【正文】 e tropics(赤道) there are also two seasons: a rainy season and aSeason.（1）There are four seasons in the North Pole. （2）In China. October is in the autumn season. （3）The sun never sets in North Pole. （4）In the North Pole, the nights in winter are very long. （5）There is no night in the North Pole for more than two months in Summer. 【答案】 （1）0（2）1（3）0（4）1（5）1 【解析】【分析】大意：短文講述了中國的四季時間和南北極的兩季。 Near the North Pole(北極) there are only two seasons. They are winter and summer. The nights in winter are very long. For more than two months you can39。 故答案為錯誤。根據(jù)A: No, I39。故答案為正確。根據(jù) A: No, I39。故答案為錯誤。根據(jù)T: Can I use your ruler?A: No, I39。故答案為正確。 （2）句意：湯姆想從安妮那里借支鋼筆。根據(jù) A: Yes, I have two pens. 可知妮有兩支鋼筆。t bring her pencil box. 【答案】 （1）1（2）1（3）0（4）1（5）0 【解析】【分析】大意：安妮和湯姆之間的對話，湯姆沒有帶鉛筆盒，想要從安妮那里借文具。m sorry. I have only one! Please remember(記得）to bring your pencil box next time.（1）Anne has two pens. （2）Tom wants to borrow a pen from Anne. （3）Tom gets a ruler from Anne. （4）Tom doesn39。二、閱讀理解2．閱讀理解讀對話，判斷句子正誤。需要教師和學生共同努力才能逐步實現(xiàn)閱讀教學的目標。教師可以根據(jù)學生的年齡特點，通過練習培養(yǎng)學生的閱讀策略，并逐步使學生有目地選擇和運用閱讀策略。借此時機教師就可以鼓勵學生運用尋讀法快速閱讀短文或故事。根據(jù)這種方法的特點，我們可以為學生在閱讀短文時設計出多種多樣訓練形式，如是非判斷題；結合內容把圖和文字搭配起來的訓練；把握信息填寫圖表等閱讀活動。對于小學生來說他們會對這樣的閱讀感興趣。在尋讀時閱讀者可以把整段整段的文字直接映人大腦，不必字字句句過目，眼光要自上而下、一目十行地尋找與問題內容相關的詞句，一旦發(fā)現(xiàn)有關的內容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關的內容則很快掠過。與略讀不同的是，它帶有明確的目的性，有針對地尋找問題的答案，比如從資料中迅速查找某一項具體事實或某一特定信息，如人物、事件、時間、地點、數(shù)字等。下節(jié)課把每組閱讀后了解到的內容講給大家聽?！崩斫獾枚嗪?，再讀短文的過程中，學生的知識得到了運用，從而使學生感受到了閱讀短文帶來了學以致用的樂趣。當你遇到不認識的單詞和不理解的句子時，請學生把它跳過去，只要求讀懂大意。一旦遇到生詞學生就會覺得閱讀困難、學習枯燥無味，從而產(chǎn)生厭學情緒。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節(jié)，以抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。如果小學英語教師能靈活巧妙地滲透、運用英語閱讀技巧和策略，幫助小學生有效地學習和閱讀英語故事或短文，將會為他們今后的英語學習奠定良好的基礎。在閱讀中，要善于抓住文章的關鍵詞句，千萬不要糾纏文章中的某些細節(jié)而影響掌握全文大意。比如根據(jù)前綴re和后綴ity的含義，你就可以準確地猜出rewrite和similarity的意思。，尤其是詞的前綴和后綴。有時下文會對一個詞做解釋，或者提供一些暗示。遇到生詞要會猜閱讀中遇到生詞，最好的方法是通過上下文猜測。長此以往，孩子就會產(chǎn)生依賴思想，抑制了他們閱讀能力的發(fā)展、閱讀速度的提高。⑵ 注意培養(yǎng)孩子根據(jù)上下文猜詞的能力。小學閱讀理解不需要太在乎語法問題，答題時只要根據(jù)文章意思進行判斷，其實四年級的閱讀理解中許多答案可以在原文中找出來。通過閱讀，孩子能學到許多課本上沒有的知識，求知欲會有所增強，知識面會得到拓寬。家長可以引導他們讀一些簡易的英文報刊或書籍，如：《英語輔導報》（小學版）、《英語畫刊》、《英語周報》（小學版）等等。這類短文一般難度不大，認真閱讀，仔細選擇，問題都可以解決，如Write a Letter to Mary, A Dirty Boy, On the Bus 等2小學的說明,科普類短文都十分淺顯,只要具備一點科普常識都會讀懂的,如,Time, the Spring Festival .等,即使文章較長,問題也十分明顯，從文中都能找到答案.基礎訓練.1Sam is very good at school, but he is not clean. His face and hands are often dirty. He washes them with water only. He does not use soap(肥皂).Sam has an uncle. One day his uncle goes to see him. He looks at him and says, “Sam, I know what you ate for breakfast this morning.”“What?” Sam looks at his uncle and says.“Eggs” says his uncle, “Your face and mouth tell me that.”“You are wrong, uncle!” says Sam, “Not today or yesterday, but the day before yesterday (前天)!”( )(1).Who is Sam?A. He is English. B. He is a student. C He is a y