【正文】 刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那是一個烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。終于，皇天不負有心人。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車?！}記學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。要求：(1)題目自擬：(2)緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實：(3)有真情實感：(4)文體不限（詩歌、戲劇除外）；(5)不少于600字；(6)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。詩人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過坎坷，驀然回首時，你往往會發(fā)現(xiàn)，那些過去了的都已成為人生寶貴的財富，成為你“親切的懷戀”?！耙磺卸紝^去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。根據(jù)提示，也可以寫多個“星”，從“父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮”選出幾個來寫（多點寫作），組織好材料，生動地敘述有關(guān)的事例，注意段落間的過度，最后再總的表達自己對這些“星”的情感，表達自己的感受，贊美“星”?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)引導(dǎo)語理解，“星”有“向?qū)А薄爸敢敝猓墒悄硞€人或某種思想情感，用敘述的方法來寫自己在“他”（它）的指引來如何改變自己，如何進步的。這時奶奶來了，手里捧著一盒針線，她總是漫不經(jīng)心地說：“人老了，不用睡那么多覺了，我補補衣服，不影響你學(xué)習(xí)吧？”我心中明白，奶奶是找借口來陪讀的?？吹竭@情形，我心中莫名地感動，感動于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn)，笨拙的身軀向那煽動著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里閃著孩童般的期待，突然雙掌猛一合，抓著了。我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn)，因為那里有許多小精靈。隨著年歲的增加，奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心，奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲，現(xiàn)在想起來都讓我心酸。由于父母要干活，接送我上學(xué)的事就落到奶奶身上?！冻笮▲啞犯嬖V我要執(zhí)著追求夢想；《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實的童心；《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。在夏日璀璨的星空下，我悠閑地躺在搖椅上數(shù)星星，聽奶奶講牛郎織女的故事?！敬鸢浮繀⒖祭哪穷w帶我前行的星在我成長的過程中有那么一顆星，一直帶我前行。③運用記敘、描寫、議論等多種表達方式。要求：①選材新穎，內(nèi)容具體。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，同學(xué)的一次支持，朋友的一次鼓勵，陌生人的一次幫助，名人故事的一次洗禮……有多少的進步與歡笑，有多少的感動與收獲，這些點點滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。5．作文。話題或文題只是一個“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會、世界和人生。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對性地選擇寫作策略和方案。二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。對這三部分用語要全面關(guān)注。一要全面，審清命題的所有信息要素?？傊星橐鎿矗鑼懸鷦?，細節(jié)要真實。在信中我們也要抒發(fā)這種情感，可以在信的開頭和結(jié)尾直抒胸臆，也可以像蘇叔陽一樣在敘事的過程中邊敘述邊抒情。如可以寫成書信，教我們的老師無數(shù)個，臨別之際你最想給哪位老師寫信呢？想想他在你的記憶中哪些事至今記憶深刻，想到一件就給它寫一個小標(biāo)題，事情不要過多。此話題作文能激發(fā)學(xué)生對學(xué)校、對老師、對其他人的惜別之情，體會人與人之間的美好感情；感受學(xué)生活的美好溫馨，培養(yǎng)學(xué)生健康的情感。我能始終溫柔，是因為在這三年里，我遇見了最善良的你們?，F(xiàn)在的告別，我努力一字一句斟酌，只想淡笑著把過往留在時光里染盡因果，我不會傷心，就算有眼淚，也只是剛好而已。還記得遠足中我們“流落街頭”么？記得我們斗嘴都到“昏天暗地”么？記得寢室里你那臺最大的“烘干機”么？三年就要結(jié)束了，看來，最能跟我斗的，依然是你。朱劉靜，你是我們寢室唯一一個要考聯(lián)招的人，我們都很“舍得”你，想想你在我們寢室所犯下的罪行，將你流放作文。“四海八荒第一單純”，希望你發(fā)揚光大。要是想我了，就看看我的“天下”吧。尹陸軍，叫你一聲“塵筱邡”你敢答應(yīng)么？我是一個“坦率”的人，關(guān)于我正直的進言，你該廣開言路，虛心納諫才是。對了，別什么事都給自己壓力，比方說你那“長生不胖”之謎，有什么好煩惱的。有心事要說出來才好，希望你不要太委屈自己，放心，付出總會有收獲的。學(xué)著成熟點吧，不是在哪里都找得到我這么好的上鋪可以忍受得了你，此句不準(zhǔn)反駁。故事到了這里，有些話，我想對你們說。⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。②有真情實感:③文體不限。面臨畢業(yè)的我們，回首三年匆匆的時光，一定會有許多的話想要說給父母、老師、同學(xué)……請以“話別”為話題寫一篇作文。所以，這個作文題既考查學(xué)生的語言表達能力，還衡量著他們的審美情趣、人生觀和價值觀。由實到虛、由淺入深，這樣才能體現(xiàn)出審題的精準(zhǔn)、立意的深刻、寫作的到位。在立意上也要不落俗套。素材容易選擇，撞車的可能性也就大?！敖o予”不僅可以寫別人對“我”，“我”對別人的“給予”，如欣賞大自然饋贈的瑰麗景觀，體驗詩意的人生旅途，品味名勝古跡散發(fā)的厚重氣息，體現(xiàn)濃厚的歷史積淀?？忌梢詮氖煜さ纳钊胧?，寫父母長輩、老師同學(xué)對他的情意；可以關(guān)注自然，描寫花草樹木、山川風(fēng)物帶給他的視覺和情感體驗；可以放眼社會，寫城市風(fēng)貌、名勝古跡、文化藝術(shù)……可以說，不同層次的學(xué)生都能有內(nèi)容可寫，有話可說，體現(xiàn)出語文命題的人文關(guān)懷。也許他們永遠都不會知道他們無心的關(guān)愛給予了一個孤獨孩子多大的溫情，就像一份古典的山水畫卷但永不泛黃。這些不善言辭的人們，都在用最質(zhì)樸的言辭表達他們對我的關(guān)愛。坐在鋪子里，一碟綠豆糕，一碗酸梅湯，和二奶的鄰里聊聊家常。船行過，蕩起一池碧水，風(fēng)輕拂，吹起我青色的裙擺，兩者相融。今天，二奶帶我去看戲?！彼f，我害羞的紅了臉。她又風(fēng)一般的轉(zhuǎn)過身，拿剪子剪下兩條綠綢，用它為我編麻花辮?！彼闷饚准I裙問“哪件好看？”。到了店里，一位長相和藹，嘴角帶笑的老板娘開心的向二奶打招呼。我有些緊張，不僅抓緊了手。”有人問。在這些習(xí)慣了穿綢布衣的人群中，穿著公主裙的我顯得格格不入，也因此吸引了人們的注意。”我下意識地往后躲，但當(dāng)我抬頭看到她明亮的大眼睛中散發(fā)出來的善意時，我慢慢的伸出了手，任由他攙著我走。頭發(fā)梳的整整齊齊，走路帶風(fēng)，看起來很精神。兒時，因家中變故我曾被送到遠在揚州的二奶家一段時間。記憶漸漸蘇醒，我瞇起眼。又是六月，綠意蔓延的六月，濃夏的韻味已經(jīng)一點點暈染開，從清淺柔美的花香水青，慢慢演變成濃墨重彩。斑駁圍墻，刻著昨日傷。要求：①立意自定；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。3．閱讀下面的文字，按要求作文。而立意上，話題作文與所給的材料關(guān)系不夠緊密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。可以擬題為：“為善必有鄰”“與