大班冬季主題教案實(shí)施方案5篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 07:16本頁面
【正文】 提問，了解、考察幼兒聽懂了多少。游戲玩法：(1)去“山洞”尋找誰在冬眠，將它抱出來并告訴大家：(我發(fā)現(xiàn)__在冬眠。(鼓勵(lì)幼兒在眾人面前大膽、大聲地說話。誰愿意給大家說說這些天你了解到哪些有關(guān)冬眠的知識(shí)?幼兒暢所欲言，對(duì)于不準(zhǔn)確的知識(shí)，教師及時(shí)予以糾正。我們的寬寬正在干什么，誰愿意大聲地告訴來聽課的老師。過渡：噓——我們得小聲點(diǎn)，可不要吵醒了“寬寬”(小烏龜?shù)拿?。請(qǐng)幼兒分小組學(xué)著老師的樣子撕雪花，將撕好的雪花放在一起，師幼共同玩下雪的游戲。你想不想也來下雪?那我們先來做雪花。過渡：可惜的是，咱們濟(jì)南今年冬天還沒下一場(chǎng)雪呢。小麥有了這場(chǎng)雪當(dāng)被子，就能安全地過冬，第二年冰雪一化，莊稼就不怕春旱了?！笨催^照片后請(qǐng)幼兒談?wù)劊耗憧吹搅耸裁?你喜歡冬天嗎?(注意指導(dǎo)幼兒說話要完整。你們誰知道，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?”出示幾幅冬景的圖片?！净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入教師和幼兒握手，表示友好。玩具熊、青蛙、蛇、刺猬，也可教師自制教具。自錄磁帶?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】提前幾天將已經(jīng)冬眠的小烏龜帶到班里，激發(fā)興趣，請(qǐng)幼兒幫助查找小烏龜不吃不喝的原因。培養(yǎng)幼兒清楚、大膽表達(dá)意思的能力和認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。大班冬季主題教案4【活動(dòng)目標(biāo)】激發(fā)幼兒對(duì)冬天的喜愛之情和喜愛小動(dòng)物、保護(hù)小動(dòng)物的情感?！斑@里有冬天嗎?”。郁郁蔥蔥，鮮花盛開，從不下雪，不結(jié)冰。引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書畫面“春城的冬天”，介紹昆明實(shí)際上一年到頭都是春天。引導(dǎo)幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”?！弊層變撼浞职l(fā)言，注意強(qiáng)化那些重要的描述?；顒?dòng)過程。，有些什么經(jīng)驗(yàn)。如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。互相講述。(理解融化的意義)請(qǐng)幼兒試著完整講述。引導(dǎo)幼兒想象小雪人進(jìn)屋后，會(huì)發(fā)生什么情況。小猴
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