【正文】 在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無其事，其實一直都很關(guān)心爸爸，爸爸小時候上學(xué)的路很遠，又沒有公交車，爺爺裝作不在意，結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車，雖然只是一輛普通的自行車，卻包含了爺爺對爸爸無聲的愛，爺爺自己勤儉節(jié)約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂于助人便成了我們家的傳統(tǒng)，好的東西也要和別人分享。每個人的家里都有幾條好家訓(xùn)，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，我爸總是會告訴我，長大后一定要做一個像爺爺一樣的人，奶奶說，爺爺長得一表人才，是村里的干部，為人一生正直廉潔，而且又聰明，寫得一手好字，村里的事，他都會親力親為，他總是樂于幫助別人，所以我一直都很驕傲我有一個了不起的爺爺。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。理由是：你不僅要體會干自己喜歡的事情的樂趣，還要知道怎么干自己不喜歡的事并不斷進步。真正的創(chuàng)作還是要徒手培養(yǎng)。兩個女兒不到周末不能看電視，計算機只能在做作業(yè)時才用。第二、平時不許使用科技產(chǎn)品?！都~約時報》馬上挖出了幾條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī)：第一、每次出門旅行，不管學(xué)校是否要求，都必須寫一篇旅行報告。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。 （三）分點分層闡述理由 。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。 就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。理想的行文思路應(yīng)該是能夠從王心怡的文章出發(fā)，談一談“貧窮”在人成長的過程中的作用，要注意辯證思考，但是更多的應(yīng)該從正能量方向?qū)懽?。由此，我們可以引申出：貧窮也能夠磨練人的意志等。以上三點是網(wǎng)友爭議的根源，也是我們寫作的思維起點。但是，也應(yīng)該看到，貧窮的生活也更能使人在對抗困難的過程中培養(yǎng)起堅忍不拔的毅力，讓人有一種戰(zhàn)勝困難的勇氣。第二，要對“貧窮”對人的發(fā)展的影響有一個分析。但貧窮既可以指物質(zhì)上的，也可以指精神上的。第一，要對“貧窮”有一個清晰的界定。任務(wù)驅(qū)動型的作文，既有限制性的條件，也有開放性的空間。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型作文寫作能力。在我看來，貧窮并不可怕，可怕的是我們時常被它嚇倒，沒有力量去超越它。寒夜里燈光下獨坐讀書，夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后，我心里很坦然。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時，他們都覺得不可理解，我說我喜歡這份請品種的個人追求。我生活在光環(huán)之中。我很慶幸在大學(xué)四年里。我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界，當(dāng)然，圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我，讀書、寫作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。窮人的孩子早當(dāng)家，當(dāng)我做家教，打工掙來了一份有一份又一份血汗錢時，我的同齡人正三天兩頭的寫著家書尋求，經(jīng)濟支援，我的父親很驚奇我的經(jīng)濟來源。天道酬勤。因為交不起學(xué)費，我的床鋪只能拿教室的桌椅代替，北風(fēng)呼號的冬季，也是我最難熬的不眠夜，趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍色火焰，我以最快的速度鋪好床鋪，沒有墊絮、一床半舊半新的棉被折成兩半。人有旦夕禍福。等到第二年興致勃勃去報名，老師說啥也不愿意收下瘦小的我，我的哀求感動了父親，父親的請求感動了老師。小時候，貧困的家庭溫飽都不能解決，到了7歲，我瘦的風(fēng)吹倒決不是夸張，面對一學(xué)期2元錢的費用，父親緊縮了眉頭。要求：自主立意，自定文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字?！钡灿胁簧倬W(wǎng)友認為：“貧窮不值得感謝?！边€有人說：“‘富’不代表心靈高貴，‘窮’不代表精神貧瘠?！苯?，一篇18歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章看哭了無數(shù)人，這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績，被北大中文系錄取?！柏毟F帶來的遠不止痛苦、掙扎與迷茫。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。（三）分點分層闡述理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標(biāo)新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分?？忌暨x擇三種觀點之一來立意，最多只能歸到二類文；若能結(jié)合正反兩方面來辯證思考則為上佳之選。言論二，肯定網(wǎng)絡(luò)拉近時空距離，讓人們可以為陌生人困境的解決貢獻一份力量。任務(wù)驅(qū)動型作文隸屬于材料作文，而材料作文一面要求考生從材料中提煉出主旨；另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。寫作任務(wù)十分明確“對于以上幾種觀點，你有什么看法和思考”，其實就是要求考生作文時圍繞“以上幾種觀點”做深度思考，離開所給言論材料行文則視為偏離題意?！睘榱耸怪袊暗靡愿淖儭保覀兠總€人，都應(yīng)在道德法律約束內(nèi)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)，做有節(jié)有智的優(yōu)秀網(wǎng)民。因此，對于我們新一代的青年人來說，不僅要提高自己的道德素養(yǎng)，堅守正確的價值觀，保證網(wǎng)絡(luò)言論的文明，確保自己言行有“節(jié)”；還要提高對不同信息的辨別能力，既不做言論自由的濫用者，也不做推波助瀾的看客，做到有“智”明辨。一個自由的社會，也應(yīng)該是一個富有責(zé)任心的社會。若不是公安當(dāng)局及時發(fā)文澄清，這一盞生命之燈是否會熄滅也未可知。這樣的肆意評論一旦主宰輿論風(fēng)氣，往往會隱藏事情的真相，進而“借刀殺人”。事件圍觀起初形成的輿論的確可能倒逼不少公共事件從幕后走到臺前，督促事件從失衡走向公平和正義。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端亦不容忽視。”以網(wǎng)絡(luò)為媒介的交流備受青睞，如朋友圈、視頻聊天等都在無形中跨越時空的障礙，拉近人與人之間的距離。它是信息高速公路上的一列快車，帶著我們奔向一個無限廣闊的世界。我認為，新時代的青年應(yīng)趨利避害，理性使用網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”?！敬鸢浮口吚芎?，理性使用網(wǎng)絡(luò)在這個信息爆炸的時代，互聯(lián)網(wǎng)仿佛一葉扁舟，載著信息瞬時漂洋過海，帶著正義的風(fēng)浪，也卷著評論的烏云。有人卻說，從沉默是金到眾聲喧嘩，圍觀沒有改變中國。有人說，網(wǎng)絡(luò)傳播著真相，利于正義的抵達。因此本題的立意為： （經(jīng)典） 如有其他立意，符合材料內(nèi)容及含義即可。23.【解析】這是一道材料作文，首先要把握所給材料。老頭“誠摯”的神態(tài)，表現(xiàn)了他的善良、可愛，加深了作者對德國人和德國的了解。關(guān)鍵是抓住“喜劇”“誠摯”“笑了起來”來分析。22．對自己的性格中的不足的自我解嘲；對德國老夫婦的喜愛，對德國普通民眾的誠摯和友善的感激與歉意；喜歡上柏林這座大海似的城市。作者主要運用了神態(tài)、動作來刻畫他們。21．熱忱（寫出“立刻找表”，被誤解后“會意的微笑”等亦可）、認真（“嚴(yán)謹(jǐn)”、“負責(zé)” “每一個紙包全打開”等亦可）、誠摯（“誠實”、“實誠”、“信任對方”亦可）、友善。這就為后文作者修表找錯了表鋪做了鋪墊。【解析】本題考查分析作品題猜的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。“畏”是初到陌生城市時的恐懼，“怯”是不想總麻煩別人的內(nèi)向性格。 “固執(zhí)”一詞是要表達作者的不善變通，來到這個表鋪和上次去的不一樣，卻還接二連三去那里找自己的表，沒有想到是自己走錯了。（2分）【解析】本題考查體會重要語句豐富含意的能力。17示例一：①用汗水澆灌希望，孜孜不倦 ②詩詞歌賦，頌不完您帶來的感動示例二：①用雙手托起未來，無怨無悔 ②赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生18【答案】（1）①、② （2）③、⑥【解析】（1）①“完全”與“足以”重復(fù)；②主語是“歷來的研究者”后面“他們”重復(fù)。）15.（1）潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫(2)寄蜉蝣于天地至于是如何表現(xiàn)的，可以從想象、疊詞、視觸覺結(jié)合等角度思考。）（本題考查鑒賞古代詩歌的形象及表達技巧的能力。）（2）①詩人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過視覺和觸覺的結(jié)合，表現(xiàn)雨大；②運用疊詞的手法，通過屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；③運用虛實結(jié)合(想象)的手法，通過驕陽轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時?，F(xiàn)在“且喜溪流岸岸深”，“無田似我猶欣舞”。學(xué)生賞析詩歌時，要具備一定的文學(xué)常識和文化常識能力，要能知人論世。因為所管轄地區(qū)久旱遇雨，故詩人欣喜若狂，連衣服、床鋪濕了也顧不得，即使沒有田地，也因大雨的到來而歡欣鼓舞。我擔(dān)心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我聽說的這些，來警示他們。所以在那個時候，沒聽說犯過什么錯誤?！蔽倚r候在伯父跟前，聽他說：“我小時候讀書，稍大些后寫文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。蘇公到任一年多，彈劾了一個擅自殺人的城固縣令，整個利州路的人都震動害怕，因此而太平無事。整個府中都很震動。因為張宗賄賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。府中也不能辦成什么事了，你為什么不用縣里不同意的原因來爭辯呢。又有一個宦官來到說：“即使不合法，也一定要給予他這個職位?！睆堊谙騺戆徒Y(jié)了不少權(quán)貴，就向州府申訴，州府發(fā)函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。害怕蘇公，借口有病，過了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。后來鮮于冼做到諫議大夫，號稱名臣。蘇公對待他非常關(guān)照，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進入仕途。雖然處理政務(wù)非常寬松，但是用法十分恰當(dāng)，吏民敬畏他，但是又安于他的治理。府中贖買市民的馬匹來擴充騎兵。等到蘇公一去，就給他伸了冤。雍丘有個百姓死在了監(jiān)獄里，縣里的官吏害怕?lián)?，說是那人得病死的。因為給太夫人服喪而離任。蘇公告訴郡中駐京辦事機構(gòu)的官吏，壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要的私人信件藏起來。伯父雖然因為職務(wù)關(guān)系事奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正擔(dān)任鳳州知州，因為與章獻太后是親家，就仗勢欺人，驕傲蠻橫。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。所結(jié)交的朋友都是當(dāng)時的上了歲數(shù)的有德行的人。最初取字公群，后來又取字文父。（2）你憑借著一個縣令的身份能夠這樣，比那些言事官強太多了!（3）你們才能趕不上別人，姑且學(xué)習(xí)我少犯錯誤也就可以了。府為符縣，公杖之”，由此句可知杖打的是張宗，不是他的兒子。 D．成份殘缺，刪去“讓”。） 【解析】（A 搭配不當(dāng)，應(yīng)將“問題”改為“局面、困境”等，或者將“大大緩解”改為“解決”。敬而遠之：表示尊敬，但不愿接近。【解析】（登堂入室：比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。 吟詠：有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀(詩文)。 內(nèi)涵：（語言、作品等）所包含的的內(nèi)容；內(nèi)在的涵養(yǎng)。聯(lián)合考試高三語文試題答案1．D【解析】A稔rěn B齒頰留香 D鐫juān刻 朗朗上口2．C【解析】“冬盡”對“春回”表明時間的變化，末尾的“聲”字是平聲3．A【解析】題寫：指書寫（標(biāo)題、匾額等）。與此相反，攝影師小李卻是先拍攝黑白照片，又用類似工筆畫的手法在電腦上一層層上色，每幅照片的后期處理大約都要二十多天，他從不省去任何一個步驟，不怕麻煩與復(fù)雜，一筆一筆地“畫”出了極具中國古典韻味的作品，他走了一條很窄的路，卻獨樹一幟?！　≡诟鞣NP圖軟件盛行的今天，網(wǎng)絡(luò)和各種社交平臺上出現(xiàn)了許多漂亮而相似的面孔，這種“網(wǎng)紅臉”圖片只需“一鍵美顏”中幾個簡單步驟就能美化人物，卻缺失了真我。（4分）。（4分）①段和第⑧段都有關(guān)于柏林街景的描寫，它們分別有什么作用。想到兩天來演的這一幕小小的喜劇，想到那位誠摯的老頭用手搔著發(fā)亮的頭皮的神氣，對了這大海似的柏林，自己笑起來了。他立刻領(lǐng)我出來到康德街西半的一個表鋪，離我去的那個最少有二里路。柏林是大海，我正在這大海里飄浮著，找一個比我自己還要渺小的表。⑧我沿著康德街走去，心里仿佛墜上了一塊石頭。我完全明白了，我走錯了鋪子。我昨天的懷疑立刻又活躍起來，于是解釋說，我到柏林還不到四天，街道弄不清楚。老頭更用力地搔著發(fā)亮的頭皮；老太婆的頭發(fā)在燈影里更顫動得厲害?？吹绞俏?，老頭顯得驚惶，老太婆露出不安定的神氣。我懷了更大的疑惑和不安定走了出來。老太婆更焦急了，白發(fā)在燈下閃著光，有點顫動。她拉開每一個抽屜，每一個櫥子，把每一個紙包全打開，然而沒找到。我遞給她紙條。⑥過了一個雜念繚繞的夜，我又走到昨天去的鋪子。我心里充滿了疑惑和不安定。他搔著發(fā)亮的頭皮，告訴我他太太或者知道表放在什么地方，讓我第二天再去?？此纳駳?，想到剛才自己的懷疑，我笑了。但立刻覺得有點不對，昨天進表鋪時，那位修理表的老頭正伏在窗子前工作，背后有一架放滿了表的小玻璃櫥，但今天那櫥子移到哪兒去了呢？主人出來了，也是一位老頭。然而得到的是失望，康德街為什么竟這樣長呢？⑤走到街的盡端，折回來再看看，終于發(fā)現(xiàn)了一個表鋪的招牌。我拿出紙條看，才發(fā)現(xiàn)沒有鋪子的名字，更沒有地址。④第二天，我不愿意再讓別人陪我走無意義的路，便自己去取表。③于是由一位在柏林住過兩年的朋友陪我去修理。②到自己要按鐘點掙面包的時候，才買了一只表。我惘然地跟著別人走，像在一片茫無涯際的大海里摸索。表的喜劇季羨林①自己是鄉(xiāng)下人，沒見過世面；鄉(xiāng)下人的固執(zhí)與畏怯還保留了一部分。歷來的研究者在飲茶著述中，②他們試圖交給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式③：即茶社要雅致，茶葉需上品，入茶④之水最好是甘冽的山泉⑤；主賓身份情趣要相宜，或有詩文唱和、書畫助興⑥；或會心賞鑒；⑦切忌主賓不解茶道和飲茶時佐以葷食；茶舍布置混亂⑧，茶具粗劣，⑨也是犯忌之事。，完成后面的題目。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。僵尸企業(yè)不同于短期陷入困境的問題企業(yè)，問題企業(yè)一旦解決了問題，就能很快起死回生；僵尸企業(yè)則沒有前景，可以說是扭虧無望。僵尸企業(yè)都是效益不佳的企業(yè)，輕則連年虧損、資不抵債，重則難以為繼、瀕臨倒閉。