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正文內(nèi)容

六年級(部編語文)六年級閱讀理解提高訓(xùn)練-文庫吧資料

2025-04-01 22:15本頁面
  

【正文】 如果連自己的尊嚴(yán)都維護(hù)不了,又有什么能力去勝任一份工作。(3)落聘的人因?yàn)闆]有維護(hù)自己的尊嚴(yán)。(1)“低頭”的寓意是什么? (2)為什么說富蘭克林被撞是最大的收獲? (3)公司在招聘員工時,為什么許多人會落聘?年輕人被錄取對你有什么啟發(fā)? 【答案】 (1)謙虛。 富蘭克林以低頭而抵達(dá)成功,年輕人卻以昂起頭顱而被聘用,這是不是人生的悖論呢?其實(shí)為人處世真正的法則是,在擺放我們自己所處的位置時,我們應(yīng)該是富蘭克林,而擺放在我們自己心的位置時,我們必須是那個年輕人。”因此,這位年輕人被錄取了。當(dāng)然,這些人都落聘了。 還聽到這樣一個故事:有個公司招聘員工,門外排著長長的應(yīng)聘隊伍。把謙虛列為他一生的準(zhǔn)則。一個人要想洞明世事,練達(dá)人情,就必須時刻記住低頭。富蘭克林來了,他挺起胸膛,大步流星,一進(jìn)門,“嘭”的一聲,額頭重重地撞在門框上,青腫了一大塊,痛得他哭笑不得。在談起他的成功之道時,他說這一切源于一次拜訪。 低頭與昂頭:我能想到最好的孝順可能不是言聽計從,而是讓父母一直覺得自己很重要。 、樸素、善良、堅韌而又疼愛孩子的人。 “我”,艱難地適應(yīng)了喧囂的城市生活,體現(xiàn)出母親對“我”的愛。 “江山易改,本性難移”,母親為了能照顧兒子,改去了自己一直以來的習(xí)慣,而且無怨無悔。睡在噪音里的母親,她知道不能為了自己撒手不管,回到熟悉、舒坦的鄉(xiāng)下去,她是在為孩子做最后無悔的犧牲。她更知道,正因?yàn)樗拇嬖?,兒子早上才能多睡會兒,不必自己早早起來做早飯,更不必去外面吃又貴又不太健康的早點(diǎn)。母親是明事理的人,她深知,自己來這里是有任務(wù)要完成的。我想,母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜,渴望回到那個沒有喧囂車流,沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下,過安安靜靜的晚年生活。從窗外射進(jìn)來的燈光,毫不留情地打在她瘦弱、單薄而又蒼老的身上??赡赣H到底還是堅持不開空調(diào),再熱的夜晚,她也只是拿著那把從老家?guī)淼钠焉?,給自己扇些風(fēng)來,她說:“扇累了,困乏了,自然就能睡看,睡著也就不知道熱了。“可城里比老家熱呀,左右鄰居都開,他們的空調(diào)外機(jī)將熱量全都排到我們家了。“不開會熱壞您身體的!”我堅持讓她開。夏天來臨時,晚上臥室里熱得很,可母親卻不愿意開空調(diào),說空調(diào)吹出來的冷氣讓她不舒服。我想,這樣便能有效地阻隔掉外面的噪音和燈光,能讓母親睡得安穩(wěn)些。我的新房正好位于城市兩條主干道的交叉口,一天到晚都是車流不斷,喧囂不已,晚上的光污染也很重,窗外的燈光亮得如同白晝。我在很小時便知道母親喜歡清靜,所以,不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲,更不敢輕易去打攪她。以前,母親一直住在鄉(xiāng)下老家,村子里的白天夜晚都特別安靜。4.“急匆匆”說明男青年用假鈔居買傘后急于脫身,”另一個方向“說明他特意避開了少婦,很有心計。環(huán)境描寫,寫出了天氣的突變,交代了故事發(fā)生的背景;為下方男青年急于買傘等情節(jié)的展開作鋪墊。風(fēng)姿綽約:形容氣質(zhì)優(yōu)雅、體態(tài)柔美。 4. 文中男青年買完傘后。(選自《小說選刊》2007年第1期),解釋下列詞語的含義。”吳老頭笑吟吟地說,伷手從口袋里掏出那張百元大鈔遞給少婦,喜滋滋的吩咐道:“去打一斤酒買半只燒鴨,我今晚要喝上兩盅。.吳老頭掏出一根煙點(diǎn)上,臉上帶著狡黜的笑,從紙箱里再掏出一把雨傘放在箱面上。狠狠的瞪了男青年一眼,扭著屁股走了?!眳抢项^急不可耐的從男青年手上搶過鈔票,一把揣進(jìn)口袋高興地說:“哈哈,你們倆也不用爭啦,這事情我可以做主,這雨傘畢竟是小伙子先談價的,小伙子一百元成交了。.“七十!”少婦白了他一眼說:“好男不跟女斗,給點(diǎn)風(fēng)度好不好?”.“一百!奶奶的,我出一百!”男青年似乎是豁出去了,鐵了心要爭到底。我出五十,這雨傘我要定了?!必斏駹攺奶於?,吳老頭不由得喜形于色,少婦也爽快,從香肩上取一下小垮包,拉開拉鏈就要付錢。一上來就抬高了價錢,聲音嫵媚的說:“快下雨了,不要淋濕了我這身高檔的連衣裙,香港買回來的呢。”⑨“大叔,這雨傘四十賣給我吧?!蹦星嗄暌Я艘а?。”老吳頭氣定神閑地說:“反正只剩下這一把了,我不愁賣不出去。⑥“二十五”男青年抬頭看了看天,眉頭皺了皺。④“騙鬼呢,隨便印上兩個洋文就冒充洋貨。③“當(dāng)然是新的,你看看,包裝還是完好的,洋貨,好用。他抬頭望望天,精瘦的臉上露出喜色。7.算計陳志江 ①夏天的天氣真是變幻莫測,早上還是萬里晴空呢,中午時天色就變了,小鎮(zhèn)的上空陰云密布,一副山雨欲來的模樣。,就是一方受到傷害時,寧愿遍體端傷,也要讓朋友全身而退。 1.(1)運(yùn)用動作描寫,形象地刻畫出朱芷得意的神情,表明她對競選班長成竹在胸。 ,分析“朱芷”這一人物的性格特征。 (2)只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫,知了,知了!叫得人直想流淚。(《作文與表達(dá)》2014年10期),品味下列句子,分析其表達(dá)效果。友誼,就是一方受到傷害時,寧愿遍體鱗傷,也要讓朋友全身而退。不一會兒,接到回信:我們是朋友,如果我申明,大家一定會懷疑你是為了競爭班長,故意誣陷我,你怎么辦呢?言外之意,既然有一方要受到傷害,就讓自己去承擔(dān)吧。一剎那間,我明白了,朱芷為什么有那樣一支筆。老班也是此后聽我說的,她一方長嘆:“那次學(xué)校獎勵的筆,是一個制筆公司贊助的。我氣壞了,質(zhì)問她:“怎么不早說?”張逸白著眼睛,很喪氣地說,自己也是剛剛知道的。顯擺結(jié)束,不見了,怕張逸修理她,就咬著指頭沒敢告訴張逸。張逸的筆,后來得知,是她小弟弟拿去了。她走時,大家沒人理她,也沒人去送。她從大家旁邊走過時,大家都紛紛讓開。不利的表現(xiàn),第一,她竟選班長失敗。事后,沒在班上宣傳,僅限于自己的一個小圈子里說說罷了。本來,朱芷偷筆的事,張逸準(zhǔn)備上報老班的,被我攔住了。張逸從大局著想,喟然長嘆:“有這樣一個愛拿別人東面的人,班頭,我們想當(dāng)文明班級,不可能的。張逸后來說:“忌妒。一次,我趕上她,特意套近乎道:“朱芷,我們一塊走吧。朱芷落選后,每次見我,態(tài)度都冷冷的。我想當(dāng)班頭,特想當(dāng)班頭,那多出彩啊?!闭f著,指頭一彈,“嗒”的一響。⑩是的,朱芷當(dāng)時也想競聘班長。⑧于是,我悄悄告訴了張逸??墒?,不久就不見了。⑥張逸另一個對朱芷不滿的原因,是朱芷拿了她的一支筆。⑤下課,張逸跑到我跟前白著眼道“班頭,那樣的狗屁死黨,踹了。我的話,贏得了一片掌聲。②當(dāng)上班長,得發(fā)表任職感言。6.友情不應(yīng)兩敗俱傷余顯斌①十五歲時,正讀初三,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了班長。4.“小愛”是指方老師對女兒偉大而無私的母受。,才知道了方老師為了不讓女兒失明所作的決定和準(zhǔn)備。 ,沒有自覺主動地幫助盲人的意識。②自然段中加點(diǎn)詞語“無知”在文中的含義是什么? ,卻為什么要閉著限睛做家務(wù),還閉上眼睛練習(xí)走盲道? ,她的丈大和女兒為什么都哭成了淚人兒? :方老師是由“小愛”出發(fā),讀懂了“大愛”,還因此感染了“我”。痛與愛糾結(jié)著,壓迫我的心房,促我身體力行。盡管我的腳不認(rèn)得那入道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地眸間從足底傳到了心間。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證那不是咱明眼人的恥辱嗎?、輲е嚼蠋熤v述的故事,我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”,國內(nèi)的,國外的,江南的,我彎腰檢起盲道上礙腳的石子。結(jié)果,我一直順利地走到了家門前。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰破過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天,我將生活在徹底的黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。那盲道,也就兩磚寬,磚上有入道杠。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活,我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。醫(yī)生說,當(dāng)然是失明了,我聽了差點(diǎn)死過去?!雹鄯嚼蠋熣f:“其實(shí),我也是從無知過來的,兩年前,我女兒視力急刷下降,到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題,告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備?!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是侵占了盲道。5.盲道上的愛①上班的時候,看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車,我走過去,和她一道搬?!薄拔覌寢尶偸且芪?,連電視都不讓我看,說我浪費(fèi)時間厖”“我媽媽最疼我了,有什么好吃的都留給我厖”(聯(lián)系上下文,用敘述的語言寫出“七嘴八舌”的內(nèi)容也可),使句子節(jié)奏鮮明,氣勢磅礴,寫出了“我們”總是只關(guān)心自己而忽略父母。:“我媽媽特別愛嘮叨。(不少于50字) :寫作、佝僂:形容脊背向前彎曲。請聯(lián)系上下文,結(jié)合想象,補(bǔ)寫在下面。撰寫: 佝僂: 請用簡潔的語言概括文章敘述了一件什么事。每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情,可是,我們偏偏對精心呵護(hù)我們的父母視而不見:只看見 可口的飯菜,卻不見忙碌在廚房的背影;只欣喜于獲得的優(yōu)異成績,卻忘記了深夜伴讀的眼眸;只盼望著自己的成長,卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時,我們才能有一顆心,用它看清父母的面容,記住父母的恩情?讓我們學(xué)會關(guān)愛他人,先從關(guān)愛自己 父母開始。天底下的爸爸和媽媽,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一個細(xì)小的動作,都逃不過父母的眼睛。作文課徹底失敗了,一個簡單尋人啟事,竟然沒有一個同學(xué)寫完整、準(zhǔn)確。班級里再次炸開了鍋。老師說,請同學(xué)們再寫下,今天,媽媽穿的是什么衣服和鞋子。媽媽干活時,經(jīng)常會受傷,可是,哪兒留下過傷疤?倒真的沒注意過啊。⑩同學(xué)們停止了議論,歪著腦袋,努力回想著媽媽的形象。下面是最重要的部分,請寫出丟失人的體貌特征。有人說,我媽媽從來沒告訴我地多大啊,有人說,我今年14歲,我媽媽該有三十八九歲了吧?幾十個同學(xué),竟然沒有一個人能夠準(zhǔn)確地說出自己媽媽的年齡。老師的話音剛落,班級里就炸開了鍋。大家刷刷寫下。⑤老師說,性別。③見同學(xué)們都沒有什么動靜,老師說,這樣吧,我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn),大家一邊聽,一邊寫,首先,寫下丟失人的姓名。老師還給每個同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本,大家可以照葫蘆畫瓢,但是,里面的內(nèi)容必須是根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫。4.尋找媽媽的尋人啟事①作文課。②設(shè)置懸念,能引起讀者的閱讀興趣。④鼓勵潘小鋒發(fā)揮特長,說明“我”是一個善于鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生的老師。②放學(xué)看了那張畫后,平息了自己的怒氣,說明“我”是一個能發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師。o m236。請你選擇一個角度寫一寫他內(nèi)心的話。(寫出兩點(diǎn)即可) “最小的星星也閃光”作標(biāo)題有何妙處?請簡要說說。如:潘小鋒父親的語言就勾畫出了一個粗心、蠻橫而又關(guān)心愛護(hù)孩子的父親形象。“我”對潘小鋒的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索組織全文,將人物設(shè)定在學(xué)校和家庭兩個特定場景當(dāng)中加以表現(xiàn)。( )①段對潘小鋒特點(diǎn)的介紹,我們可以看出他是一個內(nèi)向、安靜、自私、不關(guān)心班集體的學(xué)生。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小,其實(shí)也一樣會發(fā)光。 m236。好好培養(yǎng)你兒子
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