小學(xué)一年級(jí)陳雷英語教學(xué)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-04-01 02:30本頁(yè)面
【正文】 備課不充分或者備得不好，會(huì)直接影響教學(xué)效果,“備課備不好，倒不如不上課，”這句話很有道理。由此可知，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,他們比較活躍，上課積極，喜歡老師的小小的鼓勵(lì),對(duì)他們?cè)黾右恍┍頁(yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)欠積極，課堂紀(jì)律相對(duì)較差。 以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)母語的方式有針對(duì)的教授學(xué)生，陳雷英語利用形體教學(xué)使教學(xué)內(nèi)容活而不亂
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