小學(xué)班會(huì)主題活動(dòng)方案-文庫吧資料
2025-03-30 07:22本頁面
【正文】 步路，只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰，這些現(xiàn)象就可以避免，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，看看你的周圍是否有紙張，如果有，就麻煩大家做一個(gè)彎腰運(yùn)動(dòng)，我們共同來維護(hù)身邊的良好環(huán)境?！ ￡?duì)員甲： 我相信大家對(duì)這些圖片應(yīng)該不會(huì)感到陌生，因?yàn)檫@些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。這些都會(huì)造成一些誠(chéng)信沖突。游戲終了，以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個(gè)組員存入10—40誠(chéng)信元。指定2位組長(zhǎng)，組長(zhǎng)必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。”其實(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的?！ 〗翌}： 《文明為先，誠(chéng)信為本》 (二)、小品表演，蘊(yùn)涵道理 小品《當(dāng)我在路上撿到……》 師述： 其實(shí)生活中，我們經(jīng)常有這樣的曲解，好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。五千年，文明史，禮儀邦，德至上。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 前期策劃 中期節(jié)目排練 后期串聯(lián) 制作多媒體 三、活動(dòng)過程： (一)、故事引入，揭示課題： 同學(xué)講述《金斧頭的故事》。三一班“我讀書，我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。讓我們都來露一手，一展古詩的魅力吧! (有個(gè)別朗誦和齊背) 四、結(jié)束語 甲：我們是祖國(guó)的希望 乙：我們是祖國(guó)的未來 甲：我們是學(xué)習(xí)的主人 合：我們?nèi)灏鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí)，享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。用功讀書，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)? 甲：背誦一首古詩 乙：咦，你怎么背起古詩來了? 甲：古詩在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。知識(shí)無涯而生命有限。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享?？鬃舆@么有學(xué)問還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說“學(xué)無止境”。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。看誰講的繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王” (學(xué)生自由上臺(tái)講故事) 乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。哎，望浩然，你可算是我們班的書迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢? 乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書，你們能給大家推薦推薦嗎? 學(xué)生我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風(fēng)趣，可以 學(xué)生我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)
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