小學六年級下冊數(shù)學1-6單元知識點-文庫吧資料
2025-04-01 02:35本頁面
【正文】 份的間隔來確定。折線統(tǒng)計圖：（1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連接起來。c）在與水平射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的具體情況，確定單位長度表示多少。（5）制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟：a）根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。注意：畫條形統(tǒng)計圖時，直條的寬窄必須相同。條形統(tǒng)計圖：（1）用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按一定的順序排列起來。（4）正式制表：把核對過的數(shù)據(jù)填入表中，并根據(jù)制表要求，用簡單、明確的語言寫上統(tǒng)計表的名稱和制表日期。統(tǒng)計表制作步驟：（1）搜集數(shù)據(jù)（2）整理數(shù)據(jù)：要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計的內容，對數(shù)據(jù)進行分類。復式統(tǒng)計表：含有兩個或兩個以上統(tǒng)計項目的統(tǒng)計表。表格外部分包括標的名稱，單位說明和制表日期；表格內部包括表頭、橫標目、縱標目和數(shù)據(jù)四個方面。第四單元：統(tǒng)計統(tǒng)計表：把統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統(tǒng)計表。用字母表示xy=k（一定）1判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法：關鍵是看這兩個相關聯(lián)的量中相對的兩個數(shù)的商一定還是積一定，如果商一定，就成正比例；如果積一定，就成反比例。1成正比例的量：兩種相關聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的比值（也就是商）一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關系叫做正比例關系。1解比例：根據(jù)比例的基本性質，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個數(shù)比例中的另外一個未知項。1比和比例的區(qū)別（1）比表示兩個量相除的關系，它有兩項（即前、后項）；比例表示兩個比相等的式子，它有四項（即兩個內項和兩個外項）。兩端的兩項叫做外項，中間的兩項叫做內項。比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。這種分配的方法通常叫做按比例分配。比例尺的分類：（1）數(shù)值比例尺和線段比例尺 （2）縮小比例尺和放大比例尺應用比例尺畫圖：（1）寫出圖的名稱、（2）確定比例尺；（3）根據(jù)比例尺求出圖上距離；（4）畫圖（畫出單位長度） （5）標出實際距離，寫清地點名稱 （6）標出比例尺圖形的放大與縮小：形狀相同，大小不同。比例尺=實際距離；已知實際距離和比例尺求圖上距離：實際距離比例尺=圖上距離。比例尺：圖上距離∶實際距離=比例尺要求會求比例尺：圖上距離247。
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