【正文】 一起，使勁踹門。還有一戶老人，也是獨(dú)自在家。劉泉：當(dāng)時(shí)腦袋是空白的，其它什么都沒想，只想到救人?？墒亲罱K，一家人十多年的心血付之一炬。敲門、踹門，劉泉救出兩位獨(dú)居老人張梅是最早發(fā)現(xiàn)起火的幾個(gè)人之一，當(dāng)時(shí)火勢(shì)還沒有蔓延到她自己家。但從來沒想到過后悔去救了他們而沒有救我自己的東西，畢竟都是鄰居。大家并不知道，張梅較早發(fā)現(xiàn)火情，然而，連自己的一件衣服都沒有搶出來。曾婆婆：下臺(tái)階時(shí)她要背我，我說我自己慢慢走，她就把我牽著走，把衣服給我抱出來，我就在街上穿的衣服。張梅：進(jìn)去的時(shí)候老人已經(jīng)起床了，外衣都沒有穿，她就說她要拿錢拿衣服。張梅最先想到的是最危險(xiǎn)、行動(dòng)最不便的84歲的曾婆婆。而張梅早早起床送兒子去補(bǔ)課，剛跨出屋門，張梅就看到旁邊不遠(yuǎn)處的廢舊回收點(diǎn)冒出濃煙，很快起了明火。劉泉、張梅夫妻是老宅中少有的年輕人。素材：張梅救出三戶鄰居，自己一件衣服都未搶回。正文主體部分先結(jié)合劉泉夫婦和朱敏才夫婦這兩則典型事例進(jìn)行分析，彰顯他們舍己為人的精神，最后列舉一組排例來強(qiáng)化這種精神。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)明確的標(biāo)題——《弘揚(yáng)精神，溫暖心靈》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。這些都可以作為立意的角度，考生可以選取其中之一或者綜合這些精神來向央視《感動(dòng)中國(guó)》欄目推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國(guó)人物?！緦忣}】首先概括材料，本次作文所給的材料屬于事件類材料，材料包括兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是劉泉夫妻二人在火災(zāi)面前的表現(xiàn)，他們沒有“忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物”，卻是選擇“先把鄰居們救出火?！?，自己最終經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元，這里彰顯的是舍己為人無私奉獻(xiàn)的大愛精神；第二個(gè)部分是夫妻二人對(duì)于捐款的態(tài)度，他們拒絕了別人的捐款，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。本題題干要求考生圍繞所給材料來談自己的感受，并據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國(guó)》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國(guó)人物。本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識(shí)別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下發(fā)表對(duì)材料的看法。因此，我要向《感動(dòng)中國(guó)》欄目推薦劉泉夫婦，來弘揚(yáng)這種精神，來溫暖我們的心靈。這些人，這些精神需要我們弘揚(yáng)，需要我們傳承。當(dāng)我們感嘆人類越來越自私的時(shí)候，那些舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人就在我們身邊。過多的操勞和惡劣的環(huán)境，使朱先生病倒了，經(jīng)搶救，他的命是保住了，但他只能癱倒在床，不能講話。因?yàn)闂l件艱苦，他們住的地方與廁所僅有一墻之隔，一到夏天，他們必須要帶上兩個(gè)口罩才能入睡。孫麗娜老師每次回程時(shí)都是急匆匆地去醫(yī)院給丈夫買藥，再急匆匆地返回山區(qū)。這意味著他們舍棄了城市中優(yōu)厚的待遇，但為了山區(qū)的孩子們能收到更好的教育，他們毅然絕然地去了，并且一待就是十幾年。由此我想到朱敏才、孫麗娜這一對(duì)老夫妻。在他們的幫助下，鄰居們一個(gè)個(gè)都脫險(xiǎn)了，等到夫妻二人返回來?yè)尵燃抑械呢?cái)物時(shí)，房子已經(jīng)被燒為灰燼。今天我要向《感動(dòng)中國(guó)》欄目推薦他們，推薦他們備選2019年度感動(dòng)中國(guó)人物，來弘揚(yáng)他們的精神?！敬鸢浮亢霌P(yáng)精神，溫暖心靈“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。”以上材料觸發(fā)了你怎樣的感受和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，向央視《感動(dòng)中國(guó)》欄目推薦劉泉、張梅夫婦備選2019年度感動(dòng)中國(guó)人物。劉泉說：“我年輕，有手有腳的，慢慢掙。等他們想起搶救自己的財(cái)物時(shí)，房子已被燒成灰燼，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十多萬元。而在當(dāng)時(shí)，面對(duì)大火，居民劉泉、張梅夫婦沒有忙著逃命，也沒有急著搶救自己的財(cái)物，而是選擇先把鄰居們救出火海。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。緊接著進(jìn)行舉例論證，列舉了人類抵抗不住誘惑的例子：呂布、曹操；接著列舉自然界的生物不能抵抗誘惑的例子：小魚吃魚餌。結(jié)構(gòu)：本文開頭提出文章的中心論點(diǎn)——自然法則是最美麗的誘惑往往蘊(yùn)涵著最危險(xiǎn)的殺機(jī)。我們所要拒絕的誘惑是指有損害國(guó)家民族和尊嚴(yán)的一些物質(zhì)條件或是精神條件。一個(gè)人在社會(huì)上做人處事總會(huì)遇到些能夠誘惑你的事，或大或小。拒絕誘惑，寧餓死拒受美援面粉。為了國(guó)家民族的尊嚴(yán)，毅然決然拒絕誘惑。等到十九年后終于回到漢朝，頭發(fā)胡須都白了。蘇武遷移到北海后，糧食運(yùn)不到，只能掘取野鼠所儲(chǔ)藏的野生果實(shí)來吃。，副手謀殺番王，陰謀泄漏，蘇武并不知道，無辜遭連坐，流放北邊。，人人都眼紅，都想要千方百計(jì)的占有它，誘惑就像是一個(gè)包著彈衣的糖果，隨時(shí)都可能爆炸。人不可有傲氣，但不能無傲骨。，隱居田國(guó)被傳為佳話；詩(shī)仙李白不畏權(quán)，不留戀權(quán)勢(shì)富貴，縱情山水之間被唱作美談；物理學(xué)家錢學(xué)森，高薪優(yōu)待動(dòng)搖不了他回國(guó)的決心，把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)；居里夫人把提煉鐳的技術(shù)公之于眾，這種科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)為世人所稱贊。立意：，理智行事2.“潘多拉寶盒”之誘惑，安全“著陸”4. 誘惑的“禁果”不能食素材：1. 誘惑像一朵惹人注目的罌栗，敬而遠(yuǎn)之，方能感受它的美麗；褻玩焉，則不能自拔，愈陷愈深……，只因一時(shí)禁不住誘惑，結(jié)果一命嗚呼！可見，誘惑的威力是多么大呀！在誘惑面前，我們每個(gè)人都是弱者，又都是強(qiáng)者。前兩位司機(jī)回答的分別是二公尺和半公尺，他們想拿到金子，為此做了冒生命危險(xiǎn)的事，后果可想而知；第三位司機(jī)的回答是“越遠(yuǎn)越好”，被錄取，原因就是他把安全放在第一位，抵住誘惑。本題屬于單則材料的材料作文。材料作文的材料有一則的，也有兩則及以上（稱多則材料）的。請(qǐng)記住大魚的話，保持一顆平常心，任何美麗的誘惑在你面前都是會(huì)現(xiàn)出原形。就是大魚自己不也是這樣嗎？明明知道那里面藏有殺機(jī)，但一次次他們都照樣去吃了。小魚也很明白，吃了以后就可能沒命了?？梢韵胂笠幌拢瑓尾既缬幸活w平常心，貂蟬還能戲到他嗎？他最后也不會(huì)被曹操所殺，他也會(huì)成為轟轟烈烈的歷史人物。這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，無不告訴人們貪婪是危險(xiǎn)的，貪婪是可怕的。人們?cè)谶@樣的誘惑下，便喪失了理智，只想著自己的虛幻的不太可能實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)?！弊匀唤缰杏趾螄L不是這樣呢？穿山甲在螞蟻出洞前，展開鱗片裝死，螞蟻的貪婪讓他們喪失了基本的辨別能力，自以為天上掉下了餡餅，結(jié)果是全巢出動(dòng)，最后無一幸免，都成了穿山甲的美味佳肴。題記生活充滿了誘惑，人們被一次次美麗的誘惑所迷，這一切的一切都源于貪婪。除詩(shī)歌外，文體不限。結(jié)果這家公司錄取了第三位?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！鞍牍?。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺。閱讀下面材料，按要求作文。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。（3）并列遞進(jìn)結(jié)合式。即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。主體部分展開的方式有以下三種： （1）并列式。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾?！敝黧w部分要層層展開，步步推向高潮演講稿的主體，要層層展開，步步推向高潮?！保?）引用警句，引出下文 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。理想”（3）提出問題，發(fā)人深思 通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上，但是敵人又從前線調(diào)來了生力軍，繼續(xù)向前闖進(jìn)。 （2）敘述事實(shí)，交代背景開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。 開頭的方式主要有如下幾種：（1）開門見山，亮出主旨這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。不足之處：將過多的筆墨放在對(duì)女排精神的闡釋上，后面寫為什么和怎么辦時(shí)略顯局促，可合理安排“女排精神、中華復(fù)興、青年自強(qiáng)”的段落。先深入闡釋了女排精神的內(nèi)涵，接著又闡釋時(shí)代為何需要女排精神，最后談中國(guó)青年怎樣發(fā)揚(yáng)女排精神。此外，現(xiàn)場(chǎng)感也稍欠缺。范文一點(diǎn)評(píng)結(jié)構(gòu)：文章開宗明義，表明自己的觀點(diǎn)，行文層次清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言自然流暢，具有感染力與說服力，是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料得出自己的觀點(diǎn)；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“女排精神靠實(shí)力”這一中心論點(diǎn)從“什么是實(shí)力”“ 女排勝利源自強(qiáng)大的硬實(shí)力”兩個(gè)角度論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。”堅(jiān)守為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，永葆求新求變的精氣神，不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，用專業(yè)素養(yǎng)提升實(shí)力，以開放包容博采眾長(zhǎng)，靠苦干巧干贏得競(jìng)爭(zhēng)，這是新時(shí)代女排精神的豐富內(nèi)涵所在、持久魅力所在、深刻啟迪所在，也正是新長(zhǎng)征路上的中國(guó)人不畏艱險(xiǎn)、奮力追上時(shí)代的底氣所在、力量所在。但“跌的有多深，反彈就有多強(qiáng)”，正如主教練郎平所言：“中國(guó)的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。時(shí)光流轉(zhuǎn)，世事滄桑。今天的中國(guó)，作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體巍然屹立，但我們依然面臨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、面臨發(fā)展征程上的諸多問題和挑戰(zhàn)。正如中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)惠若琪所說，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)需要一種精神，不論是球場(chǎng)上還是生活中，都需要打出中國(guó)人的精氣神。為此，我們都必須具備一股永遠(yuǎn)強(qiáng)大的內(nèi)心定力，面臨困難，決不退縮，堅(jiān)持做最好的自己，排除萬難，向著勝利的目標(biāo)前進(jìn)！ 實(shí)現(xiàn)全面振興的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要發(fā)揚(yáng)女排精神，我們要再借女排奪冠的東風(fēng)，進(jìn)一步動(dòng)員全體國(guó)民團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。當(dāng)下，全面振興正在“滾石上山，爬坡過坎”，遭遇到困難與阻力，有人稱之為機(jī)遇與挑戰(zhàn)。參考立意：科學(xué)精神：理性思維責(zé)任擔(dān)當(dāng)：國(guó)家認(rèn)同、社會(huì)責(zé)任學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：樂學(xué)善學(xué)、勤于反思健康生活：自我管理、健全人格實(shí)踐創(chuàng)新，問題解決素材積累：郎平的那句“打好每個(gè)球”，啟示我們，“任憑風(fēng)浪起，我自不動(dòng)心”，這話對(duì)體育管用，對(duì)我們正在推進(jìn)的全面振興也是管用。既可正面說理，也可反面論證，也可對(duì)比說理，對(duì)于女排精神，既可以綜合論述，也可以有所側(cè)重。只要是突出材料中界定的女排精神的內(nèi)涵和女排的過硬技術(shù)，古今事例、名言警句都可以合理引用。題目有三個(gè)任務(wù)要求，考生可以自由選擇其中一個(gè)任務(wù)進(jìn)行寫作，而寫作過程中，文章的謀篇布局、寫作思路、語言特色則可自行把握，發(fā)揮空間較大。本次作文的寫作重點(diǎn)在于，要圍繞女排精神彰顯的“國(guó)家責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、拼搏、堅(jiān)持、實(shí)力”等內(nèi)容展開，明確女排精神是一種時(shí)代精神，不僅對(duì)青年一代有激勵(lì)、引導(dǎo)作用，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興更有著現(xiàn)實(shí)意義。女排精神是一種正能量，這種精神的形