人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答試題附答案經(jīng)典-文庫(kù)吧資料
2025-03-31 22:03本頁(yè)面
【正文】 4個(gè)面的面積減去門(mén)窗面積，再用需要粉刷的面積每平方米涂料費(fèi)即可。1000＝（立方分米）＝答：這個(gè)盒子的表面積是956平方厘米。1000＝3407247。1000＝（48－14）（24－14）7247。【詳解】表面積：4824－4（77）＝4824－44解析：956平方厘米；【分析】盒子的表面積＝長(zhǎng)方形的面積－4個(gè)空白小正方形的面積；長(zhǎng)方體鐵盒的容積＝長(zhǎng)寬高，據(jù)此解答?！军c(diǎn)睛】解答有關(guān)長(zhǎng)方體計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，一定要搞清所求的是什么（體積、表面積還是幾個(gè)面的面積），再進(jìn)一步選擇合理的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算解答問(wèn)題。【詳解】（1）1252＝602＝120（立方米）答：建造這樣一個(gè)蓄水池需要挖土120立方米。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是長(zhǎng)方體的表面積，解題的關(guān)鍵是注意門(mén)窗和地板不需刷涂料，應(yīng)當(dāng)用長(zhǎng)方體表面積減去門(mén)窗和地板面積，進(jìn)而得出答案?！驹斀狻坑深}意可得：門(mén)窗及地板面積為：（㎡）；粉刷教室需要花費(fèi)為：（元）。13．4元【分析】教室為長(zhǎng)方體，涂料面積即為長(zhǎng)方體教室的面積，長(zhǎng)方體表面積＝（長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高＋寬高）2，需注意門(mén)窗及地板不需要刷涂料，長(zhǎng)方體表面積減去門(mén)窗及地板面積，即可得出答案。【詳解】＋＋＝＋＝2（米）；答：這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是2米?！驹斀狻浚剑?（米）；答：這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是2米?！军c(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分再計(jì)算。（3）40247?！驹斀狻浚?）＋＋＝＋＝答：五年級(jí)①班參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲的同學(xué)一共占了班上的。（3）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，用總?cè)藬?shù)247。（2）將五①班學(xué)生人數(shù)看作單位“1”，用1－參加三項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲解析：（1）（2）（3）7人【分析】（1）用參加數(shù)獨(dú)的占全班的幾分之幾＋參加“24點(diǎn)”的占全班的幾分之幾＋參加七巧板占全班的幾分之幾?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)單應(yīng)用，注意梳理題中的數(shù)量關(guān)系?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)加法的簡(jiǎn)解析：千米【分析】要求兩天共修多少千米，根據(jù)題意，先求出第二天修了多少千米，加上第一天修的千米數(shù)得解。10．千米【分析】要求兩天共修多少千米，根據(jù)題意，先求出第二天修了多少千米，加上第一天修的千米數(shù)得解。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)連加的應(yīng)用。【點(diǎn)睛】本題考查分解析：千米【分析】第一天修了千米，第二天比第一天多修了千米，則第二天修了（＋）米，再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答。9．千米【分析】第一天修了千米，第二天比第一天多修了千米，則第二天修了（＋）米，再把它和第一天修的長(zhǎng)度相加即可解答。123＝36（個(gè)） 答：紅紅和媽媽一共包了36個(gè)粽子。因此先求出4和6的最小公倍數(shù)，然后乘自然數(shù)…，從中找出在30～40的4和6的公倍數(shù)即可。8．36個(gè)【分析】由如果每4個(gè)裝一袋，正好裝完；如果每6個(gè)裝一袋，也正好裝完，可知這些粽子的個(gè)數(shù)是4和6的公倍數(shù)，因?yàn)槭?0多個(gè)粽子，所以這些粽子的個(gè)數(shù)是4和6的公倍數(shù)中大于30小于40的數(shù)。答：下一次同時(shí)發(fā)車(chē)是7：10。【詳解】5和8的最小公倍數(shù)是40，40分鐘之后再次一起發(fā)車(chē)。7．7：10【分析】求兩路車(chē)在同一時(shí)刻發(fā)車(chē)后，再過(guò)多少分鐘再同時(shí)發(fā)車(chē)？即求8的最小公倍數(shù)，5和8的最小公倍數(shù)是40，就是40分鐘之后再次同時(shí)發(fā)車(chē)，算出此時(shí)的時(shí)間即可。答：她們第二次相遇是9月2日?！驹斀狻恳?yàn)?和4是互質(zhì)數(shù)，所以3和4的最小公倍數(shù)：34＝12也就是說(shuō)再過(guò)12日就能一起到圖書(shū)館。長(zhǎng)方形拼正方形，求正方形最小邊長(zhǎng)就是求長(zhǎng)方形長(zhǎng)、寬的最小公倍數(shù)。12）＝45＝20（張）答：至少需要20張這樣的長(zhǎng)方形紙。（60247。12＝5塊，所以最后就斷定是45＝20塊．據(jù)此解答。求正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米，就是求長(zhǎng)15和寬12的最小公倍數(shù)是60；要求至少需多少?gòu)?，用最小公倍?shù)即邊長(zhǎng)60，橫著放，一行放60247。5．60厘米；20塊【分析】把長(zhǎng)15厘米，寬12厘米的長(zhǎng)方形紙，拼成一個(gè)正方形。4＝（塊）1＋＝（塊）答：每個(gè)小朋友分得塊?！驹斀狻?247?！军c(diǎn)睛】本題主要解析：【分析】4個(gè)小朋友一人一塊，還剩下1塊。4＝1（塊）1247。將這一塊平均分給四個(gè)小朋友，每人分得塊，據(jù)此解答。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)除法的意義，掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算是解題關(guān)鍵。15＝10247。【點(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)除法的意義解析：【分析】先用減法求出余下部分的長(zhǎng)度，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算。15＝10247。3．【分析】先用減法求出余下部分的長(zhǎng)度，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法計(jì)算。40＝答：蠟筆畫(huà)的數(shù)量比水彩畫(huà)多?！驹斀狻浚?0－40）247。40＝答：蠟筆畫(huà)的數(shù)量比水彩畫(huà)多?！驹斀狻浚?0－40）247?！军c(diǎn)睛】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱(chēng)，而具體的數(shù)量要帶單位名稱(chēng)。7＝（kg）1247。28．某商場(chǎng)A、B兩種品牌電腦2020年月銷(xiāo)售量情況統(tǒng)計(jì)如下圖（1）哪個(gè)月兩種品牌電腦銷(xiāo)售量相差最大？相差多少臺(tái)？（2）兩種品牌電腦的月銷(xiāo)售量變化趨勢(shì)有什么不同？如果你是商場(chǎng)經(jīng)
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