選擇逃避。 英雄，在我們心中有很多定義，但是在我心中卻只有一個——諸葛亮，為了蜀國鞠躬盡瘁的軍師。600字左右，不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。生活一天”為題，寫一篇記敘文。 活出真我性情，亮出真我風采。寫好命題作文一定要仔細琢磨，找到命題的關(guān)鍵詞，再圍繞這個關(guān)鍵詞選擇典型材料。③在寫作時，注意立意、選材和構(gòu)思的新穎，書寫的整潔美觀。①審題：既要審題目也要審提示和要求。 【點評】此題考查學生寫命題作文的能力。要寫出“感謝”的原因，文中的“你”可能幫助過你，讓你渡過了難關(guān)，或者在某一方面使你受到啟發(fā)，以后做得更好。這就去引導我們關(guān)注平時生活的美好經(jīng)歷，也倡導大家保留一份感恩之心，符合當前中考作文的命題趨勢。文體最好是散文或記敘文，也可以是書信。【解析】【分析】本題考查按要求寫作?！本d長而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我踏進家門，溫暖瞬間帶走了外面的寒風，桌上擺的是我愛喝的暖湯。 開了門，進了電梯，電梯門打開的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。夜晚是灰蒙的，不見得一點光。“不知道她回去怎么說我。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。一雙母女有說有笑地從我身邊走過，我愣住了?！敬鸢浮?【參考例文】 感謝有你④文字和標點書寫規(guī)范、整潔。②文體不限。在表達方式上，主體內(nèi)容，應(yīng)以記敘這種表達方式為主，然后在文章的結(jié)尾以議論、抒情收尾，使文章的主題得以升華。不后悔關(guān)鍵是堅持做人的標準、心中的信念、堅持是非標準、堅守做人的準則，所以不后悔。根據(jù)題目要求，寫清楚“哪件事的始末”、“怎樣表現(xiàn)的不后悔”、“為什么不后悔”、事后的思考感悟是什么等內(nèi)容。如果敘述太過平淡，不帶情感，缺乏感人的力量，作品就沒有辦法感動他人?？梢悦鑼懭宋飪?nèi)心的矛盾沖突，也可以敘寫由后悔到無悔的心路歷程。本文適合寫記敘文或散文。另外，文章需要弘揚真善美的道德價值觀，表達一種積極向上的價值追求?！昂蠡凇敝笇ψ约盒袨榕e動的一種心態(tài)，時間上多指向過去，對已做過的事不后悔，也可以指現(xiàn)在，做好眼前事不后悔。這個作文題目范圍廣，只要仔細觀察生活，從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，都能很好地表達。 就算被當成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。 我暗自在心里想：就算被當成異類，這件事我也絕不后悔！然后默默地頂著烈日走著。他在后面對我說教，說我太過于考慮別人的感受，心太軟，并且在有些方面是異類。我聽到老爺爺對我爸爸說：你有一個好兒子??！我連忙搶過來說：“算了，老爺爺，我自己來吧，你還要賣瓜呢！””他說讓賣瓜的老爺爺背過去。我們快步走向菜市場，那里十分安靜，與平常熱鬧的菜市場截然不同，只有幾聲蟬鳴不時響著，這時，爸爸提議去買幾個西瓜放在家里。 那是一個炎熱的中午，我和爸爸坐在車里等媽媽下班，之后一起回老家。這件事讓我一直銘記在心，但是從不后悔?！敬鸢浮?【參考例文】 我不為那件事后悔請以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇作文，力求寫出真切體驗與獨特感受。找準它，根據(jù)它弄清題目的要求，確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達中心的材料，確定中心，選好材料以后，就需要列出一個提綱，確定先寫什么，在寫什么，后寫什么6．閱讀下面的材料，按要求作文。補題要充分調(diào)動生活積累，考慮自我寫作的特長。半命題作文時命題人知給出題目的一部分，現(xiàn)有考生按照要求把題目補充完整，然后在進行寫作，他兼顧限制性和靈活性的特點，半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達等方面的能力。這道作文題還有一個關(guān)鍵性短語，即“這樣的人”，要把“這樣的人”確定好。如可填“感動”“敬佩”“難忘”“信任”“溫暖”“振奮”“快樂”等。只有寫自己的人生，才能寫出真情實感。我們?nèi)松斋@了很多很多的感情、經(jīng)歷、感悟、經(jīng)驗、教訓等。 ”。 他的先進事跡感動了我們，讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。因為阿福以自己的行動，實踐出了生前的愿望，把自己的一生奉獻給了人民。得知孩子們安然無恙，他安詳?shù)亻]上了眼睛，去了美麗的天堂。三個小時后，救援人員挖開了那個孤兒院，并找到了阿福。一塊巨大的瓦礫砸下來，堵住了唯一的逃生通道。因為他看見孤兒院里還有三名老師，還有三個孩子，沒有逃出來，怎么辦?阿福毫不猶豫，奮不顧身回身去救助他們。山崩地裂，房屋倒塌，地面在痛苦的呻吟，空氣仿佛凝固了，烏云滿天，大地像一頭咆哮的獅子，勢不可擋。 那一天，阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。他收入雖然不多，但是他仍笑著面對生活，把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上，他把孩子們看成自己的孩子，自己的親人。 在玉樹大地震時，發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。要求：①將題目補充完整；②內(nèi)容具體，有真情實感；③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。 5．作文三、列好提綱，確定詳略。一、認真審題，明確題意，仔細地弄清題目的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。 （二）做命題作文時，不要看到題目就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣?？梢赃x擇新穎的形式。可在文中運用多種修辭手法，如比喻、擬人、排比等。 【點評】（一）這是一道半命題作文。三是，可以寫寫在祖國百歲生日時引發(fā)的感慨，回憶過去祖國經(jīng)歷的滄桑巨變，回憶祖國的巨大騰飛歷史，來抒發(fā)自己的民族自豪感?？梢詮囊韵聨追矫嫒胧?，一是，可以寫一篇描寫性的散文，想象在祖國百年華誕時的盛況，突出祖國的變化?！霸谧鎳倌耆A誕的那一天”屬于想象作文。 （二）這是一道命題作文。重在表現(xiàn)“他”或“她”的重要，以及對自己的影響。文章旨在突出“他”或“她”的重要性，這種重要性也許是長時間的，例如父母在我們?nèi)松飞系淖饔?；也許是一次偶然間的作用，例如老師的一句鼓勵讓你心情豁然開朗，朋友的一個擁抱讓你信心倍增等。題目“他（她）像——”中“像”字告訴我們題目要運用比喻的手法，補充的內(nèi)容要用到的是比喻義。 祝祖國平安！【解析】【分析】（一）這是一道半命題作文。學生們不再只為了考試而學習，他們有自己的興趣愛好，想讀什么就可以讀什么專業(yè)，讓孩子們自由的來建設(shè)祖國的未來，這不是更好嗎？ 北京已經(jīng)是全世界的中心，世界各地的人們都到中國來留學，他們開始學漢語，品嘗中國美食，了解中國文化。 說到交通，祖國的科技技術(shù)也越來越好了，已經(jīng)有中國人登了上月球，在太空中漫步，還有通向火星的探測器。路上汽車排放的二氧化碳已經(jīng)越來越少了，排出的氣體還能變廢為寶呢！真希望我們能每時每刻感受到您清新的氣息。 還記得1949年10月1日，您誕生的日子嗎？那時候的天安門前，彩旗飄飄，十三億人民在為你歡呼：“祖國萬歲！”當一個雄偉的聲音宣布：“中華人民共和國成立了！”十三億人民的掌聲響徹云霄，您的每一個變化都舉世矚目……. 您好！【參考例文二】在祖國百年華誕的那一天——寫給祖國媽媽百歲生日謝謝你，曾誠，你讓我勇敢起來，你就是一劑良藥。他一跳就把欄桿碰掉了，我說這有什么好看的，他走過來把褲子拉起來，我看到他那傷痕累累的腿，便問他：“你都摔成那樣了還跳，你不怕再摔嗎？”他變意味深長地說道：“害怕是解決不了問題的，只要你勇于嘗試，不怕困難，就一定能成功?！庇谑撬形铱禳c，他就走了。做完準備活動，意料到的事還是發(fā)生了，盧老師今天果然要我練欄，我就心不甘，情不愿地去搬欄桿了。于是，一名隊友便重重的拍了我的肩，問我：“你今天是怎么了？怎么悶悶不樂的？”我沒有回答，便繼續(xù)做準備活動去了。 到了操場，我放下背上的書包，就皺著眉頭，去站隊去了。我邊走邊愁眉苦臉的沉思著，心里忐忑不安，我就像一只悶悶不樂的小鹿，低著頭走著?！敬鸢浮?【參考例文】他像一劑良藥②字數(shù)500—800。題目二：請以“在祖國百年華誕的那一天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文?！毖a充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。 父親像一葉小舟，無怨無悔，載著兒子從人生的一個階段劃向成長的另一個階段；老王像一棵枯樹，外表粗拙，歷經(jīng)苦難，始終保有一顆真誠善良的心……也許你身邊的某個人也會讓你想起暖陽、明月、小草、雄鷹……請將“他（她）像4．兩題中任選一題作文。第四，主題。從題干的材料舉例看，補題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受。題眼是要補充的內(nèi)容?！澳且淮巍毕拗屏藘?nèi)容，是某一次具體事件。半命題作文有四種類型：填補前一部分空缺、填補后一部分空缺、填補中間部分空缺和填補前后空缺。本次主題主要是成長，在那一次的經(jīng)歷中“我”成長了，這是文章的主要方向，成長是心理的變化，所以盡量細膩一些，體現(xiàn)前后的變化。從自己的生活中選材要注意典型性和思考性，一定選取具有發(fā)掘潛力的素材，可以讓自己真的動情的素材，這樣才能夠引發(fā)讀者的共鳴，同時，對素材要有所加工，貼合主題。例如：那一次，我哭著笑了。從題干的材料舉例看，補題的內(nèi)容可以是一種情感、一種心理的感受，例如：