【正文】 者的身份來敘述，表達了作者回憶過往重新審視自己與父親的關(guān)系的愧疚心情，同時表現(xiàn)作者讀懂了父親對自己深沉的愛。（2）①用“一……立刻”表示時間之早和速度之快，寫出了爸爸對買牛奶給他喝這件事很上心，“輕手輕腳”表現(xiàn)了父親不愿吵醒兒子的情狀，兩個細節(jié)都表現(xiàn)了父親對兒子深沉的愛。（4）對于本文所說的“別欺負最愛你的那個人”，你是如何理解的？請結(jié)合你的生活體驗談?wù)勀愕南敕?。（句中劃線詞表現(xiàn)了人物怎樣的思想情感，請你加以分析）②在穿著打扮上，他留最酷的發(fā)型，非名牌不穿；省城到家只三個小時的車程，每次也是必坐動車。（2）閱讀下列句子，根據(jù)括號里的提示來回答問題。他深深地知道，在未來的歲月里，他要做的就是成為最疼父親的那個人，就像父親當(dāng)年愛他一樣。當(dāng)他嘗過生活百味，才終于明白父親的愛。 畢業(yè)后，他在北京一家韓資企業(yè)工作，壓力大、工作重，他就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，只有不斷提高自己，才能跟上快節(jié)奏的生活。那幾年，經(jīng)過重重磨礪，他對生活有了重新的認識和感悟。離開了父親溫暖的懷抱，獨自走向生活，他開始嘗到了人生的酸甜苦辣。父親賣了還沒有住進的新房，才湊夠他去韓國讀書的費用。 ⑨他復(fù)讀了兩年，也讓父親失望了兩年。那天下午，父親被通知來到學(xué)校時，一臉的惶恐不安，額頭上沾滿細密的汗珠，不停地跟在老師身后賠笑臉，說好話。他笑父親不修邊幅，哪里想過父親全是為了他。而父親幾乎沒有買過新衣服，回到家也是一身工裝。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上，常找借口向親戚要錢上網(wǎng)。 ⑧高考后，他毫無懸念地落榜了。 ⑦但無論怎樣，父親從來沒有放棄過愛他。他撇下父親快步向前走去，到家后，他故意“報復(fù)”父親，一頁書也不看，倒頭就睡。父親找到他，拉著他回家?？擅慨?dāng)他被父親從激戰(zhàn)正酣的游戲里揪出來時，他對父親的恨意就增添了一層，覺著父親簡直就是他不共戴天的敵人?？此膹U學(xué)業(yè)癡迷游戲，父親打過罵過也求過他，但他不為所動。每當(dāng)他捧起碗把牛奶喝完，父親總會拿毛巾為他擦凈嘴角的奶漬，喜滋滋地說：“俺小嘉肯定能長高個兒。他忍不住繼續(xù)說：“小伙子，別欺負最愛你的那個人。 ③他對少年說：“你父親真好。列車快?？空緯r，父親又急步向外走去，準(zhǔn)備下車給兒子買吃的東西。那父親脾氣極好，也不急躁，極有耐心地哄勸。別欺負最愛你的那個人鄧迎雪）作用：對情節(jié)起增補、襯托作用，豐富形象，突出中心。）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性?！军c評】記敘的順序及作用：（1）順敘（按事情發(fā)展順序） 作用：敘事完整，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。細節(jié)描寫：細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪。（5）所選細節(jié)感人且緊貼文本賞析準(zhǔn)確即可。從全文看，因回憶母親，想起過去朝夕相處，想到生活的點點滴滴，自然產(chǎn)生思念之情；不能不能盡孝的愧疚的心情；與母親再不能相見的悲痛之情。作者的哭泣的原因，要結(jié)合全文來分析。并要結(jié)合文章中具體的內(nèi)容進行分析即可。（3）考查對作者情感的理解能力。 【解析】【分析】（1）首先，要判斷文章所用的記敘的順序，然后根據(jù)文章內(nèi)容分析其這樣安排有什么作用，可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來解答。（5）“這三年里，我的噴嚏尤其多，噴嚏一打，便想到我媽了，認定是我媽還在牽掛我哩。（3）“我”與母親長期生活在一起，有著深厚的母子之情，母親雖然已經(jīng)去世，但“我”與母親的感情難以割舍，不愿接受這個現(xiàn)實，時時刻刻都在思念她，她一直活在“我”的心里。 【答案】（1）插敘，回憶了母親在時的生活點滴和母親去世后我對母親的紀(jì)念，表達了母親對我的關(guān)心和我對母親的愛與懷念。后文：三周年的日子一天天臨近。仿照示例，再舉一例。但一丟墳上，現(xiàn)實告訴我我媽是死了，我在地上，她在地下，陰陽兩隔，母子再也難以相見，頓時熱淚肆流，長聲哭泣。今年的夏天太濕太熱，每晚被濕熱鬧醒，恍惚里還想著該給我媽的房間換個新空調(diào)了，待清醒過來，又寬慰自己，我媽在鄉(xiāng)下的新住處里，應(yīng)該是清涼的吧。已經(jīng)很長時間了，雖然再不為她的病而提心吊膽了，可我出遠門，再沒有人哆哆唆唆地叮嚀這叮嚀那，我有了好吃的好喝的，也不知道該送給誰去。 ④整整三年了，我給別人寫過十多篇文章，卻始終沒給我媽寫過一個字，因為所有的母親，兒女們都認為是偉大又善良，我不愿意重復(fù)這些詞語。從前我媽坐在右邊那個房間的床頭上，我一伏案寫作，她就不再走動，也不出聲，卻要一眼一眼看著我，看得時間久了，她要叫我一聲，然后說：世上的字你能寫完嗎，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘛。我更是覺得我媽還在，尤其我一個人靜靜地待在家里，這種感覺就十分強烈。 到了第三天的晚上，她閉著的眼再沒有睜開，但她肯定沒有意識到從此再不醒來．因為她躺下時還讓我妹把給她擦臉的毛巾洗一洗，梳子放在了枕邊．系在褲帶上的鑰匙沒有解，也沒有交代任何后事啊。我媽跟我在西安生活了14年，大病后醫(yī)生認定她的各個器官已在衰竭，我才送她回棣花老家維持治療。 ①算一算，再有20天，我媽去世就三周年了。 6．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，回答小題寫給母親賈平凹（4）此題考查對詞語的理解能力。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用?！军c評】（1）能初步把握文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力，體會文章表達的思想感情。（5）考查最后一段在文中的作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答。（4）考查理解詞語。（3）解答此題要整體感知課文內(nèi)容，選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上用了插敘。選文第②段畫橫線的句子采用了心理描寫。（2）考查描寫方法及其作用，描寫方法按人物描寫概括為：肖像描寫、語言描寫（5）引發(fā)人們進一步思考，從而更好地突出中心，告訴讀者，別人在失敗時我們更應(yīng)給予支持和鼓勵；照應(yīng)開頭。交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因；使情節(jié)更完整，也為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。生動細膩地表現(xiàn)了女運動員此時沮喪、愧疚的心情。 【答案】（1）一位機場女服務(wù)員向一位比賽失敗的女運動員獻花的故事。 （2）選文第②段畫橫線的句子采用了哪種描寫方法？有什么作用？ （3）選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上有什么特點？這樣寫有什么好處？ （4）選文第濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。 她聽了這話，重新抬起頭來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要?！薄薄痹瓉硎菣C場那女服務(wù)員。 ⑦忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。是啊，誰愿意與失敗者站在一起。她失敗了，并且跟著在下面其他項目的比賽中一塌糊涂地垮下來……精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。許多只手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對準(zhǔn)她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問： ④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒負擔(dān)，出人意料地拿了兩項冠軍。 ③這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。現(xiàn)在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。 ②她一直垂著頭。獻你一束花馮驥才答題時，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)，讀文時，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。“回家”一詞語帶雙關(guān)：一方面，它既是母親多次表達的心愿，也是兒女送母還鄉(xiāng)的真實行為，表達了子女對母親的愛。②媽媽從大陸到臺灣直到現(xiàn)在的一段生活經(jīng)歷。（3）用動作、語言和神態(tài)描寫,表現(xiàn)了媽媽要回家的強烈愿望以及找不到家的惶恐。故答案為：（1）兄妹四人（兄妹們）送生病的母親回大陸的故鄉(xiāng)。16段“在那段時光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣，丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰，門外有人高喊‘限時專送，拿印章來’”這段話運用了聽覺、視覺等描寫手法渲染過去時光，不是白描。 “回家”是全文的線索，也是中心事件；“回家”一詞語帶雙關(guān)：一方面，它既是母親的心愿，也是兒女送母還家的真實行為。（5）本題是對題目作用和含義的考查。（4）本題是對重點詞語的理解考查。詞語的妙用注意富有表現(xiàn)力的形容詞、動詞和擬人化的詞語，語境來賞析詞語的表現(xiàn)力和表達效果即可?？疾辄c包括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握。文章插敘自己陪媽媽在大武山鄉(xiāng)下散步這件事，交代了帶媽媽回大陸的原因。（2）此題考查學(xué)生對插敘的辨析以及其作用的分析。學(xué)生要先迅速瀏覽，獲得整體印象，然后迅速閱讀題干，有針對性地鎖定答題范圍，并迅速提煉出相關(guān)信息?！盎丶摇币辉~語帶雙關(guān)：一方面，它既是母親多次表達的心愿，也是兒女送母還鄉(xiāng)的真實行為，表達了子女對母親的愛。②媽媽從大陸到臺灣直到現(xiàn)在的一段生活經(jīng)歷。（3）用動作、語言和神態(tài)描寫,表現(xiàn)了媽媽要回家的強烈愿望以及找不到家的惶恐。【答案】（1）兄妹四人（兄妹們）送生病的母親回大陸的故鄉(xiāng)。D.C.B. ） A. （6）下列對文章的理解和分析不正確的一項是（②媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。（4）結(jié)合語境，寫出對劃線詞語的理解。卻見她用力地撥開我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家。（1）文章寫了一件什么樣的事？請用自己的話予以概括。【注】①鄉(xiāng)：指浙江淳安。 ?弟弟踱了過來，我們默默對望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時光，在那個時光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時專送拿印章來”……我在她耳邊說：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的。卻見她用力地撥開我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。她看看前方，轉(zhuǎn)過身來又看往后方。 ?因為是晚班車，大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。 ?火車滑開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去?！贝笪渖缴献詈笠坏牢⒐?，越過渺茫從窗簾的縫里射進來，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。 ?她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。她在臥房里四處張望，倉皇地說：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍?！痹囋嚳窗涯_步打開，你看──”我把腳伸前，做出笨士兵踢正步的架勢，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕?！彼_步走了?！?⑥弟弟這時一大步跨前，對媽媽說：“這就是帶你回家的路，沒有錯。 ⑤我在一旁小聲提醒哥哥：“快走，火車要開了，而且還要過海關(guān)。 ④媽媽露出惶惑的神情，“我不認得這里，”她說,“我要回家。我們要去搭火車。 ②她皺著眉頭說：“這，是什么地方？”就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。紅磡（k224?；丶引垜?yīng)臺常見的說明方法有：有舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌。故答案為：（1）生病了到醫(yī)院胸部透視；房子裝修時用的材料含有不同程度的放射性物質(zhì)；不少水源在流經(jīng)途中就收到過天然或人為的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)；一些飾品中含有核輻射；旅游乘坐飛機時接受高空宇宙射線；（2）舉例子；具體的說明了這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強；（3）當(dāng)然也不必談輻射而色變；（4）C；（5）6；引文說明了金銀首飾在制作過程中滲入了放射性物質(zhì)，與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。所給的語段寫的是金銀首飾也能產(chǎn)生輻射，此內(nèi)容與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。（5）此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。（4）此題考查說明對象、說明語言、過渡句等，解決此題要充分了解課文內(nèi)容，結(jié)合內(nèi)容來判斷正誤。閱讀文段，根據(jù)“只要我們采取科學(xué)的應(yīng)對措施，就能將其危害削減到最低限度，而不至于影響健康”，可知第九段所要填寫的句子應(yīng)該是一個過渡句。第六段列舉形形色色的飾品具有輻射的例子，具體的說明了這些被視為寶貝的東西大多可以產(chǎn)生輻射，有些產(chǎn)生的核輻射還很強。說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。（2）此題考查說明方法的辨析及作用。解答此題需要閱讀全文，找到與問題相關(guān)的段落，抓住關(guān)鍵句子作答。（4）C（5）6；引文說明了金銀首飾在制作過程中滲入了放射性物質(zhì)，與第六段介紹的內(nèi)容：形形色色的視頻大多可以產(chǎn)生核輻射相一致。 【答案】（1）生病了到醫(yī)院胸部透視；房子裝修時用的材料含有不同程度的放射性物質(zhì)；不少水源在流經(jīng)途中就收到過天然或人為的放射性污染；生活中燃煤常含有少量的放射性物質(zhì)；一些飾品中含有核輻射；旅游乘坐飛機時接受高空宇宙射線。殊不知，除純金(24K)首飾以外，其他的首飾在制作過程中都摻入了少量鋼、鉻、鎳等材質(zhì)。（5）下列語段適合放在________段后，并說說理由________。D.第⑨段開頭“由此可見，核輻射就在我們身邊”一句，承上總結(jié)核輻射普遍存在于我們?nèi)粘Ｉ钪?，主要是啟下引出人們不要因此太懼怕、太膽怯。說明文的語言也可以生動形象，例如第③段中“如果身體健康總不會與核輻射‘親密接觸’了吧”等就體現(xiàn)了這一點。 ） A. （3）請在第⑨段橫線處填寫一句話，使上下文銜接自然。例如，房屋裝修追求環(huán)保；謹(jǐn)慎對待收藏品；住房地址要遠離污染嚴(yán)重的地方；遭受放射性污染的水不要直接飲用；金銀首飾不宜常戴，常戴的首飾最好先經(jīng)過放射性物質(zhì)測定；不要