完整版人教五年級(下)期中數(shù)學(xué)試題(3)-文庫吧資料
2025-04-02 00:35本頁面
【正文】 每個小正方形的邊長為2厘米，即每個小正方體的棱長為2厘米。15．8【分析】用8個小正方體擺成一個大正方體，那就是上下各4個小正方體，拼成之后會減少24個小正方形的面積，正好這24個小正方形的面積即是96平方厘米，則可求出一個小正方形的面積，又可求出小正方體的解析：8【分析】用8個小正方體擺成一個大正方體，那就是上下各4個小正方體，拼成之后會減少24個小正方形的面積，正好這24個小正方形的面積即是96平方厘米，則可求出一個小正方形的面積，又可求出小正方體的棱長，根據(jù)正方體的體積公式可求正方體的體積?！军c睛】考查學(xué)生對三視圖得掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了空間想象能力方面得考查。從正面和左面看，第二層有1個。從正面，左面和側(cè)面來看，可以確保這個立體圖形共有2層，由上面看可得出這個立體圖形得第一層正方體得個數(shù)，由正面看和左面看，可得出第二層得正方體個數(shù)，最后相加即可?！驹斀狻?0＝223545＝33535＝15（厘米）【點睛】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用求兩個數(shù)最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法。12．15 【分析】求兩個數(shù)最大公因數(shù)也就是這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積求解；當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)時，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)，據(jù)此解答。11．30【分析】分析可知，糖果數(shù)量是5的公倍數(shù)，找到5的最小公倍數(shù)即可?！驹斀狻?4＝124＝38所以這個最簡真分?jǐn)?shù)可能是或。10． 【分析】根據(jù)最簡真分?jǐn)?shù)的意義，分子小于分母且分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡真分?jǐn)?shù)。【詳解】＞ ＝＜ ＝ ＝1500立方分米＞150立方分米【點睛】關(guān)鍵是靈活選擇比較大小的方法，分?jǐn)?shù)化小數(shù)，直接用分子247。【點睛】本題考查長方體、正方體的表面積，解答本題的關(guān)鍵是掌握長方體的特征。【詳解】根據(jù)分析可得：160247?！军c睛】解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù)?！驹斀狻?5－1＜54＜26－1，31＜54＜63，因此5分鐘通知不完，只能6分鐘；所以最少要花6分鐘。故答案為：A【點睛】解題時要明確：分?jǐn)?shù)后面有單位表示具體的量（有確定的大小和多少）；分?jǐn)?shù)后面沒有單位，表示是整體的幾分之幾，大小，多少由所分的整體決定。6．A解析：A【分析】將這堆煤的質(zhì)量看作單位“1”，第一次運走它的，運走5噸，第二次運走噸，再比較兩次運走的質(zhì)量即可?！驹斀狻吭凇⒆詈喎?jǐn)?shù)有、共3個。故答案為：C【點睛】本題主要考查公倍數(shù)的實際應(yīng)用。【詳解】5和6互質(zhì)，所以5和6的最小公倍數(shù)是30?！军c睛】先求出a是多少是解答本題的關(guān)鍵。3．B解析：B【分析】根據(jù)可知，a＝16，再根據(jù)求一個數(shù)的因數(shù)的方法，一一列舉出來即可。【詳解】由分析可知，與相等的棱（不包括a）有3條。故答案為：B【點睛】關(guān)鍵是熟悉正方體特征，本題最容易出現(xiàn)的錯誤是認(rèn)為4個小正方體可搭成大正方體。（2）列式計算出第四季度平均每月結(jié)余多少萬元？【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【分析】根據(jù)正方體特征，每個面都是完全一樣的正方形，進行分析。26．下圖是商貿(mào)公司2020年每月的收支
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