【正文】 冒和流感相似，但也有不同。 （選自百度百科《流感》）該病是由流感病毒引起，可分為甲、乙、丙三型，甲型病毒經(jīng)常發(fā)生抗原變異，傳染性大，傳播迅速，極易發(fā)生大范圍流行。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。 （文本二）雖然大多數(shù)醫(yī)生和藥師建議感冒患者在家休息更有利于康復(fù)，同時也可避免將疾病傳播給他人，但是依舊有75%的受訪者曾在感冒或流感期間堅持外出工作。在過去的一年里，有超過10億人次的國人得過感冒。 （文本一） ⑷開放性題目，首先表明自己的觀點，其次要結(jié)合原文內(nèi)容談理由。答題模式講解：不能，因為加點詞表示……意思（起修飾或限制作用）放在語言環(huán)境中解說，如刪去句意變成……意思，與事實（或原意）不符。 ⑵常用的說明方法及作用有：舉例子：形象具體地說明了……；列數(shù)字：準(zhǔn)確具體地說明了……；作比較：通過比較，更突出地說明了……；打比方：生動形象地說明了……；下定義：科學(xué)準(zhǔn)確地指出了……；分類別：條理清晰地說明了……；列圖表：直觀形象地說明了……。第二步，橫比縱比，尋找變化規(guī)律。宜答“同意”，理由見原文：“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種……營養(yǎng)不良的發(fā)生?！安槐M”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。 ⑶ 不能刪去。2．要增強運動?！弊饔茫河谩?0分鐘”具體說明兒童每天運動應(yīng)達(dá)到的最低時間（或運動量）?！弊饔茫河脭?shù)字說明每頓飯的適宜飯量?！弊饔茫壕唧w說明不同年齡段，兒童應(yīng)補充和保證哪些營養(yǎng)?！弊饔茫壕唧w說明了有哪些運動方式。 故答案為：⑴ 青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。在答題時可以用“我認(rèn)為……”這樣的標(biāo)志性語言，言簡意賅地表明自己的觀點，再用“比如”“例如”之類的詞語結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際敘寫理由，做到觀點鮮明，條理清楚，論說有力。本題抓住“盡”字的表達(dá)作用分析即可。③若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。②定性。 （2）本文主要運用了舉例子、分類別、列數(shù)字等說明方法，選擇一種說明方法，結(jié)合具體的語句分析作答即可。材料一中的“青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢，而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢”這句話概括了表1和表2的內(nèi)容。宜答“同意”，理由見原文：“肥胖同樣也是營養(yǎng)不良的一種……營養(yǎng)不良的發(fā)生。“不盡”是指不完全如此，去掉“盡”，意思就變了。（3）不能刪去。2．要增強運動。②“6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。列數(shù)字：①“因此每頓飯以吃八九成飽為宜。②“比如2歲至6歲兒童應(yīng)保證足量食物攝入，并做到平衡膳食，每天飲奶及足量水；6至17歲學(xué)齡兒童要三餐合理，不偏食、貪食，保證鈣、鐵及維生素攝入，并保持適量體重增長。（2）舉例子：①“如長跑、跳繩、打籃 球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。 （2）以上材料運用了多種說明方法，請任舉一例并分析其作用。 北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)與食品衛(wèi)生系主任馬冠生指出，應(yīng)制訂學(xué)生餐營養(yǎng)需求及營養(yǎng)操作相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，同時要加強學(xué)生餐供餐管理，定期對從業(yè)人員進(jìn)行配餐、烹調(diào)培訓(xùn)；鼓勵學(xué)校開設(shè)食堂，為不同年級、不同生理狀態(tài)的學(xué)生提供相應(yīng)的群體配餐。 據(jù)《北京市2015年度中小學(xué)生營養(yǎng)與健康狀況報告》顯示，北京市中小學(xué)生生長發(fā)育處于全國較高水平，但仍存在膳食結(jié)構(gòu)不盡合理、高強度身體活動少、睡眠不足、肥胖、超重等健康問題，學(xué)生們的飲食行為和營養(yǎng)知識有待改善和加強。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重，超重者的飲食習(xí)慣往往不良，攝入過多高熱、高脂食物，卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物，再加上運動不足，就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。 當(dāng)前，我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。張倩還說，所有兒童都應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行戶外活動，6歲以上兒童應(yīng)達(dá)到每天至少60分鐘的充足運動。 中國疾控中心營養(yǎng)與健康所學(xué)生營養(yǎng)室副主任張倩表示，兒童處于不同年齡段，需要分階段補充各種營養(yǎng)。 膳食平衡避免隱性饑餓（節(jié)選） 材料二因此每天要堅持運動，而且要選用消耗性較大的運動，如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動，關(guān)鍵在持之以恒。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因此每頓飯以吃八九成飽為宜。飲食過量，吃得過飽，是肥胖的主要原因。對此，專家指出，國民整體能量攝入提高、洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因，在生活中應(yīng)做到以下兩點： 開放性試題，答案不唯一。（4）解題時要熟練掌握常用的說明方法以及其作用。完成這類考題，可從以下兩點入手：①在語境中體會加點詞語的準(zhǔn)確性；②重視具有修飾性功能的詞語表義的準(zhǔn)確性。做題時要認(rèn)真分析材料內(nèi)容，提取有效信息，進(jìn)行探究歸納?！军c評】（1）信息的篩選、分析、提取這類題，做題時，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。依據(jù)以上分析解答即可。⑦作詮釋：是說明文章中對事物的性質(zhì)和特征進(jìn)行解釋的一種說明方法。⑤作比較：突出強調(diào)了被說明對象的特點（地位、影響等）。④列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的特點。對事物的特征（或事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。常見的說明方法有：①舉例子：具體真切地說明了事物的特點?！皫缀酢北硎臼纸咏谶@里起限制作用，說明了中國城市學(xué)生手機使用率之高，但并不是全部。解答此題的步驟：①（定性）在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍上加以限制、強調(diào)、說明……；② 解釋句意的變化。（2）由“%”和“看動漫、%”總結(jié)即可。【解析】【分析】（1）此題考查了對材料內(nèi)容的理解和提取概括能力。（4）說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、引用等等。刪去后則絕對地說明中國城市學(xué)生人手一機，這與實際 不符。（意思接近即可）（3）不能刪去。（5）聯(lián)系實際談?wù)勀銓χ袑W(xué)生使用手機的看法和建議。，還沒有明確的規(guī)定。，手機進(jìn)校園對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都會帶來不利的影響。材料三中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況統(tǒng)計圖表（1）根據(jù)對材料內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項是（目前美國大部分學(xué)校不允許學(xué)生使用手機；意大利 2007 年起就在 全國范圍內(nèi)禁止學(xué)生在教室使用手機，芬蘭禁止無線通訊公司直接向青少年推銷手機入網(wǎng)等移動通信服務(wù)，否則將被處以 10 萬歐元的罰款；2009 年 1 月，日本文部科學(xué)省要求禁止學(xué)生攜帶手機上學(xué)，并要求制定高中學(xué)生“禁止學(xué)生在校內(nèi)使用手機”等規(guī)定；同年 8月，印度教育中央委員會要求中學(xué)將手機禁用范圍從教室擴展至整個校園；2009 年 10 月 9 日，法國參院通過法案，在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)，禁止學(xué)生使用手機。農(nóng)村學(xué) 生使用手機也逐漸多了起來，一年前只有 10%，現(xiàn)在已達(dá)到 40%以上。如今，手機款式不斷翻新，功能不斷增多。李克強 總理敦促“提網(wǎng)速降網(wǎng)費”，不僅關(guān)系到普通用戶的體驗與感受，更可能影響“互聯(lián)網(wǎng)+” 時代的發(fā)展進(jìn)程與誰能搶得有關(guān)領(lǐng)域的制高點。李克強總理主持召開經(jīng)濟座談會期間表示：“現(xiàn)在很多人，到什么地方先問‘有 沒有 Wifi’，就是因為我們的流量費太高了！”他對有關(guān)部門負(fù)責(zé)人說，可以研究如何把流 量費降下來，“薄利多銷”，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了如潮點贊。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來。這類的題，往往題目中的句子會存在答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，因此從原文中找出相關(guān)的句子仔細(xì)辨析即可。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，在把題目中的這幾句話與原文進(jìn)行比較，分析其細(xì)微差別，然后作出選擇。故純棉衣物符合“零廢棄”理念。 （3）紐扣電池、共享單車、塑料餐盒原材料都是人類在生產(chǎn)生活中制造出來的，這些物質(zhì)在自然界缺少與之對應(yīng)的微生物，難以降解。ABC說法正確。故選A。 D“垃圾分類可以有限回收資源”于文無據(jù)。B根據(jù)“巨型垃圾場內(nèi)建筑垃圾與生活垃圾混倒，沒有進(jìn)行必要的分類，使垃圾處理難度加大”可知“垃圾分類加大垃圾處理難度”的說法是錯誤的。艾比的馬桶，它是一個瑞典人設(shè)計的專利產(chǎn)品，完全不用沖水，經(jīng)過自身沉淀，糞便和廚余垃圾自然地轉(zhuǎn)化成有機肥，可以直接送到農(nóng)田或者花園。 很多非政府環(huán)境組織成員聯(lián)合成立了國際性的“零廢棄聯(lián)盟”，在全球范圍內(nèi)推廣“零廢棄”理念，以減少垃圾的產(chǎn)生。生態(tài)文明的建設(shè)要具備兩個前提：一是要對工業(yè)文明進(jìn)行全面批判，二是要從各個傳統(tǒng)文明中汲取滋養(yǎng)。這表明工業(yè)文明的慣性過于強大，及時轉(zhuǎn)向生態(tài)文明，人類文明或許才能得以延續(xù)。 由于垃圾問題之不可解決，工業(yè)文明注定是一種不可持續(xù)的文明形態(tài)。因而，垃圾問題是內(nèi)在于工業(yè)文明的，在工業(yè)文明的社會結(jié)構(gòu)之內(nèi)是難以解決的。工業(yè)文明的核心理念就是“賺錢”，整個社會都以資本增殖為核心運行。構(gòu)成“傳統(tǒng)垃圾”的物質(zhì)大多是大自然在自身的漫長演化中產(chǎn)生出來的，來于自然，也容易回到自然，所以傳統(tǒng)垃圾即使存在問題，也是局部的、緩慢的；構(gòu)成現(xiàn)代垃圾的物質(zhì)則大多是人類在生產(chǎn)生活中制造出來的，這些物質(zhì)在自然界缺少與之對應(yīng)的微生物，難以降解?！袄币辉~，至少從宋代開始，就已經(jīng)有了與現(xiàn)在大體一致的含義和用法。 常有人拿垃圾問題來批判工業(yè)文明。一方面，巨型垃圾場內(nèi)建筑垃圾與生活垃圾混倒，沒有進(jìn)行必要的分類，使垃圾處理難度加大；另一方面，民間自發(fā)的拾荒大軍，雖在一定程度上變廢品為資源，但大多是無照經(jīng)營，缺乏規(guī)范和檢驗，使垃圾在撿拾、收集、運輸、加工過程中造成嚴(yán)重的二次污染。 給垃圾分類是解決垃圾問題的有效手段，也是世界上一些發(fā)達(dá)國家的通行做法。目前垃圾分揀存在很大難度，世界上采用垃圾焚燒的城市中約有一半城市沒有做到垃圾完全分類。受技術(shù)和工藝制約，焚燒垃圾發(fā)電時燃燒產(chǎn)生的有毒廢氣如果得不到有效處理，將嚴(yán)重威脅居民生命健康，這也是居民擔(dān)憂并導(dǎo)致焚燒廠建設(shè)受阻的原因。 不過，焚燒發(fā)電也并非是直接“變廢為寶”。據(jù)統(tǒng)計，目前日本、丹麥、瑞士等國家的生活垃圾焚燒率達(dá)到70%一80%。其中，繼傳統(tǒng)的衛(wèi)生填埋之后，考慮到垃圾增量、土地資源緊張、循環(huán)利用等因素，不少國家開始加大焚燒發(fā)電的規(guī)劃。 隨著城市化進(jìn)程和經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，垃圾問題已成為近年的熱議話題。 ⑷此題考查學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。 弊：①增強了人們的虛榮心和攀比心理，不利于個人的健康發(fā)展；②缺乏強大的產(chǎn)品力支撐，易形成虛假繁榮、一次性消費現(xiàn)象；③供應(yīng)鏈斷裂及營運管理問題，易造成行業(yè)混亂。 ⑶ ①滿足獵奇心理；②追趕時髦新潮；③滿足社交需要。多數(shù)明星開的餐飲網(wǎng)紅店都存在產(chǎn)品力不夠的問題……”可知，網(wǎng)紅店缺乏強大的產(chǎn)品力支撐，易形成虛假繁榮、一次性消費現(xiàn)象；從“大部分網(wǎng)紅店往往是營銷導(dǎo)向，容易低估供應(yīng)鏈及店鋪運營難度，忽略行業(yè)本質(zhì)”可知，網(wǎng)紅店容易出現(xiàn)供應(yīng)鏈斷裂及營運管理問題，易造成行業(yè)混亂。這兩點就是網(wǎng)紅店的有利之處。 （3）閱讀材料二，從“年輕人想要追尋網(wǎng)紅店的一個原因就是獵奇”可知，網(wǎng)紅店走紅的原因之一是滿足人們的獵奇心理；從“新品牌新的流行趨勢時髦，現(xiàn)在網(wǎng)紅店也是一種流行”可知，網(wǎng)紅店滿足人們追趕時髦新潮的需要；從“如果自己能在朋友圈內(nèi)第一個發(fā)出網(wǎng)紅店打卡圖，可以證明自己是個社交很強的人”可知，網(wǎng)紅店滿足人們社交需要?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項以偏概全，從“常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是紅人代言營銷”可知，“制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象”只是其中的一種方式。(意近即可)（4）利：①能夠創(chuàng)新出更多更新奇的消費品，滿足人們多樣化的消費；②網(wǎng)紅店打卡，增加人們的溝通與交流的話題。 【答案】 （1）C（2）畫線處用了舉例子的說明方法，具體有力地說明大部分明星網(wǎng)紅店存在產(chǎn)品力不夠的問題，這是網(wǎng)紅店的“死因”之一。（2）材料三畫線處運用了何種說明方法？有何作用？ （3）結(jié)合材料二，請?zhí)骄烤W(wǎng)紅店走紅的原因。，采取的營銷方式就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象。 ) ，面向的都是追尋獵奇的年輕人群。網(wǎng)紅店短期爆紅可以讓品牌快速擴張，但快速擴張后對于餐飲行業(yè)，其供應(yīng)鏈的管控、店員的培訓(xùn)管理、店鋪的運營都會有不小的壓力，這些供應(yīng)鏈及運營的問題其實都是餐飲行業(yè)常見問題，只是大部分網(wǎng)紅店往往是營銷導(dǎo)向，容易低估供應(yīng)鏈及店鋪運營難度，忽略行業(yè)本質(zhì)，房租、食材、人工成本高居不下，最后只能關(guān)門大吉。但營銷推廣對于品牌建設(shè)更多是錦上添花，背后還是需要強大的產(chǎn)品力做支撐，若沒有足夠的產(chǎn)品力，便無法形成復(fù)購，把持續(xù)的生意做成一次性生意。 （材料三）網(wǎng)紅店可能會有兩大“死因”。如果自己能在朋友圈內(nèi)第一個發(fā)出網(wǎng)紅店打卡圖，可以證明自己是個社交很強的人，經(jīng)常聚會外出，知道最新鮮的事物。而年輕人想要追尋網(wǎng)紅店的一個原因就是獵奇?！按蚩ā币彩且粋€日新月異的詞，最開始被人用來形容跟旅行團(tuán)出游，導(dǎo)游趕著游客們逛景點，游客們根本來不及享受好風(fēng)景，拍了照就得走。 （材料二）無論什么東西，和“網(wǎng)紅”兩字粘在一起，氣氛就變得微妙起來，繁華商場里、老舊小區(qū)里裝修風(fēng)格驟然一變，獨特、精致的“網(wǎng)紅店鋪”門前排著的長長隊伍更是令人費解，比起“什么樣的美食值得等上幾個小時”這種問題，網(wǎng)紅店本身就很迷。然而，近幾年，很多的網(wǎng)紅店都是紅極一時，然后都迅速地走向了衰敗。饑餓營銷的話，就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象，在提升產(chǎn)品形象同時，然后增加銷量，實現(xiàn)盈利，據(jù)說不少的網(wǎng)紅店都曾雇人排隊，制造火爆的假象。網(wǎng)紅店的目標(biāo)受眾大多都是年輕人，無論是網(wǎng)紅還是網(wǎng)紅店，都可以說是年輕人追捧下的產(chǎn)物，所以，網(wǎng)紅店呈現(xiàn)的也就是一種年輕化的狀態(tài)。不管是線上還是線下，都有一個共同點就是顏值高，可能是產(chǎn)品風(fēng)格獨特、顏值高，也可能是店鋪的裝修精美，主題鮮明。 在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、觀點等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境； ⑵要解答好材料題，必須做到：讀懂