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六年級【部編語文】-六年級閱讀理解專題訓練答案含解析-文庫吧資料

2025-04-01 22:38本頁面
  

【正文】 想,你認為文中的女孩為什么在長大后選擇成為了一名優(yōu)秀的人民教師?說說你的看法?!闭堄煤喢鞯恼Z言概括故事內容。她也曾問過一個憂郁的孩子,為什么花朵都會春天競相開放?次日,當那個孩子急急忙忙跑來告訴她答案時,她將當年老師給她的那張紙片遞給了那個孩子。之后,她回到教室,如同換了一個人似的。次日,她從季節(jié)、溫度等客觀存在的因素,向他解說了為何花朵都會競相開放原因。園中之花,大大小小,不下百種,卻沒有一種隱藏著身形,躲避陽先。他微笑著,看她在盤點花名時慢慢活潑起來,顯然,她在環(huán)視花朵的同時,也漸漸沉漫于百花爭艷的美景中。那是迎春,那是瑞香,那是玉蘭……”她對這些花名如數(shù)家珍。頓時,一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩涌來,包圍了她前行的路。“老師,我和他們不一樣,他們有值得快樂的理由,而我沒有。沿著小路,他來到她的身前。所有的孩子都有自己的朋友,一起游戲,分享自己的快樂。所有的孩子都歡呼不已。她得繼續(xù)生活下去,得為遠去的母親和外婆堅強活著。她的生活一片狼藉。所有人之中,她離陽臺最近,可還是心如冰凍。盡管如此,還是覺得語言蒼白無力,軟弱得像陰天里的清冷雨絲。那是一位年過半百的老頭,言語不多,雖教學經驗極為豐富,但這一刻卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流。沒有人明白,在這顆幼小的心靈中,為何會溢滿那么多不可名狀的哀傷和絕望。你以后一定能理解爸爸的良苦用心的?!拔摇钡年P心愛護,為她照亮前面的道路。(2)說明信很多。 “我”交筆友的事。(1)第⑨段中“發(fā)霉面包”: (2)第11段中“撐破”: (3)第13段中“疙瘩”: ,爸爸依舊記得“這件塵封已久的往事”,說明了什么? ,應填一個比喻句,請根據上下文將它寫出來。⑦等意識到背后有這樣一雙溫暖的眼睛時,這女孩,已為人妻,為人母了;而且,她也正以同樣的目光,注視著她自己的孩子哪!。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丟,長長的臉,滿滿地都是怨;細細的眼,濕濕的都是淚。①事隔30年,在接受資深記者黃麗萍小姐的訪問時,爸爸忽然提起了這件塵封已久的往事,說:“我怕地誤交損友,所以,不讓她回信。以后,有很長的一段時間,這件事一直是我心里很大的一個疙瘩。然后,成堆地用橡皮筋子捆起來,表情肅穆地囑我拿去丟掉?!雹俳酉聛淼哪且恢埽偶@人地多—不是一封一封地飛來,而是一疊一疊地涌來,信箱幾乎都撐破了。⑤兩周以后的一個早上,才踏出房間,使聽到爸爸喊道:⑥“過來。握在手中的那管筆,仿佛藏了千軍萬馬,老是呼嘯著想沖出來;然而,在現(xiàn)實生活中,我卻是個木訥口拙而又孤僻離群的人,因此,以筆交友,對于社交生活一片空白的我來說,充滿了一種難以抵擋的誘惑力。②清楚地記得:當時《南洋商報》有個服務版,每周都撥出一定的版位,讓讀者免費刊登“征求筆友啟事。這個標題新穎,能引起讀者興趣;其次,這也象征了哥哥六年來對弟弟不離不棄的照顧,體現(xiàn)了哥哥對弟弟的手足情深和高度責任感?!盎疖嚵瓴坏秸尽边@個標題取得好不好?為什么? 8.(扯開喉嚨喊) 跳(跳進河里) 一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去,不離不棄,突出人物品質,使文章主題更鮮明,結構上與前文第一次對話相呼應(或前后照應)?!案绺纭狈浅I屏迹挥胸熑胃?,令人油然而生敬意。 ( ),線索明晰,情節(jié)簡單。驚呼→ 脫衣服→ 向對岸游去→ 。這路真長,火車一坐就是六年,也許,還要坐很多年……,著急趕回醫(yī)院的情形?!钡艿茳c點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。那可是冬天??!街上的人全跑來看熱鬧:“有人跳河了厖”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上一點一點地向對岸游去。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護士會照顧他的?!蔽覀冿w快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就愛吃燒雞。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我?guī)闳?。他?5歲到現(xiàn)在,把自己最美好的青春全耗在這個醫(yī)院。第二天,我問起這事,他告訴我,弟弟是在六年前春節(jié)回家時被車撞的,出事時,剛下火車,所以醒來后,一直以為自己還在火車上。”“知道了。他記不起任何人,除了他哥哥?!薄傲辏俊蔽艺痼@。他們是兄弟倆,弟弟因為車禍住進醫(yī)院。(結合實際,略):我認為文章的內容重要,文章的內容和思想是文章的靈魂,而華麗的詞句固然可以錦上添花,但卻不能少了文章思想的基礎。,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們日常的生活之中。結合你平時的寫作,你認為一篇好文章是內容重要,還是華麗的詞句和描寫重要?談談你的看法。請具體寫出其中某一點感悟,并結合生活實際談一談。 。我不厭其煩地復述這個故事,是想告訴大家,這個社會需要的很多東西,比如善良,比如誠信,比如承諾,以及其他的很多美德,從來就不稀缺,它們就在民間,就在我們日常的生活之中。14第二天,鞋匠老張來到當?shù)氐募t十字會,以石慧的名義,捐了336元錢,其中的36元,是石慧三年前預存在鞋匠老張店里的余款,另外的300元,是石慧的丈夫追捐的。13一個堅持退錢,一個堅決不肯收。老張拿出一本厚厚的舊賬本,翻到其中的一頁,對石慧的丈夫說,她的預存款還剩36元,把錢退給你,或者你來修鞋、擦鞋,都可以。①終于,有個新客戶告訴老張,他認識石慧的丈夫。但他不想就此放棄,他想,石慧不在了,那就找到石慧的家人,把剩下來的36元退給人家。他也不知道她具體住哪個小區(qū),也沒有她的聯(lián)系方式。⑥慢慢地,到老張的店鋪來修鞋或擦鞋的人,都知道老張在找一個人,那個人叫石慧。有人勸慰老張,可能是她搬家了,或者有其他原因,不來了,反正就這么點錢,不用找了吧。每一個前來擦鞋或者修鞋的客戶,他都要問人家一句,你認識石慧這個人嗎?久而久之,竟然成了老張的一個習慣。④可是,除了知道她名叫石慧,住在附近的某個小區(qū)之外,老張對她一無所知,也沒有她的任何聯(lián)系方式。老張有三個厚厚的大本子,清清楚楚登記著每一個客戶的存款和每一筆消費記錄,從無差錯。老張要找的人叫石慧,石慧是附近的住戶,也是老張的一個客戶。6.美德在民間孫道榮①為了36元錢,一個人苦苦找尋了另一個人,整整三年?!拔摇钡男睦砘顒樱ɑ颍和ㄟ^“我”的聯(lián)想與想象)細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責。2.“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品。 ,理由:①通過對拖樹根后父母的一系列動作描寫,表達了父母對“我”的包容和理解;引出“我”后來的種種怪癖,表現(xiàn)了父母對“我”的包涵。①②段寫了“我”少年時拖樹根回家的事,有人認為這件事與標題“癡心石”無關,應該刪去,你認為呢? “癡心石“作為文章題目? 3.“我注視著這兩塊石頭,眼前立即看見年邁的父母彎著腰,佝著背,在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。⑨看著比我還要瘦的父母,看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭,一時里,我想罵他們太癡心,可是開不了口,只怕一講話聲音馬上哽住。⑦一會兒,爸爸出來了,媽媽出來了,兩老手中各捧著一塊石頭?!蔽依_紗門跑出去喊爸爸,他應了一聲,也不回頭,用一個刷子在刷什么,刷得好用力的。⑥中午起床,奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉,弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。半醒了,我只揮一下手,說:“不去。結果前一天晚上又去看書,看到天亮才睡去。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法,只要他們不干涉,我就心安。他們有他們的天地,我,埋首在中國書籍里。③以后的很多年,我檢過許多奇奇怪怪的東西回家,父母并不嫌煩,反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東面?!蔽艺f我拿不動,可是拖得動。就在那個時候,我鼓足勇氣,很不好意思地問,可不可以把那個剩下的樹根送給我。5.癡心石①許多年前,當我還是一個十三歲的少年時,著見街上有人因為要蓋房子而挖樹,很心疼那棵樹的死亡,就站在路邊呆呆地看。,收獲了教育真諦。,本故事可大致分為四個階段:約定送行→ → → ④和第⑦自然段中的畫線句有什么表達效果? “不是錘的打擊,而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石”這句話,揭示了什么內涵? “雖然在冬季,我卻收獲了”,“我”收獲了什么?假如你是即將告別老師和同學的候婕,你想對老師說點什么?對同學又想說點什么? 等待學生 師生團聚:天氣冷,風大,夜黑,以此襯托出孩子們善良美好的心靈和師生之間珍貴的情誼?!?1是的。那笑容比初升的太陽還要美麗。晨曦里,校門口站齊了我的60個孩子。”我緊緊地抱著她,什么也說不出。侯婕飛奔著撲進我懷里。“那好,我們一起來等!”幽深的小土坡下疾跑來一個黑影,跳躍的兩條麻花辮在夜里格外醒目。⑧“老師,已經到了55人,還有5個同學沒來?!翱炜?!教室燈亮了!“快點兒,咱們遲到了!”幾個孩子揮舞著雙臂向學校飛奔而來,大大的書包在他們身后一顛一顛?!雹哒驹谕脸巧希滹L撩撥著我的頭發(fā),冷極了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子們,快讓我看到你們!”遠處,山坡上傳來一群孩子的說話聲。”望著這些天真無邪的面孔,我眼中的淚水涌動。當一個個并不明亮的燈泡被點亮時,我們都長長地舒了一口氣。我和孩子們急步跑向校門,叫醒了值班的師傅,我來不及過多地解釋,只有點點頭表示歉意。我張開雙臂想要將他們全部擁在懷里,告訴她們我有多么擔心?!袄蠋?!您在等我們?”一個女孩驚喜地發(fā)現(xiàn)了我。踩過煤渣墊起的小路,穿過仍在沉睡中的矮房,我一口氣爬上了陡坡。④匆匆洗
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