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20xx【精選】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)競(jìng)賽試卷及答案圖文百度文庫(kù)-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:10本頁(yè)面
  

【正文】 因?yàn)?,甲乙的速度比?5:3;總路程是:5+3=8;第一次相遇時(shí),兩人一共行了AB兩地的距離,其中甲行了全程的,相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的,第二次相遇時(shí),兩人一共行了AB兩地距離的3倍,則甲行了全程的=,相遇地點(diǎn)離A地的距離為AB兩地距離的2﹣=,所以,AB兩地的距離為:50247。=15(cm)答:鐵塊的高是15cm.6.解:把這條水渠總長(zhǎng)度看作單位“1”,則第一天挖的分率為,第二天挖的分率(1﹣)=,第三天挖的分率為(1﹣)=,100247。2)2=25=(cm3)鐵塊的高是:3247。(5﹣3)=8247。1=(20+75+)247。2=8,所以,第經(jīng)過(guò)16秒,點(diǎn)P和點(diǎn)Q都回到出發(fā)點(diǎn)M,2015247。2=6(平方分米);(3)因?yàn)?6247。2=6(平方分米);(2)第15秒時(shí),如圖,△NPQ的面積:(2+1)4247。(3+)===(元)答:1支鋼筆的售價(jià)是 .故答案為:.2.解:(1)第1秒時(shí),如圖,△NPQ的面積:(1+2)4247。一、拓展提優(yōu)試題1.,其中每個(gè)筆記本售價(jià)的與每支鋼筆的售價(jià)相等,則1支鋼筆的售價(jià)是    元.2.(15分)如圖,點(diǎn)M、N分別是邊長(zhǎng)為4分米的正方形ABCD的一組對(duì)邊AD、BC的中點(diǎn),P、Q兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從M出發(fā),P沿正方形的邊逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),速度是1米/秒;Q沿正方形的邊順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),速度是2米/秒.求:(1)第1秒時(shí)△NPQ的面積;(2)第15秒時(shí)△NPQ的面積;(3)第2015秒時(shí)△NPQ的面積.3.在救災(zāi)捐款中,某公司有的人各捐200元,有的人各捐100元,其余人各捐50元.該公司人均捐款    元.4.如圖,一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的比是5:3.如果長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少5厘米,寬增加3厘米,那么這個(gè)長(zhǎng)方形邊長(zhǎng)一個(gè)正方形.原長(zhǎng)方形的面積是    平方厘米.5.如圖,一個(gè)底面直徑是10厘米的圓柱形容器裝滿水.先將一個(gè)底面直徑是8厘米的圓錐形鐵塊放入容器中,鐵塊全部浸入水中,再將鐵塊取出,.圓錐形鐵塊的高    厘米.6.甲挖一條水渠,第一天挖了水渠總長(zhǎng)度的,第二天挖了剩下水渠長(zhǎng)度的,第三天挖了未挖水渠長(zhǎng)度的,第四天挖完剩下的100米水渠.那么,這條水渠長(zhǎng)   米.7.甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行.甲、乙的速度比是5:3.兩人相遇后繼續(xù)行進(jìn),甲到達(dá)B地,乙到達(dá)A地后都立即沿原路返回.若兩人第二次相遇的地點(diǎn)距第一次相遇的地點(diǎn)50千米,則A、B兩地相距    千米.8.在…、50中,任取10個(gè)連續(xù)的數(shù),則其中恰有3個(gè)質(zhì)數(shù)的概率是   ?。?.已知三個(gè)分?jǐn)?shù)的和是,并且它們的分母相同,分子的比是2:3:4.那么,這三個(gè)分?jǐn)?shù)中最大的是 ?。?0.從1,2,3,…,2016中任意取出n個(gè)數(shù),若取出的數(shù)中至少有兩個(gè)數(shù)互質(zhì),則n最小是   ?。?1.根據(jù)圖中的信息可知,這本故事書(shū)有  頁(yè)頁(yè).12.已知x是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),若它的分子加a,化簡(jiǎn)得;若它的分母加a,化簡(jiǎn)得,則x=   ?。?3.小明把一本書(shū)的頁(yè)碼從1開(kāi)始逐頁(yè)相加,加到最后,得到的數(shù)是4979,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中缺了一張(連續(xù)兩個(gè)頁(yè)碼).那么,這本書(shū)原來(lái)有    頁(yè).14.2015減去它的,再減去余下的,再減去余下的,…,最后一次減去余下的,最后得到的數(shù)是   ?。?5.已知兩位數(shù)與的比是5:6,則=    .16.如圖,將1個(gè)大長(zhǎng)方形分成了9個(gè)小長(zhǎng)方形,其中位于角上的3個(gè)小長(zhǎng)方形的面積分別為9,15和12,由第4個(gè)角上的小長(zhǎng)方形的面積等于   ?。?7.王老師開(kāi)車(chē)從家出發(fā)去A地,去時(shí),前的路程以50千米/小時(shí)的速度行駛,余下的路程行駛速度提高20%;返回時(shí),前的路程以50千米/小時(shí)的速度行駛,余下的路程行程速度提高32%,結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)少用31分鐘,則王老師家與A地相距    千米.18.(15分)二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)技術(shù)中廣泛采用的一種數(shù)制,其中二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的方法如下:那么,將二進(jìn)制數(shù) 11111011111 轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制
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