人教五年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試題(3)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 22:14本頁(yè)面
【正文】 正面和底面之和為132平方厘米，所以長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＝長(zhǎng)（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長(zhǎng)＝11，寬＋高＝12，同樣1解析：385【分析】正面和底面之和為132平方厘米，所以長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＝長(zhǎng)（寬＋高）＝132，把132分解因數(shù)為：132＝22311，又因?yàn)殚L(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)，故長(zhǎng)＝11，寬＋高＝12，同樣12只能分成5＋7，所以這個(gè)長(zhǎng)方體的三個(gè)棱長(zhǎng)分別為17，由此可以解決問(wèn)題?！驹斀狻浚?）搭成這個(gè)立體圖形至少要用6塊小正方體；（2）搭成這個(gè)立體圖形最多要用8塊小正方體?！军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用，求最大公因數(shù)可以用分解質(zhì)因數(shù)法，也可用短除法。13．6【分析】男、女生分別站成若干排，并且每排人數(shù)相同，求每排最多有幾人，就是求男女生人數(shù)的最大公因數(shù)。B＝4（A、B都是自然數(shù)，A不等于0），可知A和B是倍數(shù)關(guān)系，所以A、B的最小公倍數(shù)是A，A、B的最大公因數(shù)是B。12．A解析：A B 【分析】如果兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，那么這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是較大數(shù)，最大公因數(shù)是較小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻?35＝65＝30302＝60303＝9060＜80＜90美術(shù)課上進(jìn)行折紙活動(dòng)，老師拿來(lái)一摞不超過(guò)80張的彩紙，如果把這些紙平均分給2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)同學(xué)都能正好分完，沒(méi)有剩余，這摞彩紙最多有60張?！驹斀狻坑煞治隹芍?，分母是12的最大真分?jǐn)?shù)是：分子是11的最小假分?jǐn)?shù)是：＝11－＝【點(diǎn)睛】此題考查真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義，要注意：分母是定值的真分?jǐn)?shù)有最大和最小，而假分?jǐn)?shù)沒(méi)有最大，只有最小。10． 【分析】真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)是指分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)；由此即可知道分母是12的最大真分?jǐn)?shù)是，分子是11的最小假分?jǐn)?shù)是：1。二、填空題9．800 8 6 【分析】（1）1立方分米＝1升，；（2）低級(jí)單位變高級(jí)單位除以進(jìn)率1000；（3）?！驹斀狻?3＝125123＝36（個(gè)）故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解答本題時(shí)一定要注意分情況討論，分別計(jì)算出兩段繩子剩下的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較。6．C解析：C【分析】由于繩子的長(zhǎng)度不知道，所以兩個(gè)繩子用去的長(zhǎng)度也會(huì)不同，需要分情況討論。a可以取9時(shí)，分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)，有3個(gè)數(shù)。5．A解析：A【分析】分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)，分子和分母只有公因數(shù)1，這樣的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，根據(jù)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義，找出分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，進(jìn)行解答?！驹斀狻?＝238＝222所以6和8的最小公倍數(shù)是2223＝24，即操場(chǎng)上至少有24人。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義。3．B解析：B【分析】最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)定義：分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)，或者說(shuō)分子和分母互質(zhì)的分?jǐn)?shù)。故答案為：B。2．B解析：B【分析】圖形的旋轉(zhuǎn)是圖形上的每一點(diǎn)在平面上繞著某個(gè)固定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)固定角度的位置移動(dòng)，其中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等，對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度、對(duì)應(yīng)角的大小相等，旋轉(zhuǎn)前后圖形的大小和形狀沒(méi)有改變；據(jù)此選擇即可。【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【分析】根據(jù)從三個(gè)不同位置拿走2個(gè)正方體后得到的圖形特點(diǎn)，逐項(xiàng)分析它們的表面積變化情況，即可解答。（4）如果將這10個(gè)小正方體重新擺成一橫排，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體?，F(xiàn)在，玲玲將10個(gè)小正方體的組合方式進(jìn)行了調(diào)整，搭出了一個(gè)新的立體圖形。（2）只有2個(gè)面涂色的小正方體有（ ）個(gè)；只有4個(gè)面涂色的小正方體有（ ）個(gè)。26．如圖，這個(gè)立體圖形由10個(gè)棱長(zhǎng)為5cm的小正方體搭成，所有表面（包括這個(gè)立體圖形的底部）都涂成了綠色。②將得到的三角形向右平移5格，畫(huà)出這個(gè)新三角形A1B1C1。（1）現(xiàn)在要粉刷這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的四壁和頂面，粉刷的面積有多少平方米？ （2）這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的容積是多少立方米？24．有一個(gè)長(zhǎng)5分米、寬4分米、高4分米，向缸中放入兩只烏龜，一只烏龜?shù)捏w積是多少？25．想一想，畫(huà)一畫(huà)。
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1