人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末解答綜合復(fù)習(xí)及答案經(jīng)典-文庫吧資料
2025-03-31 22:04本頁面
【正文】 答：每天裝9輛，15天可以裝完?！驹斀狻拷猓涸O(shè)x天可以裝完?！驹斀狻拷猓涸O(shè)x天可以裝完?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)等量關(guān)系式，然后再列方程解答即可?！驹斀狻拷猓涸O(shè)解析：男隊員40人；女隊員25人【分析】根據(jù)題意可得到等量關(guān)系式：男隊員的人數(shù)＋女隊員的人數(shù)＝總?cè)藬?shù)，可設(shè)女隊員有x人，把數(shù)據(jù)代入等量關(guān)系式并列式進(jìn)行解答即可?！军c(diǎn)睛】此題考查的是梯形的面積公式的應(yīng)用，熟記公式是解題關(guān)鍵。2＝156 26x＝1562x＝312247?！驹斀狻拷猓涸O(shè)高是x米。根據(jù)梯形的面積公式：S＝（a＋b）h247。（11＋15）x247。2，代入數(shù)據(jù)列方程解答即可。13．12米【分析】設(shè)梯形的高為x米?！驹斀狻?8＝2222332＝2222248和32的最大公因數(shù)是：2222＝16每根短彩帶最長是16厘米答：每根短彩帶最長是16厘米。12．16厘米【分析】根據(jù)題意可知，求出48和32的最大公因數(shù)，就是每根短彩帶最長的的厘米數(shù)。3＋21247?！驹斀狻拷馕觯?米；11段【分析】根據(jù)題意，可計算出12與21的最大公因數(shù)，即是每小段圓木的最長，然后再用12除以最大公因數(shù)的商加上20除以最大公因數(shù)的商，即是一共截成的段數(shù)，列式解答即可得到答案?！军c(diǎn)睛】本題主要考查公倍數(shù)的求法及運(yùn)用?！驹斀狻?35＝30（個）302＝60（個）答：這解析：60個【分析】根據(jù)題意，如果每2個裝一袋，每3個裝一袋，每5個裝一袋，都能正好裝完，就是求5的公倍數(shù)，而且50－80之間。【點(diǎn)睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，能夠根據(jù)求最大公因數(shù)的方法解決有關(guān)的實(shí)際問題。（88）＝384247。【詳解】解析：8厘米；6個【分析】根據(jù)題意可知，裁出的正方形邊長最大是多少，是求24和16的最大公因數(shù)；由于是把這個長方形的彩紙正好裁完，沒有剩余，即可以用這張紙的面積除以正方形面積，由此即可解答?！军c(diǎn)睛】用方程解決問題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。＝1400247。【詳解】解：設(shè)荔枝樹有x棵。8．桃樹1000棵；荔枝樹400棵【分析】設(shè)荔枝樹有x棵，根據(jù)荔枝樹棵數(shù)＋桃樹棵數(shù)＝總棵數(shù)，列出方程求出x的值是荔枝樹棵數(shù)，荔枝樹棵數(shù)＝桃樹棵數(shù)。4x＝21甲：21＋5＝26（個）乙：21＋24＝45（個）丙：212＝42（個）答：原來甲分得26個，乙分得45個，丙分得42個。7．甲：26個；乙45個；丙42個【分析】設(shè)三人的蘋果個數(shù)相同時的個數(shù)是x個，則原來甲分得x＋5個蘋果，乙分得x＋24個蘋果；丙分得2x個蘋果；根據(jù)甲、乙、丙三人分的蘋果總是是113個列出方程求出相解析：甲：26個；乙45個；丙42個【分析】設(shè)三人的蘋果個數(shù)相同時的個數(shù)是x個，則原來甲分得x＋5個蘋果，乙分得x＋24個蘋果；丙分得2x個蘋果；根據(jù)甲、乙、丙三人分的蘋果總是是113個列出方程求出相等時的個數(shù)，再分別求出x＋x＋22x的值即可。x＝300300＝480（人）答：四年級去了300人，五年級去了480人?！驹斀狻拷猓涸O(shè)四年級去了x人?！痉治觥扛鶕?jù)題目可知，可以設(shè)四年級去的人數(shù)為x人，則五年級去的人數(shù)：，由于五年級去的人數(shù)比四年級去的人數(shù)多180人，則五年級去的人數(shù)＝四年級去的人數(shù)解析：四年級：300人；五年級：480人。【點(diǎn)睛】本題考查列簡易方程并求解，關(guān)鍵是抓住題中的等量關(guān)系?！驹斀狻拷猓涸O(shè)亮亮折了x只紙鶴，則琪琪折了解析：亮亮折了10只，琪琪折了30只【分析】設(shè)亮亮折了x只紙鶴，則琪琪折了3x只紙鶴，又因為亮亮比琪琪折的少20只，據(jù)此列出方程3x－x＝20，求解即可?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的加減法，注意異分母分?jǐn)?shù)加減法要先通分再計算。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的加減法，注意解析：千米【分析】由題意可知，用第一周修的路程＋第二周修的路程－千米＝第三周修的路程，據(jù)此可解答。4．千米【分析】由題意可知，用第一周修的路程＋第二周修的路程－千米＝第三周修的路程，據(jù)此可解答。【詳解】＝＝＝答：還剩下這塊地的沒有耕。【詳解】＝＝＝答：還剩下這塊地的沒有耕。【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算及應(yīng)用，熟練掌握分?jǐn)?shù)加減法的計算方法并靈活運(yùn)用。【點(diǎn)睛】解析：【分析】根據(jù)條件，第三周比前兩周修的總和少，少的部分占全長的，即第一周修的長度＋第二周修的長度－＝第三周修的長度，把數(shù)代入即可求解。2．【分析】根據(jù)條件，第三周比前兩周修的總和少，少的部分占全長的，即第一周修的長度＋第二周修的長度－＝第三周修的長度，把數(shù)代入即可求解?！驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑簨寢屬I回的毛線一共有千克?！驹斀狻浚剑剑ㄇЭ耍┐穑簨寢屬I回的毛線一共有千克。（2）笑笑5次踢毽子的平均成績是多少下？（3）算一算，淘氣第四次成績比第三次提高了幾分之幾
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