人教版七年級語文下冊土地的誓言教案-文庫吧資料
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 感。六、課堂小結本課我們從欣賞景物、體會感情入手，了解作者通過描寫東北大地豐富的物產(chǎn)，美麗的景色，回憶自己在那土地上發(fā)生的美好往事，表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛、懷念、眷戀之情，同時也表達了作者飽滿深沉的愛國熱情。五、反思總結反思學習本課過程中自己的情感體驗。(先用第三人稱“她”而不用它隱含將土地比做母親的意思。(如：“當我躺在土地上的時候……怪誕的狂風”。(小組四個人討論匯報，輪流有感情的朗讀句子，類似句子用換字比較法進行賞析理解，體會詞語的表現(xiàn)作用)小結討論內(nèi)容：理解散文首先掌握作者融入的思想感情，更換詞語就不能準確表達情感[問題二]：(1)運用大量富于鮮明感情色彩的詞語，直接抒發(fā)感情。[問題二]：作者是運用了那些手段(技巧)，把自己對故土的這種感情表達出來的請舉例說明，進行語言品味，自主學習合作交流，師生共同解決自學疑問，明確：[問題一]：我心里懷著熾痛的熱愛。(懷念、贊美、憂傷、憤怒等)學生朗讀課文進一步感受文章的情感。(出示投影片)[要求]：感受文中作者所蘊涵的情感注意教師朗讀時對語氣語速重音等的把握和處理。當我們的先輩們背井離鄉(xiāng)，離開故土家園十年的時候。教學用時：一課時教學過程：一、導入引導學生翻看《中國歷史填充圖冊》，分析通遼市在一九三一年的歸屬。教學重點：揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。聯(lián)系時代背景，體會作者的思想感情。初一語文下《土地的誓言》教學設計教學目標知識與技能：繼續(xù)注重朗讀訓練，讀準字音，讀出感情。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。
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